- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованное представление-спектакль с элементами конкурсно игровой программы: «На дворе у нас Кузьминки или» Иван-Царевич и Белый Волк в поисках Зимушки-Зимы
20
СЦЕНАРИЙ
театрализованного представления-спектакля
с элементами конкурсно- игровой программы:
« НА ДВОРЕ У НАС - КУЗЬМИНКИ» ИЛИ « ИВАН ЦАРЕВИЧ И БЕЛЫЙ ВОЛК В ПОИСКАХ ЗИМУШКИ-ЗИМЫ»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
1.Сказочник: Алексей Доросевич.
2. Царь-батюшка: Артём Горшколепов.
3. Иван-царевич: Максим Додонов.
4. Белый Волк: Паша Путинцев.
5. Дочери Царя-батюшки:
Василиса Премудрая- Василиса Юркова.
Елена Прекрасная – Елизавета Минина.
Марья-краса (длинная коса) - Ирина Фатеева.
6. Сказочный Клубок-Навигатор: Елена Капитонова.
7.Ученая Кошка: Алиса Атдинова.
8. Рябинушки:
Рябинушка Кудрявая- Анастасия Бойко.
Рябинушка Тонкая- Евгения Гуменюк.
Рябина-Рябинушка- Анна Ярыгина.
9.Водяной: Роман Ялоза.
10. Белки:
Лиза Алалыкина.
Варюша Кузнецова.
11. Кощей Бессмертный: Александр Плугарь.
12.Баба Яга: Александра Жулдыбина.
13. Племянницы Бабы Яги:
Анна Демиденко.
София Акопова.
Диана Шарипова.
Дарья Ткаченко.
14. Братья-Драконы: Игорь Радионов,________.,________.,_________,_______.
15.Мыши Летучие: младшая группа(16-ть человек).
16. Зимушка-Зима: ______________________ (выезжает на роликах).
ЗАНАВЕС ЗАКРЫТ.
ФОНОГРАММА: 01-ВЫХОД СКАЗОЧНИКА.
Слышен скрип шагов по снегу.
Через зрительный зал на авансцену выходит Сказочник.
Сказочник идёт, делая шаг на каждый звук скрипа.
Сказочник.Снип! Снап! Снип! Снап! (короткая пауза) Снип…Снап…
(как бы догадавшись о чём-то, «озарение»)Снурэ!Бурэ!
Базилюрэ!
Далее Сказочник говорит, обращаясь к зрителям.
Сказочник.Разные люди бывают на свете: строгие и чудные, добрые и
справедливые, задумчивые и шумные! И профессии у всех - разные:
сапожник, пожарный, кондитер, водитель, почтальон, воспитатель…
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА:02-СКАЗОЧНИК (ТЕКСТ).
А я вот - Сказочник! (короткая пауза) И все мы: строгие и чудные ,
добрые и справедливые, задумчивые и шумные: сапожник,
пожарный, кондитер, водитель, почтальон, воспитатель- люди
нужные, необходимые! Все мы- работаем!
(поясняя). Не будь, например, меня, Сказочника, никто никогда не
узнал бы, что случилось с мальчиком по имени Дим Димыч и его
другом Ноликом, или с тремя могучими Богатырями: Алёшей
Поповичем, Добрыней Никитичем да Ильёй Муромцем…
(интригуя, загадочно) Сегодня будет сказка … весёлая и …
приключенческая…Да! Приключенческая и весёлая!
Речь в ней пойдёт о …
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 03 – ВСЕ СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ.
Из-за занавеса выглядывают сказочные герои. Выглянув, оставляют головы
в просветах занавеса. Смотрят весело, говорят задорно и быстро.
Артём Г.Царе- баюшке!
Василиса Ю., ИринаФ., Лиза М.И его дочках!
Максим Д. Иване- добром молодце! Между прочем-Царевиче!
Елена К.Клубке сказочном- Навигаторе!
Паша П.Белом … Волке!
Алиса А . Учёной Кошке!
Лиза А. и Алиса С. Лесных белках!
Анна Я., Анастасия Б., Евгения Г. Рябинушках!
Роман Я. Водяном!
Александр П. Кощее Бессмертном!
Александра Ж. Бабе Яге!
Анна Д., София А., Диана Ш., Дарья Т. И её племянницах!
Мальчики: Игорь Р.______,_________. Братьях - Драконах!
Мыши Летучие(или кто-то из сказочных героев).Мышах Летучих!
Варюша К. Зимушке-Зиме!
Все герои (вместе). И…
Сказочник(строго).И -ВСЁ!
Все герои (вместе). ПО-О-ЧЕ-Е –МУ?!
Сказочник (строго). Потому, что вы всё запутали! В один Клубок!
Наавансцену выходит Сказочный Клубок-Навигатор.
Сказочный Клубок (сказочнику). Я здесь! (зрителям) Здравствуйте!
Клубок Сказочный - Навигатор!
Путь - дороженьку укажу!
Направо- налево или прямо- маршрут
выбрать помогу!
Сказочник (строго). СТО-О-ОП! (короткая пауза) Давайте- ка всё- сначала
и -по порядку! Распутывайте!
Все герои (вместе). Распутываем!
Все сказочные герои прячутся за занавес. Сказочник уходит за кулисы.
Занавес открывается.
На сцене остаётся Сказочный Клубок - Навигатор.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 04 – ЦАРЕВНЫ.
На сцене остаётся Сказочный Клубок - Навигатор.
Сказочный Клубок - Навигатор. В некотором Царстве, в тридевятом
государстве жил был Царь! Справедливый
государь! И было у Царя…
Выход трёх царских дочерей .
Царевны (вместе). Три дочери!
Царевны представляются .
Первая.Василиса Премудрая!
Вторая.Елена Прекрасная!
Третья.Марья-краса ( длинная коса)!
Сказочный Клубок - Навигатор. И был у них ещё братец -старший!
Царевны (вместе). ИВАН!
Выход Ивана – Царевича.
Иван-Царевич.Между прочим, Царевич!
Сказочный Клубок – Навигатор(подтверждая). Ну, да…
Царевны (вместе). ЦАРЕВИЧ!
Далее Царевны начинают разговор с братом.
Сказочный Клубок – Навигатор присаживается на авансцену.
Василиса Премудрая. Ва-а-ань!
Елена Прекрасная. Ва-а-а-нечка!
Марья -Краса(длинная коса). Ива-а-а-нушка!
Иван-Царевич.Нет, я сказал!
Василиса Премудрая. Ну,пожа-а-а-луйста!
Елена Прекрасная. Ну, оди-ин разоче-е-ек!
Марья -Краса(длинная коса). Ну…самый…крайний
Иван-Царевич. Надоели мне ваши жмурки - пряталки!
(передразнивая Царевен)
Иван-Царевич. Ва-а-анечка! Самый кра-а-айний! Вспомните-ка,кто был самый
крайний, когда в прошлый раз ваза батюшкина- китайского
фарфору- шестьсот двадцатого года- разбилась…
Царевны (вместе). НЕЧАЯННО!
Иван-Царевич. Угу! Нечаянно! Это вам батюшка поверил, а меня за тридевять
земель -к императорукитайскому за новой отправил!
Василиса Премудрая. Зато ты мир посмотрел!
Елена Прекрасная. Других повидал!
Марья -Краса(длинная коса). И себя…
Царевны (вместе, с гордостью за Брата). Показал!
Иван-Царевич. Правда ваша! (смилостивился) Ладно,уговорили! Играем!
Царевны завязывают Ивану-Царевичу глаза.
Раскручивают его со словами: «Раз – два-три-води!»
ФОНОГРАММА: 05 - ЖМУРКИ.
Три Царевны и Иван-Царевич играют в «Жмурки».
В игровое действо вовлекаются и дети - зрители театрализованного
представления. То есть игра проводится в зале. А затем сказочные герои снова возвращаются на сценическую площадку.
Через 1-2 минуты игры на сцену выходит Царь-Батюшка.
За ним идёт Белый Волк. В руках у Волка- длинный свиток.
По мере того, как Царь-Батюшка говорит, Серый Волк делает отметку в списке.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 06 - ВЫХОД ЦАРЯ.
Царь - Батюшка. Так… с боярами в лото… сыграл! Печенегов восвояси-
завернул! Царю Морскому благодарность за
кильку в томатном соусе да икру мойвы
копчёную…отписал!
Иван-Царевич, не видя, натыкается на Царя-Батюшку.
Все сказочные герои(кроме Царя-Батюшки) в страхе говорят: «О – о-ой!»
и рассредоточиваются по площадке.
Царь – Батюшка (грозно). Иван?! Ты - опять?!
Белый Волк (падая ниц). Царь- Батюшка, не вели казнить, вели слово молвить!
(подвывает) Ау-ау-а-у-у-у-у!
Царь – Батюшка (грозно). Хватит одёжу казённую протирать!Знаешь ведь сам,
шельмец: не могу я тебя казнить- белый ты! А, стало
быть…
Царевны (вместе). Полярный!
Иван-Царевич.Между прочим, в «Красную книгу» Арктики занесён!
Царь – Батюшка (грозно). Так что- поднимайся и говори нормально!
Белый Волк («вытянувшись по струнке»). Рапортую, Царь-Батюшка!
(вдох) Не виноват он- Иван –Царевич! Деяние сие учинил не
забавы ради а исключительно пользы для: сестриц своих
любимых- Василису, Елену да Марью- развлекал!
Тут в разговор вступают Царевны.
Царевны (вместе). Да-да-да!
ФОНОГРАММА: 06 - ВЫХОД ЦАРЯ.
Тут начинается «речевой шум».
Царевны, Сказочный Клубок-Навигатор
и Белый Волк пытаются убедить Царя-Батюшку в невиновности
Ивана-Царевича. Говорят вразнобой: «Не виноват он! Не виноват!»
Царь - Батюшка (грозно). Цыц! (подумав) Значит, так, други мои любезные!
Не забавы ради а исключительно пользы для:
(обращаясь к Белому Волку) Глянь - ка, друг мой
любезный, что там у нас в списке важнейших
государственных дел?
Белый Волк, заглянув в свиток, с умным видом «почесав за ухом»,тожественно говорит.
В этой реплике к нему присоединяются три Царевны (которые тоже предварительно заглянули в свиток)
Белый Волк и три Царевны. «КУЗЬМИНКИ»!
Василиса Премудрая. Осень провожаем, а зиму - встречаем!
Царь - Батюшка (грозно, Ивану -Царевичу). Так вот, друг мой сердеШНый!
На её поиски ты и отправляйся!(поясняя) Виданое ли
дело: в ноябре у нас обычно - метели метут, да снегапо пояс!
А нынче она где-то… подзадержалась…
Иван - Царевич(пытаясь задать вопрос). А-а-а-а…
Царь - Батюшка (грозно) ПОВЕЛЕВАЮ!
Царь - Батюшка уходит за кулисы.
Иван - Царевич «закручинился».
Три Царевны пытаются осторожно поговорить с братом.
ДАЛЕЕ ТЕКСТ ИДЁТ БЕЗ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОНА.
Василиса Премудрая. Ва-а-ань!
Елена Прекрасная. Ва-а-а-нечка!
Марья -Краса (длинная коса). Ива-а-а-нушка!
Иван - Царевич «отмахивается» от них.
Василиса Премудрая. У Лукоморья…
Елена Прекрасная.Возле зелёного дуба…
Марья -Краса (длинная коса). Живёт учёный кот!
Елена Прекрасная. Он - наверняка - подскажет, где найти пропажу!
Сказочный Клубок - Навигатор. А коли заплутаешь- свисти!
Белый Волк. Посвистом молодецким?
Сказочный Клубок - Навигатор. Лучше - в свисток! Держи!
Сказочный Клубок - Навигатор даёт Ивану - Царевичу свисток.
Три Царевны. На помощь придём!
Сказочный Клубок - Навигатор. И дорогу покажем!
Все сказочные герои уходят за кулисы: три Царевны и Клубок - через сцену, Иван - Царевич и Белый Волк - через зал.
Машут друг другу руками на прощание.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 07 - УЧЁНАЯ КОШКА.
На сцене появляются три Рябины и Учёная Кошка.
Затем выходят Иван-Царевич и Белый Волк.
Иван-Царевич и Белый Волк (громко). Здравствуйте!
Учёная Кошка и три Рябинушки испуганно вскрикивают: «Ай!»
Иван-Царевич.Простите великодушно! Не вы ли будете Учёный Кот?
Учёная Кошка (с обидой). Нет!
Белый Волк. А...дуб зелёный… куда делся?
Во время того, как Учёная Кошка говорит, три Рябинушки выполняют определённую последовательность движений.
Учёная Кошка (недовольно, нараспев, как будто мяукая). Ох уж эти мне
сказочники! М-я-а-а-у! Понапридумывают сюжетов, а ты потом-
объясняй!(поясняет)Кот Учёный - мой Дедушка - уехал
погостить к троюродному своему брату - Матроскину, в
деревню Простоквашино!
Иван-Царевич (вопросительно). А вы…
Учёная Кошка (перебивая). А я - внучка его любимая - Учёная Кошка!
Белый Волк. А...дуб зелёный … куда делся?
Учёная Кошка («хватаясь лапами за голову»). М-я-а-а-у!
Тут в разговор вступают три Рябинушки.
Рябинушка Кудрявая. Да будет вам известно, что дуб зелёный произрастает
в умеренных и тёплых климатических условиях!
Рябинушка Тонкая. А для наших северных широт более характерны …
Рябинушки (вместе). МЫ!
Каждая из трёх Рябинушек представляется, делая поклон в русском народном стиле.
Рябинушка Кудрявая. Рябина-Кудрявая!
Рябинушка Тонкая.Рябина-Тонкая!
Рябина - Рябинушка. Рябина - Рябинушка!
Иван-Царевич. Теперь понятно, почему вы всё время то гнётесь, то качаетесь!
Рябинушки (вместе). Зарядку делаем!
Иван-Царевич. Какую ещё зарядку?
Рябинушки (вместе). Такую!
ФОНОГРАММА: 08 -ЗАРЯДКА.
Проводится танец-игра: «Зарядка».
В игре участвуют сказочные герои и ребята-зрители.
После завершения игры сказочные герои продолжают говорить свой текст.
ДАЛЕЕ ТЕКСТ ИДЁТ БЕЗ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОНА.
Учёная Кошка (нараспев, как будто мяукая). Знаю я, куда вы путь держите!
Иван-Царевич и Волк пытаются задать вопрос, но Учёная Кошка не даёт им этого сделать.
Учёная Кошка. Вот не знаю только, где искать её - Зиму-Зимушку…
Белый Волк (растерянно). А … быть- то нам … как же теперь?
Учёная Кошка. Вы … у Мышей Летучих…спросите …Они высоко летают…
Рябинушки (вместе, осторожно). Может и - знают!
Иван-Царевич.То есть нам теперь что - ещё и Мышей Летучих искать нужно?!
Рябинушки (вместе, осторожно). Не нужно!
Учёная Кошка (смотрит вдаль). Солнце за Кудыкину Гору садится…
Сейчас они сами…
Рябинушки (вместе, осторожно). Появятся!
Три Рябинушки и Учёная Кошка спускаются в зрительный зал.
Ивана- Царевич и Белый Волк остаются возле сценической площадки.
ФОНОГРАММА: 09 -ВЫХОД ЛЕТУЧИХ МЫШЕЙ.
ВЫХОД ЛЕТУЧИХ МЫШЕЙ (танцевальная миниатюра).
Летучие Мыши говорят свой текст без музыкального фона.
Первый.Равняйсь!(пауза) Смирно! (пауза) Наш отряд!
Все Летучие Мыши. «Летучие Мыши!»
Первый.Наш девиз?
Все Летучие Мыши. «Выше, круче только тучи чем отряд Мышей Летучих!»
Первый. По порядку номеров рассчитайсь!
Летучие Мыши рассчитываются по порядку.
Последний говорит: «Расчёт окончен!»
Первый. Доложить обстановку!
Летучие Мыши подозрительно смотрят в зрительный зал, а потом начинают говорить.
Второй. Погода-сказочная!
Третий.Ветер- чудесатый!
Четвёртый. Настроение – улыбчивое!
Пятый. Осадки -весёлые!
Шестой. Люди- симпатичные!
Седьмой. Дети- озорные!
Восьмой.Взрослые - серьёзные!
Девятый.Мамы–красивые!
Десятый.Папы–строгие!
Одиннадцатый.Дедушки- старые!
Все Летучие Мыши. ЧТО-О-О-О?!
Двенадцатый.Имеется ввиду - старые знакомые Зайчика и Лисы!
Тринадцатый. Которые передают этим самым озорным детям…
Все Летучие Мыши. Гостинцы!
Четырнадцатый.Мы, кстати, тоже…
Пятнадцатый.Гостинцы…
Все Летучие Мыши. ЛЮБИМ!!!
Первый.А Бабушки?!
Второй. А Бабушки испекли…
Все Летучие Мыши. ОЛАДУШКИ!
Летучие Мыши видят Ивана-Царевича и Белого Волка.
Все Летучие Мыши (громко). Мальчик и белая Собака!
Иван-Царевич. Вообще-то, я - Иван! Между прочим - Царевич!
Белый Волк. А я - Волк! (пугая Летучих Мышей, страшно воет). А-у-у-у!
(через паузу) Стра-а-ашно?!
Все Летучие Мыши (радостно). Не-е-а!
Иван-Царевич и Волк немного растерялись.
Но тут же решительно продолжили свою речь.
Белый Волк. Короче, ребята! Подскажите, как нам Зиму отыскать?
Иван-Царевич и Белый Волк (жалобно). Пожа-а-а-алуйста!
Все Летучие Мыши (добродушно). Ла-а- адно!
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 10 - ЛЕТУЧИЕ МЫШИ (ТЕКСТ).
Две Летучие Мыши подходят к Ивану Царевичу и Белому Волку.
Летучая Мышь (Маша Домрачева). Прямо за Кудыкиной Горой есть старый
колодец- возле конюшни!
Летучая Мышь (Карина Федосеева). Прыгните в него - там - тоннель-
по нему дальше путь-дорогу продолжите!
Летучая Мышь (Маша Домрачева). Но сделать это надо на восходе солнца!
Летучая Мышь (Карина Федосеева). Когда прокукарекают первые петухи!
Все Летучие Мыши. ПОНЯТНО?!
Иван-Царевич и Белый Волк. Понятно!
Летучая Мышь (Настя Тарасова). А нам - пора!
Иван-Царевич и Белый Волк. Куда?!
Все Летучие Мыши (зевая). Спа-а-ать …
Летучая Мышь (Настя Тарасова). Над Кудыкиной Горой солнце встаёт!
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 11 - ЛЕТУЧИЕ МЫШИ (УХОД).
Летучие Мыши улетают.
Иван-Царевич и Белый Волк остаются. Ложатся и «засыпают».
Открывается интермедийный занавес.
ФОНОГРАММА: 12 -РАССВЕТ.
Следующий текст говорит Сказочный Клубок-Навигатор
В это время Иван-Царевич и Белый Волк просыпаются,
потягиваются, собирают вещи в рюкзаки.
Клубок-Навигатор.Рано утром спозаранку
Иван-Царевич с Волком встали…
Сделали зарядку…
Вещи быстренько собрали…
И… побежали!
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 13 - БЕГ ИВАНА И ВОЛКА.
Иван-Царевич и Белый Волк «бегут» на месте.
Иван-Царевич.А ты чего сложил туда?
Волк.Да там не много! Пять стейков, ребрышки, индейку, куриную грудку -
семьштук, а еще…
Иван - Царевич перебивает Белого Волка.
Иван. Так, стоп! Я тебе не осел какой-то, чтоб это все таскать. Неси сам!
Иван - Царевич отдаёт Белому Волку свой рюкзак.
В этот момент они подходят к колодцу.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 14 - КОЛОДЕЦ.
Белый Волк. Вань, а может ну его этот колодец? Пошли, что ли, в шашки
сыграем?
Иван.Ну уж нет! Я это дело так не оставлю!(кричит в колодец) А-у-у-у?
Там есть кто-нибудь?
Иван-Царевич начинает лезть в колодец.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 15 - ВОДЯНОЙ.
Водяной. Стой! Куда полез?!
Иван-Царевич и Белый Волк(удивлённо). Водя-а-а-ной?!
Водяной. Он самый! ( короткая пауза).Ты разве слепой?! Читать не умеете,
что ли?! Написано - для кого?! (показывая табличку) Видите?!
Водяной надевает очки и читает громко и четко.
Водяной. Охраняемый Объект Тридевятого Царства!
Белый Волк. Вань, а может правда не куда не пойдем?(тянет его назад)
Ну придумал Царь-Батюшка Зиму отыскать - и что?!
Иван-Царевич «отмахивается» от Белого Волка.
Говорит,обращаясь к Водяному.
Иван-Царевич.Вы конечно нас простите, но мы вынуждены туда попасть!
Водяной. Ладно! Лезьте! Но я вас предупреждаю: там о-о-очень холодно!
Иван-Царевич и Белый Волк «прыгают» в колодец.
Следующий текст говорит Сказочный Клубок-Навигатор
(выглядывая из-за кулис).
Клубок-Навигатор.Чтобы Иван-Царевич с Волком
Пролетели через тоннель в колодце, быстро, как птицы
Срочно нужно перевоплотиться!
Отправляемся гулять! Дружно все в снежки играть!
ФОНОГРАММА: 16 - СНЕЖКИ.
Проводится игра: «СНЕЖКИ».
В игре участвуют сказочные герои и ребята-зрители.
После завершения игры сказочные герои продолжают говорить свой текст.
ФОНОГРАММА: 17 - ЛЕСНЫЕ БЕЛКИ.
Выход Ивана-Царевича и Белого Волка и Волка.
Иван-Царевич (обращаясь к Белому Волку). Где это мы? Не знаешь?
Белый Волк. Я это… вообще… без понятия…
В этот момент совершенно неожиданно кто - то начинает что-то кидать в них с разных сторон.
Иван-Царевич.Э- э - й! Кто здесь?!
Белый Волк. Что за вопиющее разгильдяйство?!
На сцену выбегают Лесные Белки.
Они играют в догонялки. Пытаются вовлечь в свою игру Ивана Царевича и Белого Волка. Лесные Белки кричат: «Догоняй!»
В ходе игры Лесные Белки «кружат» Ивана и Волка так, что они падают на землю.
Лесные Белки (вместе). Здрасьте!
Иван Царевич и Белый Волк (сердито). Забор покрасьте!
Лесная Белка-1. Фу-у-у! Что за вопиющее разгильдяйство?!
Лесная Белка-2. Мо-ве-тон!
Иван Царевич и Белый Волк(изумлённо). Что?!
Лесная Белка-2. Воспитание у вас…хромает!
Иван Царевич и Белый Волк(изумлённо). А у вас?!
Иван Царевич. Мы к ним -за помощью, а они - кидаться!
Белый Волк. Снежками!
Иван Царевич и Белый Волк(изумлённо).СНЕЖКАМИ?!
Иван Царевич. Так вы, стало быть, Зимушку -Зиму- видели?!
Лесная Белка-1. Видели!
Лесная Белка-2. Видели!
Лесные Белки (вместе). В зоопарке видели!
Иван Царевич и Белый Волк (сердито). Вы- опять?!
Лесная Белка-1. Скучно нам! А потому- предлагаем взаимовыгодный обмен!
Лесная Белка-2. Вы с нами- играете- один разочек!
Лесная Белка-1. А мы вам- потом- всё, что знаем, расскажем!
ФОНОГРАММА: 18 - ЗООПАРК.
Проводится игра: «В зоопарке видели».
В игре участвуют сказочные герои и ребята-зрители.
Лесные Белки говорят (каждая по очереди) строчку стихотворения. Дети-зрители отвечают: «Видели! Видели! В зоопарке видели!»
Лесная Белка-1. За решёткой у ворот спит огромный бегемот!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-2. Вот слонёнка тихий сон охраняет старый слон!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-1. Черноглазая куница – замечательная птица!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-1. Злой- презлющий белый волк на ребят зубами щёлк!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-2. Полетели вдруг пингвины выше ели и осины!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-1. Пони – маленькие кони, до чего забавны пони!
Дети: «Видели, видели, в зоопарке видели!»
Лесная Белка-2. А зелёный крокодил важно по полю ходил!
После окончания игры Иван Царевич и Белый Волк продолжают говорить свой текст.
Иван Царевич и Белый Волк ( устав). Всё?
Лесные Белки (вместе). Всё!
Лесная Белка-1. Вам - прямо!
Лесная Белка-2. Прямо к…
Лесные Белки (вместе). БАБЕ ЯГЕ!
Лесные Белки убегают. Иван-Царевич и Белый Волк бегут за ними.
ФОНОГРАММА: 19 - БАБА ЯГА.
Они выходят с лыжными палками, как люди, занимающиеся скандинавской ходьбой.
Баба-Яга.Раз -два!
Племянницы. Три- четыре!
Баба-Яга.Три-четыре!
Племянницы.Раз-два!
Баба-Яга.В сутки по пять километров!
Племянницы.Ежедневно проходить!
Баба-Яга.Скандинавскою ходьбою!
Племянницы.Чтоб здоровье укрепить!
Племянницы падают на землю от усталости.
Первая.А я говорила, что на метле- и быстрее, и удобнее!
Баба-Яга.Отставить разговорчики! Кто на конкурс «Мисс сказочное безобразие»
готовится?
Племянницы.Я!
Баба-Яга.Не пущу!
Племянницы(возмущённо).Почему?!
Баба- Яга. А покудова о порядке в хозяйстве нашем злодейском, дорогие мои
племянницы, не доложите, не пущу- и всё!
Племянницы говорят через очень короткую паузу.
Племянницы.Докладываем!
Племянница- 1. Грибы высушила!
Племянница- 2. Избу подмела!
Племянница - 3. Обход сделала!
Племянница - 4. Мётлы почистила!
Баба- Яга. Молодцы!(через паузу)Так, девочки, я сейчас приду, покажу вам
свою новую метлу!
Баба Яга уходит.
Одна из Племянниц передразнивает Бабу-Ягу.
Племянница-1(копируя походку и интонацию). Так, девочки, я сейчас приду,
покажу вам свою новую метлу!
Племянница-2. Тоже мне модница! Да я лучше всех вас в моде разбираюсь!
Племянница- 3. Да что вы говорите, а кто вам каждый день под лавкой под
метает, а!
Племянница-4.Девочки успокойтесь, ведь всем известно, что я из вас всех
красивей!
Племянница -5. Кто, ты?! Не смешите мою метлу! Да ты одним своим видом
всех лесных белок распугиваешь!
Племянницы начинают спорить.
Баба- Яга. Вы опять! Вам что не понятно что ли! Что самая лучшая из вас это-Я!
Все обижанно посмотрели на Бабу Ягу.
Баба- Яга. Да ладно вам!Вы чего?Вы лучше посмотрите на мою метлу!
Правда она замечательная?
Все.Ага!
Племянницы начинают «хватать» метлу.
Вступает Баба Яга.
Баба Яга. А ну всем «цыц»! Вначале буду кататься я!
Баба Яга садится на метлу и пытается её завести.
Племянница-1.Бракованную тебе метлу подсунули, тётушка!
Племянница-2. Вызовем эвакуатор?
Племянница-3.Лучше будет…
Племянницы.Помогатор!
ФОНОГРАММА: 20 - «ПОМОГАТОР».
В игре участвуют сказочные герои и ребята-зрители.
Дети выполняют движения, танцуя под одноимённую песню из
м/ф «Фиксики».
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 21 - СТУК В ДВЕРЬ.
Баба - Яга. Войдите!
Входит Иван и Волк.
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 13 - БЕГ ИВАНА И ВОЛКА.
Иван-Царевич. Здравствуйте, милые дамы!
Белый Волк. Дорожку не подскажете?
Баба -Яга. С превеликим…
Племянницы.Удовольствием!
Племянница-1.Вам - на лопату и…
Племянницы.В печку!
Иван-Царевич.Ну, зачем же сразу- в печку?
Белый Волк. А как же-«Мисс сказочное безобразие»? Есть верное средство
получить главный приз!
Племянницы.Какое?!
Белый Волк. Такое!
Белый Волк достаёт из рюкзака большую косметичку.
Белый Волк. Дамы мы предлагаем вам эту чудесную вещь, которой вы сможете
покорить и не одного Кощея Бессмертного!
Иван-Царевич . Стоит только накрасить ваши губы и подрумянить щёки, и вы
теперьзвезда всех лесов и болот!
Баба -Яга и Племянницы потянулись за косметичкой.
Белый Волк. Но не все просто как вы думали!
Иван-Царевич .Мы даём эту чудесную штуку вам, а вы говорите как нам найти
Зиму!
Баба Яга совещается с Племянницами.
Баба- Яга. Ну ладно, договорились!
Баба Яга выхватывает из рук Белого Волка косметичку и отдает
Племянницам.
Баба Яга. Я вам скажу одно! Идите к Кощею Бессмертному!
Баба Яга и Племянницы уходят.
Иван -Царевич и Белый Волк в расстроенных чувствах садятся на землю и свистят в свисток.
ФОНОГРАММА: 22 -КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ.
Выходит Клубок - Навигатор и Кощей Бессмертный.
Кощей Бессмертный в ярости и возмущении.
Клубок - Навигатор. Ну, простите, простите, ваше злодейшиство!
Ну, пришлось сказать ребятам: «Свистите, если что!»
Кощей Бессмертный. Нет! Ну вы посмотрите на это! Вот умное ,вроде,
изобретение: «Сказочный Клубок»! Навигатор!
А примет древнейших - запомнить не может!
Триста лет толдычу одно и то же: «Не свисти!
Денег - не будет!»
Иван -Царевич и Белый Волк (изумлённо). Кощей … Бессмертный?!
Кощей Бессмертный. Он самый! (предупреждая вопросы) Вот только не надо
тут цитировать: «Там Царь Кощей над златом чахнет»!
Всё у меня в порядке! Богачество - в банке! А приметы
древнейшие- всё равно - соблюдать надобно!
Иван -Царевич и Белый Волк (изумлённо). Зачем?!
Кощей Бессмертный. Затем!(поясняя) Приметы - не помните, традиции -не
чтите! Поэтому у вас всё наперекосяк и выходит!
(продолжая) А ну-ка, продолжите-ка мне такие слова…
«Есть хорошая примета-выпал снег- встречайте… »
Иван -Царевич и Белый Волк (изумлённо). ЛЕТО?!
Кощей Бессмертный. Вот и я ей сказал: «Перепутают - всё! Не догадаются!
Оставайся-ка ты лучше у меня, Зимушка! »
Иван -Царевич и Белый Волк (изумлённо).Зимушка?!
ФОНОГРАММА: 23 -ВЫХОД ЗИМЫ.
В зале появляется Зимушка-Зима.
Она - в тюбинге. Её везут три Дракона.
Драконы (втроём, радостно). Зимуш-ка-а-а!
Меняется музыкальная тема.
ФОНОГРАММА: 24 - ДРАКОНЫ.
Иван-Царевич и Белый Волк «застыли» в изумлении.
Дракон-1. Вашей зимушки приятель-
Первый сказочный Дракон!
Зимы дивною красою
Наповал был вмиг сражён!
Дракон-2.Три коня- как в песне– белых-
Дядя не достал Кощей!
Силушки совсем не жалко
Нам для Зимушки своей!
Дракон-3. Три нас очень крепких брата!
Может это - маловато!
Тридевятого мы царства
Все храним покой и сон!
Дракон-1.Обходя дозором дружным
По ночам со всех сторон!
Дракон-2.Потому-то в царстве нашем
Тишь, покой и благодать!
Гостью нашу дорогую
Не хотим мы …
Вместе (втроём). Отпускать!
Дракон-3.Как условились мы, братцы?
Три Дракона встают на одно колено, как рыцари.
Обращаются к Зимушке-Зиме.
Дракон-1. Просим…
Дракон-2. Зимушку…
Три Дракона (вместе). Остаться!
Иван -Царевич и Белый Волк. ВОЗРАЖАЕМ!
Иван -Царевич. А мы- как же?!
Все сказочные герои начинают спорить.
ФОНОГРАММА: 25 - ЗИМА-ТЕКСТ.
Зимушка - Зима. Здесь снежинок серебристых
Хватит нам, друзья, на всех!
Солнечным морозным утром
Пусть звучит весёлый смех!
И с горы крутой, высокой
Санки весело летят!
Голоса ребячьи звонко
Новый день пусть озарят!
ФИНАЛ:
ФОНОГРАММА:26 -ФИНАЛ-1.
На авансцену выходит Сказочник.
Сказочник.Молодцы, распутали сказочную историю! (через паузу) А что там
Летучие Мыши говорили? «Бабушки испекли оладушки»?
Кстати, да! Хорошая есть традиция на «Кузьминки» :угощать
дорогих гостей вкусными вкусностями!
Сказочные герои ( Кощей Б., Драконы, Зимушка, Иван, Волк). Угощайтесь!
Сказочные герои угощают ребят-зрителей праздника оладушками.
ФОНОГРАММА:27 -ФИНАЛ-1.
Все сказочные герои выстраиваются полукругом на сцене.
Первый. По заснеженной дорожке
Сказка Зиму привела!
Второй. Снежки, лыжи, коньки, санки-
Интересные дела!
Третий. Пожелаем мы вам, дети, Зиму-…
Все сказочные герои. Лучшую на свете! (пауза) Снип, снап, снурэ, бурэ,
базилюрэ!
Спецэффекты: искусственный снег.
Сказочные герои машут руками, уходят за кулисы.
Праздник завершён.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302019-teatralizovannoe-predstavlenie-spektakl-s-jel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.