- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый контрольный диктант по русскому языку за III четверть по программе «Начальная школа XXI века»
Орфографическое задание
I вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Брош…, молчиш…, жеч…, устаёш…. ноч…, грач…, из груш…, рисуеш…, молодёж… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Туча, облако) набежал… .
(Битва, сражение, бой) отшумел… .
(Поляна, луг) пестрел… .
Запиши словами числа 8, 11, 31, 106.
________________________________________________________
Орфографическое задание
I вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Брош…, молчиш…, жеч…, устаёш…. ноч…, грач…, из груш…, рисуеш…, молодёж… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Туча, облако) набежал… .
(Битва, сражение, бой) отшумел… .
(Поляна, луг) пестрел… .
Запиши словами числа 8, 11, 31,106.
_____________________________________________________________
Орфографическое задание
I вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Брош…, молчиш…, жеч…, устаёш…. ноч…, грач…, из груш…, рисуеш…, молодёж… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Туча, облако) набежал… .
(Битва, сражение, бой) отшумел… .
(Поляна, луг) пестрел… .
Запишите словами числа 8, 11, 31, 106.
Орфографическое задание
II вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Тиш…, дрож…, придумаеш…, царевич…, много луж…, береч…, поиграеш…, режеш…, мелоч… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Судно, корабль) отчалил… .
(Луна, месяц, солнце) светил… .
(Удача, успех) обрадовал… .
Запиши словами числа 9, 30, 44, 105.
__________________________________________________________
Орфографическое задание
II вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Тиш…, дрож…, придумаеш…, царевич…, много луж…, береч…, поиграеш…, режеш…, мелоч… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Судно, корабль) отчалил… .
(Луна, месяц, солнце) светил… .
(Удача, успех) обрадовал… .
Запиши словами числа 9, 30, 44, 105.
______________________________________________________
Орфографическое задание
II вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Тиш…, дрож…, придумаеш…, царевич…, много луж…, береч…, поиграеш…, режеш…, мелоч… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Судно, корабль) отчалил… .
(Луна, месяц, солнце) светил… .
(Удача, успех) обрадовал… .
Запиши словами числа 9, 30, 44, 105.
Итоговый диктант (за III четверть 4 класс).
Тихо ступает осень по земле. Желтеет орешник. Пчёлы больше не вылетают. Между сухими листьями краснеет крепкая головка подосиновика. Срежешь её – почернеет корешок.
На холмах ветер срывает с деревьев сухую листву, кружит её в воздухе, укладывает в большие кучи. В лесу землю покрывает жёлтая, фиолетовая, бурая листва. Бродишь по лесным тропинкам и слушаешь шорох сухих листьев под ногами.
Я прихожу домой, топлю печь. Солнце просвечивает сквозь перья серых туч, наполняет комнату мягким светом.
Орфографическое задание
I вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Брош…, молчиш…, жеч…, устаёш…. ноч…, грач…, из груш…, рисуеш…, молодёж… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Туча, облако) набежал… .
(Битва, сражение, бой) отшумел… .
(Поляна, луг) пестрел… .
Запишите словами числа 8, 11, 31, 106.
Орфографическое задание
II вариант
Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Тиш…, дрож…, придумаеш…, царевич…, много луж…, береч…, поиграеш…, режеш…, мелоч… .
Запиши с каждым глаголом по два словосочетания, используя слова в скобках. Обозначь окончания глаголов.
(Судно, корабль) отчалил… .
(Луна, месяц, солнце) светил… .
(Удача, успех) обрадовал… .
Запиши словами числа 9, 30, 44, 105.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302062-itogovyj-kontrolnyj-diktant-po-russkomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.