- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ярмарка профессий
Мероприятия в рамках «Ярмарки профессий» среди учащихся 1 - 4-х классов |
Разработка: Шедько Анны Кузьминичны заместитель директора по ВР, учитель музыки МБОУ СОШ № 210, г. Новосибирск |
Цель: расширить знаний о разнообразном мире профессий, показать важность труда в любой профессиональной деятельности.
Были организованы:
выставки работ учащихся 1,3,4-х классов по темам: «Все работы хороши», «Профессии моих родителей», «Необычные профессии»;
игра «Путешествие в город Мастеров» среди обучающихся 2-х классов.
При совместном творчестве учащихся и их родителей параллелью 1-х классов, были подготовлены работы по теме «Все работы хороши», в которых отражена деятельность людей различных профессий понятных детям данного возраста. Работами со всей параллели 1-х классов, оформлены стенды в фойе первого этажа.
Затем работы были сброшюрованы, и вошли в архив методической копилки.
Параллелью учащихся 3-х классов создавались книжки-малышки по теме «Профессии моих родителей». Ребята в своих работах проявили творчество и фантазию. Так как работы носили личностно-ориентированный характер, вокруг оформленного стенда в фойе первого этажа всегда было много любопытных.
Очень занимательными оказались работы учащихся параллели 4-х классов. Ребятам нужно было найти информацию о необычных профессиях. Работы выполнялись на листах в формате А4, сброшюрованы и выложены для обозрения всех желающих. Многообразие необычных профессий всего мира удивляли учителей, родителей, а ребята открыли для себя много нового и интересного.
В актовом зале для параллели 2-х классов прошёл праздник-игра «Путешествие в город Мастеров». Каждый классный коллектив подготовил выступление, в котором раскрыл одну из профессий. Учащиеся узнали о таких профессиях как повар, машинист, парикмахер, милиционер. Организатор праздника простроила мероприятие таким образом, чтобы выступления классных коллективов чередовались с выполнением конкурсных заданий, участием в викторине, играми с залом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30243-jarmarka-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.