Рабочая программа кружка «Я волонтер»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ярцевская средняя школа № 10

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кружка

«Я волонтёр»

III уровень

Педагог-психолог: Пустовит М.М.

2016/2017

1. Планируемые результаты освоения курса:

Личностные:

- знание своих личностных особенностей, черт характера и темперамента;

- умение работать со своими чувствами (гневом, страхом, агрессией).

Метапредметные:

- применять на практике самим и обучать других способам выхода из стрессовых состояний;

- ознакомиться с видами эмоциональных состояний человека и влиянием эмоционального фона на здоровье людей.

Предметные:

- знакомство с формами и направлениями волонтёрской деятельности в России;

- знание прав и обязанностей волонтёров;

- умение планировать, организовывать и проводить профилактические мероприятия по пропаганде здорового образа жизни и асоциальных явлений среди различных возрастных групп;

- умение проводить анализ мероприятия, осуществлять работу над ошибками.

2.Содержание курса

1-й год

«Психология здоровья»: «Кто я? Какой я?»; Темперамент и характер; Эмоции и чувства. Влияние эмоционального фона на здоровье человека; Виды эмоциональных состояний; Проективная методика «Настроение в цвете»; Стресс. Причины возникновения и его последствия; Способы избавления от стресса. Тест «Подвержены ли вы стрессу?»; Развитие психических возможностей. Интерактивные игры; Психология здорового образа жизни; Психосаморегуляция в школе.

«Общение»: Учимся управлять своим гневом; Победим свой страх; Агрессия и агрессивность; Уверенность без агрессии; Ролевая игра «Я-послание»; Акция «Подарки от Деда Мороза»; Процедура «Агрессивный контакт»; Умение слушать и слышать. Метод активного слушания; Интерактивная игра «Варианты общения»; Благодарность. Нужно ли благодарить и как?

«Волонтёрство как способ введения моды на здоровье среди детей и подростков»: Подготовка к викторине«Азбука здоровья» (3 кл); Пропаганда здорового образа жизни в викторине «Азбука здоровья»; Из истории волонтёрского движения; Принципы волонтёрства; Мифы о волонтёрстве. Анкетирование; Подготовка к игровой программе «В гостях у Мойдодыра» (2 кл); Проведение программы «В гостях у Мойдодыра»; Акция «Чем можем - поможем!» (субботник); Дискуссия «Быть волонтёром - это значит...»; Изучение опыта работы волонтёров России; Деятельность волонтёров в программах по здоровому образу жизни; Теоретические аспекты проведения профилактических мероприятий; Как провести «Акцию», ««Загородный выезд»; Учимся проводить «Станционную игру».

2 год

«Быть волонтёром»: Сочинение «Почему я решил стать волонтёром?»; Как обрести уверенность в себе?; Лидерские качества. Ведущий или ведомый; Конструктивное разрешение конфликтов. Саморегуляция психического состояния; Теоретические аспекты проведения тренинга и станционной игры; Разработка сценария к станционной игре «Путешествие в Страну Здоровья» (5 кл); Изготовление и обновление реквизита для станционной игры; Проведение станционной игры «Путешествие в Страну Здоровья» (5 кл); Организация и проведение конкурса рисунков «Мы выбираем здоровье!» (4 кл).

«Профилактика наркомании, алкоголизма, курения»:Анкетирование «Моё отношение к алкоголю, курению, наркотикам»; Курение и здоровье - мифы и реальность; Пассивное курение. Реклама табака; Просмотр видеоматериалов о вреде курения. Изготовление социальной рекламы; Алкоголизм - это болезнь. Мифы о пользе алкоголя; Просмотр видеоматериалов о вреде алкоголя. Изготовление социальной рекламы; Наркотики. Их действие на организм; Дискуссия «Возможные причины потребления наркотиков»; Бывают ли наркотики «лёгкими»?; Просмотр видеоматериалов о вреде наркотиков. Изготовление социальной рекламы; Создание листовки «К чему приводит токсикомания!»; Подготовка к проведению мини-тренинга «Скажи нет наркотикам!» (9 кл); Мини-тренинг «Скажи нет наркотикам!» (9 кл).

«Профилактика ИППП, ЗППП, ВИЧ/СПИДа»: Психическое развитие и взросление. Идентификация себя как взрослого; 45 причин быть целомудренными; Виды и типы ИППП, ЗППП. ВИЧ-инфекция; Видеоурок «ВИЧ. Знать, чтобы жить!»; СПИД - болезнь века. Изготовление социальной рекламы; Акция «Мы выбираем жизнь!»

«Киберзависимость и игромания»: Новые зависимости и возникающие в связи с ними проблемы; способы выявления и методы профилактики киберзависимости и игромании.

«Семья. Роль семьи в жизни человека»: С чего начинается личность?; Мужчина и женщина. Равноправие, различия, взаимопонимание; Влюблённость. Отличия влюблённости от любви; Вступление в брак. Функции семьи.

3. Тематическое планирование:

1 год

2 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302058-rabochaja-programma-kruzhka-ja-volonter