- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ярмарка профессий
Мероприятия в рамках «Ярмарки профессий» среди учащихся 1 - 4-х классов |
Разработка: Шедько Анны Кузьминичны заместитель директора по ВР, учитель музыки МБОУ СОШ № 210, г. Новосибирск |
Цель: расширить знаний о разнообразном мире профессий, показать важность труда в любой профессиональной деятельности.
Были организованы:
выставки работ учащихся 1,3,4-х классов по темам: «Все работы хороши», «Профессии моих родителей», «Необычные профессии»;
игра «Путешествие в город Мастеров» среди обучающихся 2-х классов.
При совместном творчестве учащихся и их родителей параллелью 1-х классов, были подготовлены работы по теме «Все работы хороши», в которых отражена деятельность людей различных профессий понятных детям данного возраста. Работами со всей параллели 1-х классов, оформлены стенды в фойе первого этажа.
Затем работы были сброшюрованы, и вошли в архив методической копилки.
Параллелью учащихся 3-х классов создавались книжки-малышки по теме «Профессии моих родителей». Ребята в своих работах проявили творчество и фантазию. Так как работы носили личностно-ориентированный характер, вокруг оформленного стенда в фойе первого этажа всегда было много любопытных.
Очень занимательными оказались работы учащихся параллели 4-х классов. Ребятам нужно было найти информацию о необычных профессиях. Работы выполнялись на листах в формате А4, сброшюрованы и выложены для обозрения всех желающих. Многообразие необычных профессий всего мира удивляли учителей, родителей, а ребята открыли для себя много нового и интересного.
В актовом зале для параллели 2-х классов прошёл праздник-игра «Путешествие в город Мастеров». Каждый классный коллектив подготовил выступление, в котором раскрыл одну из профессий. Учащиеся узнали о таких профессиях как повар, машинист, парикмахер, милиционер. Организатор праздника простроила мероприятие таким образом, чтобы выступления классных коллективов чередовались с выполнением конкурсных заданий, участием в викторине, играми с залом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30243-jarmarka-professij


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.