Беседа с детьми «Я имею право на имя»

Муниципальное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение « Детский сад № 44»

Беседа

на тему

«Я имею право на имя…»

Подготовила:Трякина Н. А.

Цель: создание условий для формирования у ребёнка первоначальных правовых знаний.

Задачи:

- довести до сознания ребёнка, что каждый гражданин своей страны имеет право на имя.

- развитие у ребёнка представлений о многообразии имён;

- помочь развитию связной речи через стимулирование собственных высказываний детей, вопросы, ответы.

Предварительная работа.

Рассматривание семейных фотографий, беседа на тему: «Моя семья».

Дети рассаживаются по местам.

Воспитатель: Дети, у каждого из вас, так же, как и у меня, и у всех взрослых есть права и обязанности. Сегодня на занятии мы поговорим с вами о праве на имя и на индивидуальность каждого из вас.

РЕБЯТА ПОСМОТРИТЕ, РЯДОМ СО МНОЙ СИДИТ КУКЛА, НО УНЕЕ НЕТ СВОЕГО ИМЕНИ.

Как же так? Ведь каждый взрослый и ребенок имеет право на имя, как же жить без имени? А, может мы поможем и придумаем кукле имя?

Дети: Да. Поможем! (называют имена, выбирают одно) Например, Маша.

Воспитатель: Ну, вот! Теперь у тебя есть имя, Маша.

Воспитатель: Посмотри, пожалуйста, Маша, мы сейчас с детьми поиграем и назовем свои имена. Запоминай.

Игра «Цепочка имен» (с мячом в кругу).

Евгений , Степан , Вероника, Кристина и т. д

Воспитатель, Очень красиво звучат ваши имена. А еще каждого из вас можно назвать ласково. Ваши мама, папа, дедушка, бабушка дома называют вас ласково. Как?

Игра « Назови ласково» ( с мячом по кругу).

Назовём сейчас свое имя: Женя - Женечка, Степа – Степочка и т.д.

А как мы ласково назовём нашу куклу? (Дети предлагают ответы ( Машенька, Машуня, Машуля…)

Воспитатель: У каждого из вас есть какое право? (Право на имя). При рождении ребёночку родители дают имя, которое будет с вами в течение всей жизни. При рождении человека выдается «свидетельство о рождении». В нем прописано имя ребенка, отчество и фамилия.

Физкультминутка

Ребятки, вставайте врассыпную немножко поиграем.

Вечером девочка Мила (Шагаем на месте)

В садике клумбу разбила (Прыжки на месте)

Брат ее мальчик Иван (Приседания)

Тоже разбил... стакан! (Хлопаем в ладоши.)

Воспитатель: - О чем мы сегодня узнали?

- Что вам запомнилось?

- Что расскажите родителям о нашем занятии ( Ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302482-beseda-s-detmija-imeju-pravo-na-imja