Конспект урока «Морфологический разбор имени числительного»

Урок русского языка "Морфологический разбор числительного", 6-й класс

Цели и задачи:

углубление имеющихся и приобретённых новых знаний по данной теме;

проверка качества знаний, полученных при изучении числительных;

воспитание интереса к русскому языку, развитие речевой культуры;

воспитание уважения к родному языку, правильному употреблению числительных в деловой среде, в быту.

Ход урока

I. Объявление цели и девиза урока.

“Расчёт во всяком деле нужен, 
И ты с числительным будь дружен!”

Девиз написан на доске, учащиеся сами его читают.

II. Актуализация знаний.

Проведем разминку, игра «Верю - не верю».Числительное обозначает порядок при счет? Да

Числительное обозначает признак? Нет

Числительное обозначает количество? Да

Отвечает на вопрос ЧТО? Нет

Отвечает на вопрос КАКОЙ? Да

Отвечает на вопрос ЧЕЙ? Нет

Молодцы! Обобщим, что такое числительное?

(Часть речи, которая обозначает число, количество и порядок при счете, отвечает на вопросы сколько, какой) – жетон за ответ

Зачем надо знать значение и вопросы части речи? (чтобы отличать числительное от других частей речи: глагола, прилагательного, существительного с числовым значением) – жетон за ответ

Запишите в блок-схему.

2. Найдите «лишнее»Ваша задача: выбить (найти и подчеркнуть) лишнее слово из мишени, обсудите (30 секунд), объясните выбор.

1. Удвоить, двоиться, второй, раздвоить

2. Семь, семеро, седьмой, семидесятилетие

3. Три, третий, тройной, трое

4. четвёртый, четверо, четыре

3 . Из названных числительных записать только то, которое пишется в одно слово:

сто первый, шесть тысяч, стотысячный

4. Из названных числительных подчеркнуть то, которое пишется в три слова:

603, 199, 315

7. Укажите правильный вариант написания числительного 143 в П.п. (о ста сорока трёх)

5. Написать начальную форму для числительных из словосочетаний:

а) обеими руками (обе)

б) полутораста рублями (полтораста)

в) полутора литров (полтора)

г) обоими окнами (оба)

6.Укажите существительное, с которым собирательные числительные не сочетаются:

стёрка,

ягнята,

ножницы,

альпинист

7. Запишите числительные, имеющие 2 падежные формы (сорок, девяносто, сто)

От данных количественных числительных образуйте порядковые:

9. Ваша задача: определите, каким членом предложения является числительное, и подчеркните.

1. В число олимпийских видов спорта скелетон вошел в 1928 году – обстоятельство

2. Первое «золото» по скелетону в истории России завоевал Александр Третьяков  - определение

3. Это было   на чемпионате мира в 2013 в Санкт-Морице. -обстоятельство

10. Орфографическая дуэль.

11. Прочитайте чётко примеры:

Библиотечный фонд пополнился 1274 книгами.

К 11945 прибавить 732

В 2007 году

Из 800 вычесть 300

К 200 прибавить 70

С 600 сложить 400

От 69 отнять 37

К 678 прибавить 311

К 396 прибавить 424

3. . Морфологический разбор числительных

1. По учебнику читаем порядок и план морфологического разбора числительного.

2. Запись предложения в тетрадях:

Александр Сергеевич Пушкин уехал из Москвы в тысяча восемьсот одиннадцатом году двенадцатилетним мальчиком, а вернулся в древнюю столицу в тысяча восемьсот двадцать шестом году двадцатисемилетним известным поэтом.

Синтаксический разбор предложения

Морфологический разбор числительного в 1811 году (по образцу)

VI. Обобщение.

Что закреплялось сегодня на уроке?

VII. Употребление числительных в пословицах и поговорках.

Объясните смысл пословиц и фразеологизмов.

Семь раз отмерь, а один раз отрежь.

У него семь пятниц на неделе.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

У умной головы сто рук.

Седьмая вода на киселе.

Один битый двух небитых стоит.

Одного поля ягода.

Дураку семь вёрст не крюк.

за семь вёрст киселя хлебать.

Стричь под одну гребёнку.

Подведение итогов игры.

Домашнее задание.

Вспомнить и записать фразеологизмы с числительными.

Морфологический разбор 2 числительных из предложения( колич-го и поряд-го)

. Седьмого февраля 2014 года в 20 часов14 минут по местному времени, в городе Сочи, на стадионе «Фишт», состоялась Церемония открытия XXII зимних Олимпийских Игр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301694-konspekt-uroka-morfologicheskij-razbor-imeni-