- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект осеннего развлечения «Ярмарка»
Конспектосеннего развлечения «Ярмарка»
Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Елена Анатольевна.
Участники:дети подготовительной группы
Образовательные области: интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная область, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель: создание радостного настроения.
Задачи:
обучающие: знакомство с красочным, живым народным языком, с новыми поэтическими образами, с традициями и бытом русской старины.
развивающие: развитие основных певческих навыков ( правильного, естественного дыхания; протяженного, гибкого и подвижного звуковедения; отчетливой, выразительной дикции; единой манеры пения и говора.), развитие творческих навыков, фантазии, искусства актерского мастерства
воспитательные: воспитание чувства национальной принадлежности.
Оборудование и материалы:
Костюмы: скомороха, русские народные, цыганские; реквизит к постановкам: латки для продавцов, хохломской сундук, всякая старинная утварь, деревянные ложки, свистульки, дудочки, маски, корзина с зеленью, капустой, корзина с яблоками, корзина накрытая рушником (под рушником пирожки), леденцы на палочках, мешочек с семечками и стакан с семечками, связка бубликов, тульский пряник, пирог, булочки, хохломская посуда, платочки маленькие, платки большие, расписные, кепка, брюки в клетку, глиняный горшок накрытый салфеткой (под салфеткой творог), штиблеты, латок с нитками, тесьмой, иголками, помадами; реквизит к играм: шест, медицинские перчатки, три-четыре ведра, лошадки на палочках; реквизит к клипам: большой плоскостной самовар, стаканы с подстаканниками, взрослый казачий мужской костюм для Дядьки, канат, хохломская тумбочка; музыкальный центр.
Действующие лица: скоморох, старик, парень, Федул, Демьян, Вавила, цыгане, торговцы (дети подготовительной группы); дядька с самоваром, ведущая (воспитатели)
Методика проведения: (рефлексия)
Интродукция
Муз.заставка.
приглашение на ярмарку
Ведущая: Здравствуйте гостюшки дорогие! Давненько мы с вами не видались – почитай с самой весны - все некогда – то огород, то засолы… а позвала я вас не просто так, имею предложенице отправиться всем миром на ярмарку, как в былые времена.
Вход детей
(Собирается народ на торговую площадь)
Скоморох: Эй, народ, спешите видеть! В тесноте да не в обиде!
Идите ногами, смотрите глазами, берите руками, платите деньгами
Глядите, не моргайте, рты не раскрывайте,
Ворон не считайте, по дешевки покупайте!
Сцена1 «Базарная площадь»
- Леденцы -бубенцы, петухи, синицы и прочие птицы
- Маски из русской сказки! Лиса да прочие чудеса.
Подходи, приценяйся, покупай, не стесняйся
- Воздушные шарики!
- Свистульки, дудочки, трещетки
- Осенний урожай! Подходи, выбирай! (подходят покупатели)
Тут и лучок и морковочки пучок, и огурчик и капуста
Все конечно очень вкусно.
- Яблоки садовые, яблоки медовые – все наливчатые
- Семачки! Семачки калены! Семачки!
К торговке семечками подходит Федул, берет горстку семечек, щелкает
Торговка: Эй, Федул, чего губу надул?
Федул: Брюхо болит, кафтан прожег.
Торговка: Так можно залатать!
Федул: Иглы нет, да и рука болит
- Горячие пирожки! Пирожочки горячие!
С пылу, жару, гривенник за пару
Спешите, торопитесь, не бойтесь, не объедитесь!
Попробуй, ну-ка, по пяточку штука
- Каравай, калачи, пышки, булки, лепешки
В печи сидели, на вас глядели, в рот захотели
Подходи, не ленись, покупай, не скупись
- Тульский пряник ароматный и на вкус весьма приятный!
- Посуда для щей и каши
Не бьется, не ломается и порче не подвергается
- Бежали по дорожке, собирали ложки
Вятские,смоленские ложки деревенские
Ложки не простые, ложки хохломские
- Платочки шелковые –алые, голубые, лиловые
- А вот платки расписные, посадские,
Можно сказать, даже царские
Скоморох: (выглядывая из за платка) Налетай на товар, поворачивайся, Но не думай, что в дар, а расплачивайся!
Музыкальная заставка
девицы подбегают к латкам, разбирают платки, готовятся к танцу.
Танец с платками
Зеваки столпились посмотреть на танец, особо любопытные торговцы покинули свои прилавки. По окончанию танца возвращает всех на место возглас прохожего:
- Кто куда девался, аль товар залежался?
Музыкальная заставка
(Выход из танца, подготовка ко 2-й сцене.)
Сцена2 «Как мужик корову продавал»
- Бежали по дорожке, собирали ложки
Вятские, смоленские ложки деревенские
Ложки не простые, ложки хохломские
- Платочки шелковые –алые, голубые, лиловые
- А вот платки расписные, посадские,
Можно сказать, даже царские
- А ну, не дорого купите творога
- Берите кепочку, и брюки в клеточку,
Да не жалейте вы своих монет.
- Штиблеты кожаны, почти не ношены
Эй, ради праздника и так отдам
- Не держи язык за зубами, покупай пироги с грибами
Становитесь в ряд забирайте все подряд
- Нитки, тесемки, иголки не ломки
Румяна, помада! Кому что надо.
- Платки, петушки, расписные гребешки
Подходите, покупайте
Выходит в центр зала старик с коровой (под мышкой держит плоскостную корову)
Парень: Папаша, корову продашь?
Старик: Покупай коль богат, корова, гляди, не корова, а клад.
Парень: Да так ли? Уж выглядит больно худой.
Старик: Не очень жирна да хороший удой.
Парень: А много ль корова дает молока?
Старик: Не выдаешь за день, устанет рука.
Скоморох: Ну что, народ, кто доить пойдет, тот все призы заберет, а кто не хочет доить, тому даже бублика не видать!
Подготовка к игре. Музыкальная заставка
(Подготовка к игре: вызывают родителей поучаствовать, затем мальчики выносят стульчики, присаживаются на них, затем девочки выносят тазики и ставят перед сидящими мальчиками, последним выносится шест с коровьем выменем )
Игра « Подои корову»
По команде прокалываются перчатки наполненные водой. По команде игроки начинают доить корову. Кто первый выжмет из перчаток воду в ведро, тот и выиграл.
Сцена3 «Чай пить не дрова рубить»
Клип «Самовар»
Под 1-2такты вступления – дядька выносит большой самовар, ставит его на стол, уставленный различными сладостями к чаю
Под 3-4 такты вступления созывают к чаю:
Дядька: Подходи чайку попить, о том, о сем поговорить!
Конец клипа - дядька, Демьян, Вавила, Федул стоят с чашкой чая, по очереди прославляют чай.
Дядька Самовар: Лучше доктора любого лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого самоварного чайку
Федул: - Чай не пьешь-откуда силы возьмешь?
Демьян: Холодно-пей чай! Жарко-пей чай! Устал-пей чай!
Вавила: Чай пить не дрова рубить
Муз.сцена «Молодецкая удаль»
1.Выход Демьяна и Вавилы (Камаринская балалайка)
С первого такта Камаринской Демьян и Вавила ставят чашки на стол и выходят в центр зала напротив главного входа, становятся к друг другу спиной в пол оборота, скрестив руки на груди. С их появлением звучит ниже написанный текст на фоне музыки.
- Ой, гляньте, два братца, Демьян да Вавила,
Чтоб их веником привалило.
- Вавила – рубаха да Демьян – кафтан
- Эх Вавила простота! Купил лошадь без хвоста!
- А Демьян-то волокита! Купил лошадь без копыта
- У Вавилы-то едет, у Демьяна – не везет
2. «Кто кого» («Молодецкая удаль»нарезка)
Братья невозмутимо выслушивают дразнилки, затем, под основную тему «Светит месяц» (8 тактов) начинают движение в разных направлениях по кругу, сходятся в центре зала напротив лагопедии (не уступают друг другу дорогу – толкаются плечами; затем начинают бороться – упор двумя руками в плечи соперника;
1-я быстрая вариация: подбегает Скамарох-разнимает братьев, предлагает им побороться на руках – подносит маленький столик для упора рук(1-4такт)
(5-8такт) перетягивание каната – сначала перетягивают вдвоем,(9-12такт) подключаются все мальчики, падают.
(13,14 такт –нисходящие движения как с горки)
Скоморох: Не стесняйся народ, выходи кто могет!
(15,16 такты – дудочки) выбегает девочка
- Я девчонка маленька, маленька – удаленька!
Я девчонка не плоха, ну-ка дайте жениха!
(17-22такты) драка – мальчики выстраиваются в два ряда ( замах-присел) их в плотное кольцо окружают девочки. Сцена прерывается истошным криком (музыкальная пауза)
- Цыгане идут! Покрепче кошельки держите, да кольца, серьги берегите
Под последние аккорды музыки все разбегаются на свои места «базара»
Сцена 4 «Цыгане»
Выход цыган. Танец «Цыганочка»
Цыганка: Ай - яй - яй….. как не стыдно пугать цыганами, мы давно не живем обманами, позолоти ручку (подходит к тетке), всю правду расскажу.
Тетка: Иди, иди себе…
Цыганка1: И пойду (отходит) добрым людям счастья нагадаю. (подходит к заведующей) Дай руку, дорогая, погадаю!
Заведующая протягивает руку.
Цыганка: Ах драгоценная ты моя, блеск вижу вдоль линии твоей жизни - богатой будешь.
Скоморох: Почтенная публика, кому дырку от бублика - от вкусного, хорошего- отдам дешево!
- А вот цветные фонарики, воздушные шарики!
Цыган: Продай коня
Мужик: Сто рублев
Цыган: Обижаешь, зачем тебе столько денег?
Мужик: А зачем тебе конь?
Цыган: Цыгану без коня ни как нельзя, цыган без коня – что птица без крыльев. Цыганка 2: Какой добрый конь, дай прокатиться
Цыганка 3: Давай, на перегонки, а то милые застоялись.
Мужик: Куда,а ну поставь на место!
Цыган: Небоись, покатаемся, вернем. Кто хочет прокатиться, айда с нами.
Музыкальная заставка (подготовка к эстафете)
Эстафета « Скачки»
Скоморох: Вот и солнце закатилось, наша ярмарка закрылась
Приходите снова к нам, рады мы всегда гостям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302467-konspekt-osennego-razvlechenija-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.