- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пальчиковая игра «Голубое облако»
Перспективный план работы по развитию интереса у детей старшей группы
к Родине и родному городу с учетом ФГОС ДО.
Месяц | ООД | Беседы | Игры | Работа с родителями | Экскурсии по улицам города |
сентябрь | Ознакомление с окружающим миром тема:«Мой город» цели: Познакомить детей с родным городом; его историческим прошлым и настоящим; воспитывать чувство уважения к далеким предкам г. Ступино. (Затулина с. 31) | Тема:«Природа родного края» Цели: Дать детям понять, что природа наш общий дом. | Д/и "Что откуда?" Цель: воспитывать интерес к жизни родного города и страны. Программное содержание: - воспитывать любовь к своему городу, закреплять знание достопримечательностей, памятников, умение ориентироваться в городе. | Сделать альбом «Наш любимый город». Цели: с помощью родителей сделать альбом нашего города, воспитывать любовь и заботливое отношение к историческим местам нашего города. | Проспект Победы. Цель: Познакомить детей с главной площадью города, Дворцом Ккльтуры. Рассказать о том, что здесь находится культурный центр всех Ступинцев. |
Октябрь | Ознакомление с окружающим миром тема:«Район в котором ты живешь» цели: продолжать знакомить детей с историей района, улицы; развивать умение наблюдать и описывать. «Здравствуй мир с. 203» | Тема: «Человек –защитник, окружающий среды». Цели: познакомить детей с содержанием Красной книги. Закрепить знания о законах природы. Воспитывать любовь и бережное отношение к животному т растительному миру. | Д/и "Собери флаг" Цель: дать представление о символике родного города и страны. | Оформление стенда «Наш детский сад». | Ул.Чайковского Цель: рассказать детям о главных достопримечательностях этой улицы ( Стадион, Парк) |
Ноябрь | Развитие речи Тема:«Что я видел» Цель: познакомить детей с новым рассказом Жидкова. Закрепить умение отвечать на вопросы по содержанию произведения. Воспитывать любовь к Родине. (Затулина с. 104) | Тема«Если б я приехал в Москву» Цели: расширять представления детей о Москве – о главном городе страны- ее исторических памятниках. | С/р игра «МЧС- Спасатели» Цели: Познакомить детей с трудной и почетной профессией спасателя, научить в случае необходимости действовать четко и слаженно. | Консультация на тему « Крепкая семья- сильная Россия» | Ул.Андропова Цель: рассказать детям о том, что на этой улице есть школа №1. Многие выпускники нашего сада учатся в ней Также на этой улице есть почта. |
декабрь | Ознакомление с окружающим миром тема:«Я люблю тебя Россия» цели: воспитывать любовь к своей отчизне, чувство гордости за свою страну; познакомить детей с Российскими гербом, флагом и гимном. (Волочкова с 121) | Тема«Наша Земля» Цели :формировать первоначальное представление детей о творении мира, нашей Земли, мира; Воспитывать положительное отношение к окружающему миру. | Д/и"Геральдика" Цель: дать представление о символике родного города и страны. | Проведение конкурса«Макет дома вкотором я живу» | Ул. Центральный переулок Цель: рассказать детям о памятниках и сооружениях, которые находятся на этой улице. |
Январь | Рисование тема:«Спасская башня» цели: учить передавать конструкцию башни, форму пропорции частей. (Комарова 104) | Тема : «Хлеб – всему голова». Цели: дать детям представление о том, что хлеб нужен каждому человеку, уточнить знания, о том какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом. | С/р игра «Пограничники» Цель: продолжать знакомить детей с военными профессиями, уточнить распорядок дня военнослужащих, в чем заключается их служба, | Рекомендации: Побывать с детьми на центральной площади нашего города | |
Февраль | Ознакомление с окружающим миром тема:«недаром помнит вся Россия» цели:закрепить знания детей о том, кто такие Защитники Отечества, познакомить детей с некоторыми моментами истории России. (Алешина 143) | Тема : Проводы в Армию. Цель: познакомить детей с традицией, рассказать откуда она пошла. Прививать любовь к народным традициям. | П/И:«Разведчики» Цели: перебраться на другую берег. | Спортивное развлечение «Вместе с папой» | Ул. Тургенева. |
Март | Ознакомление с окружающим миром тема:«Я и моя семья» цели: формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитывать желание заботиться друг о друге. | Тема: «Мир на всей планете» Цели: формировать представления о том, что на Земле много стран и разных народов; воспитывать уважение к людям разных национальностей, стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира. | С / р игра «ВОЕННЫЕ РАЗВЕДЧИКИ» Цель: развить тематику военизированных игр, учить детей в точности выполнять задания, быть внимательными, осторожными, воспитать уважение к военным профессиям. | Рекомендации: предложить детям узнать у родственников кто воевал и где. | Сквер им. Полякова ( экскурсия к Вечному огню. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301690-palchikovaja-igra-goluboe-oblako
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основы управления персоналом»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.