Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Подарок для Карлсона»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации в старшей группе «Подарок для Карлсона»

Разработала и провела: Воспитатель МКДОУ Детский сад п. Кедровый Налимова Оксана Айяровна. 2018г.

Цель: Изготовление банок варенья для Карлсона.

Задачи:

Обучающие: формирование умения составлять композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа. Показать рациональный способ вырезывания из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам (ленточная аппликация).

Развивающие: Развивать композиционные умения, чувство цвета.

Воспитывающие: Воспитывать навыки организации и планирования работы.

Образовательная среда:

Предметно-практическая среда: Полоски и прямоугольники цветной бумаги, ножницы, клей, клеевые кисточки, салфетки, простые карандаши для прорисовки элемента, цветные карандаши и фломастеры для дополнения аппликации графическими элементами. Шаблоны банок разной формы, муляжи яблок и груш разных размеров, форм и окраски.

Характер общения: Совместно-индивидуальная

Предварительная работа: Чтение произведения Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон»

Ход занятия

Вводно-мотивационная часть:

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята к нам кто то пришел. Открываю дверь.

Почтальон: Здравствуйте. Это старшая группа №5? Вам письмо, получите. До свидания.

Воспитатель: Ой, как интересно кто же мог нам написать? Давайте скорей его прочитаем.

«Здравствуйте ребята! Очень рад, что вы получили мое письмо. Меня зовут Малыш и у меня на крыше живет друг – Карлсон, который очень-очень любит варенье. У него скоро День рожденье, но варенье у него закончилось и он очень переживает. Я хотел бы подарить ему несколько банок варенья. Пожалуйста помогите мне и пришлите немного варенья.

С уважением Малыш.

Воспитатель: Ребята поможем Малышу?

2.Основная часть:

Воспитатель: А как же мы узнаем какое варенье любит Карлсон? Может быть в письме есть ответ на этот вопрос. Малыш отправил нам загадки , давайте их отгадаем и узнаем какое варенье любит Карлсон.

Итак, слушайте:

Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала...

Воспитатель: Вы угадали , это груша. Слушайте еще одну загадку:

В саду на дереве растёт

Красивый, вкусный, сочный плод.

Я подскажу: на букву Я

Он начинается друзья

Воспитатель: И этот фрукт вы отгадали. Из каких фруктов любит варенье Карлсон?

Воспитатель: Садимся за столы и готовимся к работе. Чтобы нам приготовить варенье и разместить фрукты, нам необходимо заготовить баночку. Для этого нам необходимо взять белый картон, нарисовать на нем по шаблону банку понравившейся вам формы и размера, а затем вырезать по контуру. Ну вот наши банки готовы. Вы справились с этой задачей. А теперь я предлагаю немного размяться.

Физминутка.

Карлсон всех зовет на крышу.

Поднимайтесь все неслышно.

Руки в сторону поднять,

На носки всем срочно встать.

Выше, выше… Опуститесь,

Поклонитесь, улыбнитесь,

А теперь, прошу, садитесь.

Воспитатель: Продолжим нашу работу. Теперь нам необходимо вырезать яблоки и груши для нашего варенья. Посмотрит, я беру бумагу, подходящую по цвету к фрукту, складываю пополам, рисую фрукт, чтобы не перерезать по бокам, где фрукт попадает на сгиб, затем аккуратно вырезаю.

Давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:

1. Ножницы передавать кольцами вперед, держа их за лезвия.

2. Класть ножницы кольцами к себе.

3. Держать ножницы перед собой, а не вверх или в стороны.

Приступаем.

Воспитатель: Я смотрю ваши фрукты уже готовы. Теперь давайте заполним наши банки, чередуя груши и яблоки. Все справились? Можно приступать к наклеиванию. Так как это будет подарок давайте украсим нашу баночку красивым бантиком или ленточкой и заполним с помощью простого карандаша баночку желе. Вот и всё наше варенье для Карсона готово!

3. Заключительная часть. Рефлексия.

Давайте рассмотрим все наши баночки с вареньем. Какие затруднения у вас возникали при изготовлении аппликации? А сейчас сложим наши баночки в конверт и вышлем их Малышу, он будет очень рад.

Последующая деятельность: Малыш и Карлсон благодарят детей в письме и высылают им в подарок новую настольную игру.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301828-konspekt-nod-po-applikacii-v-starshej-gruppe-