Прощальный праздник в 4 классе: сценарий выпускного для начальной школы

Выпускной в 4 классе - «Школьный альбом»

( звучат фанфары на сцену выходят ведущие)

1 ведущий: Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе

2 ведущий: И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Встречайте наших выпускников!

(под музыку ученики выходят и садятся в зале)

3 ведущий: Представляем вам наши 4 – е классы:

Ученик: В наших шумных дружных классах
Все ребята на подбор!
Не один год обучались,
Расширяли кругозор.

Ученик: Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи»

Ученик: Мы им в первом классе
Косы дергали дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!

Ученик: Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Учились, не зная особой печали,
Все: И много умеем, и многое знаем!

ПЕСНЯ «НАШИ ЗВОНКИЕ ГОЛОСА»

«Наши звонкие голоса»

Мы Вас приглашаем
На праздник чудесный,
В мир удивительный и интересный.
В сказочный город отправимся вместе
И не забудем с тобою про песню.

пр: Наши звонкие голоса
Пусть услышит ветер.
Наши звонкие голоса
Вам развеют грусть.
Наши звонкие голоса
Пусть запомнят дети,
Наши звонкие голоса.

(все рассаживаются, а под звон звонка выходит следующая группа детей)

1 ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые, позади 4 долгих учебных года, а помните ли вы как всё начиналось?

2 ведущий: В нашем школьном альбоме собраны самые интересные и дорогие страницы школьной жизни. Давайте вместе полистаем его ещё раз.

3 ведущий: Первая страница нашего альбома «Ох уж этот первый класс»

Звенит звонок. Разыгрывается сценка. Перед сценой встают дети с цветами в руках и табличками: «1-А» «1-В». Озираются по сторонам.

4 ведущий: Вот так когда-то в первый раз

Вошли вы в стены нашей школы.

Вас провожал звонок весёлый,

Учитель первый встретил вас.

Кто помнит, как всё начиналось?

Ученик:Я помню тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

Ученик:Как встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик: Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.

Уроки интересные, весёлые дела.

Чтоб стать большими и умными

Все силы отдадим.

Все школьные науки осилим, победим!

Ученик: Здесь все так ново, интересно.

Все непонятно, все неизвестно.

И вы тихонько, чуть дыша,

Идете в первый класс.

Ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Открыли новенький учебник

И взяли чистую тетрадь.

Ученик: Что за книга такая – «Букварь»?

Ничего не пойму!

Сколько разных крючков, закорючек,

Как же учатся по нему?

Ученик: Тридцать три разные буквы

Мы должны изучить.

Неужели такое возможно

В голове уместить?

Ученик: Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…

Ученик: Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется,

То Волга «потеряется»

Все это начинается…

Все: Со школьного звонка!

СЦЕНКА В 1 КЛАССЕ

- Здравствуйте, дети!!!!!!! Меня зовут Людмила Викторовна. Я- ваша учительница!

- А меня зовут Марина! Я буду балерина!

- Рты скорее на замок! Начинается урок! Слушайте, что я скажу.

- А я с Костиком дружу!

- Дружить со всеми надо!

- А я вчера пришла из сада и села рисовать!

- Прекратите разговоры!

- А к нам вчера забрались воры!

- А к нам котенок прыг в окошко! А за ним и мама кошка!

- Не шумите повторяю!

- А я загадку загадаю!

- Все! Начнем скорей урок!

- А можно завязать шнурок?

- Нет, ребята! Сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма! Ну почти что, как коза!

А еще я не коза!

-Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите я спою для Вас такой романс?

«Я встретил Вас…….»

- Это ясли, или класс?

- А Дима ткнул мне чем-то в глаз…….

- Покажи мне, покажи! Больше с Димой не дружи!

- Чье-то место опустело….. Здесь же девочка сидела…..

- Наверное, пошла гулять! А я могу ее позвать!

- Нет! Так я всех вас растеряю! Сядьте прямо повторяю!

Достаньте лист альбомный все. Нарисуем карусель!

- Карусель я не могу! Нарисую кочергу!

- А я кораблик!

- Я- неваляшку!

- А я с ушами Чебурашку!

- Нет! Лучше мы займемся счетом!

- На прогулке стань к воротам! Буду мячик забивать!

Будем мы голы считать?

- Нет! Свои палочки возьмите!

- А мои палочки у Вити! Он из них построил что-то……

- Ну кошмар, а не работа…….

Когда же прозвенит звонок? Когда же кончится урок?

Ведущий: Это был наш самый первый урок первого сентября!

А потом было еще очень много уроков! Но сначала – перемена!

ТАНЕЦ

1 ведущий: Первый класс, первый класс

Год назад та принял нас

перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

2 ведущий: Вторая страница нашего альбома «Мы стали второклассниками»

Ученик: Второкласснику снится

Умноженья таблица,

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает,

Очень многое знает

И стремиться побольше узнать.

Ученик: Второклассник, второклассник,

В школе ты не первый год,

И гордится этим очень

Дружный наш народ.

Ведущий:Нелегко приходится в борьбе за хорошие отметки…..Хотя, говорят, что отметки- это не главное!!!!!

Ведущий: Главное- знания! Но как хочется, все-таки, иметь хорошие отметки!!!!!!!

Звенит звонок! И каждый раз,

Как будто в страшном сне!

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне!

Жизнь стала для меня кошмарным адом!!!!!

Нам задают ужасно много на дом!

А, если дому вовсе не бывать!

Куда они мне будут задавать???

Сказала мам: «Что за безобразие?

Сплошные тройки! Где разнообразие?»

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!!!!»

Если был бы я министром

Всех начальных, средних школ…..

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку КОЛ!!!!!

К своему распоряженью приписал бы я слова:

Что еще уничтоженью подлежит оценка ДВА!!!

А потом, подумав ночью от зари и до зари!

Я б решил без проволочек отменить оценку ТРИ!

Что б ученье- не в мученье! Чтобы мам не огорчать!

Чтоб учиться с наслажденьем на 4 и на 5!

Ведущий 1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

Ведущий 2: А как тетради и учебники забывали?

Ведущий 1: Или домашнее задание забывали сделать?

Ведущий 2: Ух, страшно было!

ПЕСНЯ «ДАЙ СПИСАТЬ»

Опять контрольная у нас
Такие сложные задачи.
Сидит не дышит целый класс,
Надежда только на удачу.
А время времечко бежит
И за безделье ждет расплата.
Я написал в тетрадке дату
А дальше лист тетрадный чист.

На третьей парте у окна
Сидит отличница крутая
Наверно вундеркинд она
Минут за двадцать все решает
Я ей на днях жевачку дал
Она забыть добра не может
Она конечно мне поможет
И я тихонько прошептал.

Кулакова дай списать
Начинаю в бок пихать.
Она сидит не шелохнется
Ей на мою беду плевать.

Наверно сам себе я враг,
А наша жизнь и так сурова.
На физкультуре просто так
Я обозвал ее коровой.
Да разве мог тогда я знать
Чем мне все это обернется,
Как наше слово отзовется
Нам не дано предугадать.

Я прошу ее опять
Кулакова дай списать
Она сидит не шелохнется
Ей на мою беду плевать.

А если двойку получу
Я даже думать не хочу
Отцу недавно обещал
Стать хорошистом, но не стал.
Ну не выходит у меня
Сидеть учить день изо дня.
Отец сказал что это лень,
А у него такой ремень!

Я прошу ее опять
Кулакова дай списать
Она сидит не шелохнется
Ей на мою беду плевать.

Ведущий: В третий класс мы входили несмело

Было много вопросов у нас

И задачки, как трудное дело

Не всегда получались подчас.

Ведущий: Впереди у нас столько открытий

Впереди у нас столько вершин

Подрастем, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.

Ведущий: Мы писали, читали, считали,

Шили, клеили и рисовали.

Пели песни про всё на свете.

Ведь мы очень весёлые дети.

Ведущий: Следующая страница нашего альбома «И вот мы третьеклассники»

Давайте вспомним, как проходили наши школьные дни.

- Здравствуй!

- Привет!

- Что несешь?

- НЕСУРАЗНЫЕ вещи!

- НЕСУРАЗНЫЕ? Почему они НЕСУРАЗНЫЕ?

- Сам ты НЕСУРАЗНЫЙ, как я погляжу!

- Разные вещи! Я несу! Разные! Понял?

- Вот НЕ СУМЕЛ!

- Что НЕ СУМЕЛ?

- Отстань……

- Ты же сам говоришь…….. «НЕ СУМЕЛ». Что НЕ СУМЕЛ-то?

- Мел несу! Слушать надо! Несу мел Мишке! Ему ЖЕ НАдо будет!

- Если ему ЖЕНА ДОБУДЕТ, так зачем же ты несешь-то?

- Какая жена?

- Мишкина жена!

- Ах, ты шутник!!!!!! Я сказал: « ЕМУ ЖЕ НАДО БУДЕТ!»

Понадобится значит!!

- А!!!! Вот оно что!!!!!!!!!

- А еще для Мишки у меня новость приятная!!!!

Нашлась ТА МАРКА, которую он давно ищет!

- ТАМАРКА?

- Ага!

- Ничего себе!

- Красивая! Зеленая такая!!!!!

- Как это?

- Зеленого цвета!

- Стой! У нее что? Волосы зеленые?

- У кого волосы?

- Да у ТАМАРКИ!!!!!!!

- Что?

- Ты же сам говорил: «Нашлась ТАМАРКА!»

- ТА ---МАРКА! МАРКА!!!! Понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет!

- Понял!!!!!

- Зеленая такая! ТАМ АРКА нарисована!

- Ага!!!!! Все таки нарисована ТАМАРКА???!!!!!!!

На марке, значит, ТАМАРКА нарисована?

Так бы и говорил!!!!!!

- Да отвяжись ты со своей ТАМАРКОЙ!!! Бестолковая голова!

Там АРКА нарисована! АРКА!!! Понимаешь? Неужели ты даже этого не можешь понять?

Пока! Мне некогда!

- Пока! Смотри не растеряй свои НЕСУРАЗНЫЕ ВЕЩИ!!!!

- Да ну тебя!

- А!!!! Стой, стой!

- Ну что еще?

- Привет передавай!

- Кому?

- Известно кому! ТАМАРКЕ, Мишке и Мишкиной ЖЕНЕ!!!!!

Ведущий:Когда конфеты кончаются – очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются – тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются – редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются, в доспехи свои облачаются,

Друг на друге скакать обучаются, на качелях вовсю качаются…

В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются…

ФЛЕШМОБ «УЛЫБАЙСЯ»

Ученик: Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места.
Ученик: Это место было занято знаниями и нашими страданиями, синтаксисом и пунктуацией, уравнениями и формулами площадей.
Ученик: Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями. Все это очень смутно в представлении и вызывает головокружение. Особенно в четвертом классе. Когда весна на улице, а ты сидишь и пишешь изложение то про художников, то про прекрасные творения.
Ученик: Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познаний. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
Ученик: Мы старались разрушить гранитное основание науки, и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру, откуда на нас потянуло сквозняком; поэтому у многих из нас хронический насморк.
Ученик: И, несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы, как и четыре года назад.

ПЕСНЯ «ШКОЛА, ШКОЛА!»

1.Пришли сюда мы малышами,
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть

(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!

ПОСЛЕ ПЕСНИ ВСЕ ОСТАЮТСЯ НА СЦЕНЕ И ОКОЛО НЕЕ

Ведущий 3: Сегодня мы подводим итоги прожитых вместе лет.

Следующая страница нашего альбома «Уже четвертый класс »

Ученик:

Мы в классах наших подружились,

Ходить без мамы научились.

И видим мы сейчас

Веселый, дружный, не всегда послушный

Четвертый, повзрослевший класс

Ученик:Наши праздники и будни,
Наши школьные года
Не забудем, не забудем,
Не забудем никогда.
Ученик:На уроках не сиделось,
Каждый знаньям был не рад,
Нам порой бежать хотелось
Мимо школы в детский сад
Ученик:Мы дорогу к школе этой
В гололед и град найдем,
За приветом, за советом
Обязательно придем.
Вы придете к нам на помощь
Через годы, может быть,
Постарайтесь нас запомнить,
Обещайте не забыть.
Наши праздники и будни,
Наши школьные года
Не забудем, не забудем,
Не забудем никогда.
Ученик:На уроках не сиделось,
Каждый знаньям был не рад,
Нам порой бежать хотелось
Мимо школы в детский сад
Ученик:Мы дорогу к школе этой
В гололед и град найдем,
За приветом, за советом
Обязательно придем.
Вы придете к нам на помощь
Через годы, может быть,
Постарайтесь нас запомнить,
Обещайте не забыть.

ВСЕ РАСХОДЯТСЯ ПО МЕСТАМ (МУЗЫКА)

Ведущий 3: - Раз! Два! Три! Только правду говори
Ты о чем сейчас мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?

Ученик:

- До чего люблю я жвачку!
Вот бы мне большую пачку,
Или лучше миллион!
И ко мне со всех сторон
Побегут все в школе,
Что я жадный, что ли?!
Эту пачку, так и быть,
Я могу и поделить!

Ведущий 4: - Раз! Два! Три! Только правду говори!
Ну, а ты о чем мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?

Ученик:- Не примите вы за шутку,
Но хочу я очень шубку!
В ней пойду, как королева,
А девчонки справа, слева
Будут на меня смотреть.
Шубку я хочу иметь!

Ведущий 1: - Раз! Два! Три! Только правду говори!
А твоя мечта о чем?

Ученик:

- Я мечтаю стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.

Ведущий 4: - Раз! Два! Три! Только правду говори!
Ну, а ты о чем мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?

Ученик:

Стихотворение «Если б я был педагогом»

Если б я был педагогом, я бы не был очень строгим

Отменил бы как нагрузку, математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья, День прикола, День безделья

И вручал бы по порядку за ответы шоколадки!

Если б я был педагогом, то помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил, а себе шестёрки ставил.

Пусть указка будет сдобной, мел – душистым и съедобным!

Если кушать захотел – взял указку да и съел!

Если б я был педагогом, я б у школьного порога

Надевал прикид крутой то один, а то другой!

Я отвёл бы на уроки 5 минуток только сроку,

А  потом бы мы  балдели: перемена 2 недели!

Но учителем, наверное, очень трудно в жизни стать.

Говорят: мечтать не вредно, вредно в жизни не мечтать!

Ведущий 2:

- Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!

ТАНЕЦ С ГОЛУБЯМИ «ПТИЦЫ»

Ведущий 3: Звенит звонок, заливается страничка следующая «Мы от души благодарим» открывается

Ведущий: В нашей школе, лучшей в мире
Что учитель - то звезда,
Ведущий: И по всей России лучше.
Не найдете никогда!
Ведущий: Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Ведущий: Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!
Ведущий: Начинается торжественная минута, сейчас мы узнаем, учителей победителей проекта, «Юность вступает в жизнь» который, длился ровно четыре года со дня основания четвертого класса.
Выходит девочка с подносом, на котором лежат конверты с именами учителей.

ЗВУЧАТ БАРАБАННАЯ ДРОБЬ, ФАНФАРЫ.

Ведущий: В номинации «Государыня всея школы» побеждает (вскрывается конверт) директор МБОУ СОШ №9 Гороть Наталья Аркадьевна.

Ученик:  Мы знаем: не нужно бояться ее
И выскажем твердое мнение,
Что школа без директора —
Корабль, лишенный управления.

Ученик:  — Она все вопросы решает
И правильный знает ответ,
А если тебя приглашает
Зачем-нибудь в свой кабинет,
То сразу не стоит пугаться,
Лишаться покоя и сна.

Ученик:  А может быть, администрации
И наша вдруг помощь нужна?
— Так знайте: отказа не будет.
Теперь понимаем ясней:
Начальство — такие же люди,
Но только намного умней!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Ведущий:Слово предоставляется директору школу Гороть Наталии Аркадьевне

ПОЗДРАВЛЕНИЕ – НАГРАЖДЕНИЕ (детей, родителей)

Ведущий: В номинации «Штурманы школы» побеждают (вскрывается конверт) завучи МБОУ СОШ №9 Татьяна Анатольевна, Ирина Витальевна и Татьяна Владимировна.

Уважаемые, Татьяна Анатольевна, Ирина Витальевна и Татьяна Владимировна!

Повсюду быть, следить за всем на свете,

На все вопросы в школе нам ответить,

Быть справедливым, терпеливым, мудрым,

Прийти на помощь в трудную минуту.

 Уважаемые завучи школьные!

Год закончен, но Вы – в заботе:

Ох, как скоро народ своевольный

Отдохнув, с каникул вернётся!

И когда новый год начнется,

И ребята вернутся в школу –

Завуч снова нам улыбнётся

Все вопросы решить готовый!

Ведущий: Победитель в номинации «Мy dear teacher»- учителя английского языка Гончаренко Светлана Дмитриевна и Соколова Ирина Валерьевна.

«Голос прогимназии»- учитель музыки Мостовой Юрий Андреевич
«Сильнее, выше, быстрее»- учитель физкультуры Пащенко Наталья Владимировна

Ведущий: Дорогие наши учителя!

Как быстро взрослеют люди!

Не заметно время бежит.

Но мы Вас никогда не забудем!

Говорим Вам это от души.

Ведущий:Все те знания, что получили

Мы от вас, - сохраним, сбережем,

Приумножим, и пусть они будут

Самым ценным для нас багажом!

ВЫХОДЯТ ВСЕ НА СЦЕНУ И ОКОЛО НЕЕ

ПЕСНЯ«КТО ДОБРЕЕ ВСЕХ НА СВЕТЕ»

1.Сегодня мы осенним днём
Назло ветрам, дождям
В подарок песню пропоём
Своим учителям.

Припев:
Кто добрее всех на свете?
Кто дарует знанья детям?
Кто подскажет и поможет?
Кто забыть обиды сможет?
Это детских душ целитель,
Это добрый наш учитель.
2
Проходят школьные года.
Мелькает день за днём.
Но, где б мы ни были,
Всегда о вас мы пропоём.

Припев.
Пусть счастье окружает вас
Невзгодам вопреки.
Вам эту песенку не раз
Споют ученики.
Припев.

На сцену под композицию из фильма «Шерлок Холмс» выходят 4 мальчика

Ученик: Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - выпускной!
Все: Ура! (радуются, пожимая друг другу руки)
Ученик:Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!
Ученик:С какой еще датой? И почему поздравить?
Ученик:С 30 мая, дорогие господа!
Ученик:Так что же будем делать? Ваши предложения.
Ученик:Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?
Ученик:Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты вообще танцевать-то умеешь?
Ученик:Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!
Ученик:Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.
Ученик:Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!
Ученик:Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?

Все достают кошельки.

Ученик:Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

Ученик:Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?
Все: Понятно!
И: Тогда за дело!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Г.З.К. Информация к размышлению.
Классный руководитель: характер нордическо - педагогический, спокойный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка, имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную любовь к ученикам.

Ученик:1: Друзья мы верные, верные, верные,
Ученик:2: Руководитель классный, вам признанья первые
Ученик:3: Вас любим нежно и навек,
Ученик:4: Наш строгий добрый человек,
Вместе: Наш самый лучший, самый классный человек:
(Под фонограмму барабанная дробь открывают конверт читают)

Ведущий: В номинации “Самый классный классный” побеждают (выпускник открывает конверт и читает) Школяр Ирина Анатольевна и Третьякова Олеся Андреевна.

Ученик: Дорогие Ирина Анатольевна и Олеся Андреевна!

Мы помним год, и день, и час,

Когда звонок веселый

Позвал учиться в первый класс

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Ученик:И, чтоб опять увидеть вас,

Услышать ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

ПЕСНЯ «МЫ ВЕРНЕМСЯ»

Мы видим грусть у вас в глазах
быстро время на часах в перёд умчалось
стрелки быстрее всё бегут
и лишь несколько минут у нас осталось
Всё, время тает на глазах
гаснут звёзды в небесах, тускнеют свечи
и остаётся нам опять с нетерпеньем ожидать
ближайшей нашей встречи
пр
Песни отзвучат и прощальный взгляд
Подарив глаза печально улыбнуться
Кончится глава, прозвучат слова
мы уходим, чтобы к вам опять вернуться(2р)

Пусть вас минует боль и грусть
Огорченья злые пусть проходят мимо
пусть бесконечно много лет
согревать вас будет свет, в душе хранимый
ждать новой встречи каждый час
и не может быть у нас пути иного
если надежды луч горит, время быстро пролетит
и встретимся мы снова

ВСЕ РАССАЖИВАЮТСЯ ПО МЕСТАМ

Ведущий 1: звенит звонок, заливается страничка «О тех, кто подарил нам жизнь» открывается

Ученик:Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

Ученик:Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Ученик:

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говориться, дети – радость жизни,

А вы для нас – опора в ней!

Ученик: Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

Ведущий: слово предоставляется родителям.

ВЕДУЩИЕ ПРИСАЖИВАЮТСЯ НА СТУПЕНЬКИ

1.Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём такой наказ.

2. Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3.Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4. А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

Ведущий: Наши родители! Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вы учились с нами заново. Вы, как и мы, а может быть и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам… Вместе с нами вы сейчас на празднике, и всем вам мы говорим огромное…

Все (хором): Спасибо!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!

Не доводить учителей до температуры кипения – 100⁰ С. КЛЯНЕМСЯ!

Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!

Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Флешмоб «ГИМН РДШ»

ВСЕ ВЫСТРАИВАЮТСЯ НА ФИНАЛ

Ведущий 1: звенит звонок, заливается, страничка «Звездная» открывается.

Ученик:ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ —
Это радостно, почетно!
Все в порядке, жизнь прекрасна
И по силам что угодно!

Ученик:Пусть стремление учиться
Будет с каждым днем сильнее!
Пожелаем вам сдружиться
И вперед смотреть смелее!

Ученик:На душе сегодня праздник,
Вспомним яркие глаголы:
Должен ЗНАТЬ, УМЕТЬ и ПОМНИТЬ

Хором: ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!

Ученик:Пусть желание учиться,
Стать умнее не проходит!
Пусть всё сложится отлично
И живется превосходно!

Ученик:ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Стал уверенней, смелее,
Всё серьезней и умнее,
С каждым новым днем взрослее!

Ученик:Поздравляем, это — ПРАЗДНИК,
Восклицаем хором: «Браво!»
Пусть каникулы подарят
Встречи, радости, забавы!

Ученик:ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ —
Есть сегодня чем гордиться!
С чем поздравить в школе, дома
И приятно удивиться!

Ученик:Пусть в стране полезных знаний
Будет очень интересно,
Увлекательно, забавно,
Ярко, весело, чудесно

Ученик:ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ,
Для тебя все поздравления!
Этот день и этот праздник —
ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС твой, без сомнения!

РАЗДАЕТСЯ ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК

Ученик:Опять звенит для нас звонок

Но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Ученик:Немало в нашей памяти хранится
Серьезного, смешного, встречи, лица.
Четыре года пронеслись, как с горки сани,
И в памяти полно воспоминаний.

Ученик:Ну что ж, друзья, проститься надо
С четвертым классом дорогим,
Ведь все, наверно, будут рады –
Пятиклассникам таким.

Ученик:Пронеслось четыре года
И не верится сейчас,
Что когда-то шумной стайкой
Мы пришли в свой первый класс.

Ученик:Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс.

Ученик:Вот и опустела наша школа

Коридоры гулкие молчат,

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато, как звонок смех ребят.

Нынче утро лета. В самом деле

Солнце светом напоило высь

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

Ученик:Мы вернемся в класс теперь не скоро:

Ждут нас игры, песни у костра…

Ждут походы! До свиданья школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

Ученик: Ну, вот и закончился наш школьный альбом.

1: Теперь, когда мы чуть взрослее,

2: Учебой нас не испугать:

3: Мы умножать уже умеем,

4: Читать умеем и писать.

5: Для нас не страшен 5-ый класс.

6: Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

7: И каждый ученик отважен

8: В учебе и непогрешим!

9: Пусть будут трудные задачи

10: И сочинения у нас,

11: Наш класс способен на удачи,

Все: Ведь мы сегодня пятый класс!

12: Не беспокойтесь папы, мамы,

13: За двойки в дневниках у нас,

14: Мы самый умный и упрямый,

Все: Мы самый, самый в школе класс!

Ученик: Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

Все: А пожелайте: «В добрый час!»

Финальная песня «Пока, начальная школа»

Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!

Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302120-scenarij-vypusknogo-vechera-v-nachalnoj-shkol