Сценарий праздника посвящение в первоклассники

Праздник начинается с композиции на тему песни Н.Королёвой «Маленькая страна».

Мамы за ручку нас приводят

Первого сентября

В знаний страну, где происходят

Разные чудеса.

Добрый учитель, словно фея,

В мир распахнёт окно.

Душу теплом своим согреет,

Станет вокруг тепло.

Припев: Маленькая страна, школьная страна.

Ты не найдёшь её на карте –

Где она, где она?

Школьная страна, школьная страна,

А нам искать её не нужно,

Вот она, вот она.

Мы называем нашу школу

Маленькая страна.

Тут люди с добрыми глазами.

Тут жизнь любви полна.

Тут могут дети веселиться,

Тут зла и горя нет,

Тут не дают уж нам лениться

И всем нам дарят свет.

Припев.Маленькая страна, маленькая страна!

Здесь хорошо учиться детям,

Им второй дом она.

Маленькая страна, маленькая страна!

Здесь нам всегда открыты двери.

Школа друзей полна.

Выходят дети.

1реб. Внимание! Внимание!

Собирайся народ!

Учителя, родители!

Детишек поздравить не хотите ли?

2 реб. Спешите, спешите!

Занимайте места!

Ждут вас чудеса из чудес,

А времени до начала праздника осталось в обрез!

3 реб. А праздник этот необычный – посвящение в школьники!

Ведущий.Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада вас приветствовать в этом праздничном

зале. Сегодня торжественный день: нашего полку прибыло! Увеличивается

школьная семья на целых два первых класса. Вот они стоят: такие красивые,

нарядные, опрятные! Поприветствуем их!

Есть в году различные праздники.

А сегодня праздник у вас.

Дорогие наши первоклассники,

В школьники посвящаем вас!

4 реб. Пусть зовут нас семилетки.

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники.

Всё же мы – ученики!

Дети садятся.

Ведущий. Да, сегодня мы посвящаем вас в школьники. Вы теперь ученики. И поэтому на

вас, дорогие первоклассники, возлагаются большие надежды. Но кем бы вы ни

были в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, а особенно учащиеся 1 «Г» класса.

Так давайте поддержим ребят этого класса, которые первыми поднимутся на эту

сцену.

Визитная карточка 1 «Г» класса.

5 реб. Здравствуйте, друзья!

Перед вами 1 «Г».

6 реб. Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, промокашки.

Теперь не просто дети мы,

Теперь мы первоклашки.

7 реб. Привыкаем мы к порядку.

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз

Как учитель входит в класс

8 реб. Мы теперь ученики,

Нам не догулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье.

9 реб. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

Песня «Чему учат в школе».

Ведущий. Вот такой у нас в школе 1 «Г» класс.

(Дети садятся).

А сейчас я приглашаю на сцену учащихся 1 «В» класса.

Визитная карточка 1 «В» класса.

10реб. А вот и мы! Встречайте нас!

И мы ваш новый первый класс!

11 реб. Я тороплюсь! Я в школу мчусь!

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 «В».

Здесь буду я учиться!

Даю вам слово – из меня

Ученый может получиться!

12 реб. Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне 7 лет

Будут мной гордиться!

13 реб. Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

14 реб. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

Можно многое узнать

Если только не зевать!

15 реб. В классе учатся со мной

Даша, Маша, Ромы.

Сочиняем мы частушки

И стихи о школе.

Частушки.

Начался учебный год –

Часики затикали.

А меня вопрос гнетет –

Скоро ли каникулы.

В школе прозвенел звонок,

Все спешим мы на урок.

А Максим приплёлся в класс

С опозданием на час.

Восьмой год уже пошел

Девочке Танюшке.

Пора в школу собираться

В сторону игрушки .

Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5 -

Ничего не разобрать

Ну, а прописи у нас

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложенья!

Две подружки – первоклашки,

Длинные косички,

Очень любят поболтать

Словно две синички.

«Азбуки» уж нас научат

Разные стихи писать.

Сочинять свои частушки

Будем дальше продолжать!

Ведущий. Вот так живут и учатся ребята 1 «В» класса!

/ Дети садятся/.

Уже два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли

малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!». Школа - это

лишь начало!

/ На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках/.

16 реб. Был вчера ещё просто ребенком.

/ «Ш» / Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

17 реб. Нет, в школе лучше, чем в саду!

/ «К» / Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

18 реб. Посмотрите на меня!

/ «О» / Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

19 реб. Теперь я ученица.

/ «Л» / Я буковки пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

20 реб. Мы теперь не просто дети –

/ «А» / Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове«ШКОЛА»

Ведущий. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница /гордо, задрав нос/. Я – Путаница.

Ведущий. Вот почему ты все буквы перепутала. Только зря старалась!

Путаница. Это ещё почему?

Ведущий. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

(Учащиеся восстанавливают слово и уходят.)

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются,

уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Да?

Первоклассники(хором).Интересно!

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не

хочет. (Кричит) Нехочу- у-ха-а!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. Иди, говорю!

Нехочуха (неохотно подходит).Ну, чего тебе?

Путаница. Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Путаница (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха. Я - великий Нехочуха,

Ничего я не хочу!

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу

Не хожу, друзья, я в школу.

День - деньской я сладко сплю.

Потому что, потому что,

Я учиться не хочу.

Путаница. Вот, так вот! И никто его не переделает.

Ведущий. А ты, Нехочуха, вместо слов « не хочу» попробуй сказать: « Хочу! Буду с

удовольствием!»

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Ведущий. А ты попробуй. Ребята! Давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово

«Я», а вы- «хочу»! А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха. Я…

Дети (хором).Хочу…

Нехочуха. Играть!

Ведущий. Давайте поиграем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Ведущий. Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!

Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Кто опрятный и веселый

Рано утром мчится в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

У кого всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто в постели целый день

И кому учиться лень?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

А скажите мне, ребятки,

Кто утром делает зарядку?

Путаница( кричит). Всё не правильно! Всё не правильно!

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Путаница. Ладно, ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках,

и я вас уж там так запутаю!

(Нехочуха и Путаница остаются с детьми)

Ведущий. Ребята, я получила для вас странный конверт. Вот он (показывает).Давайте его

откроем. Вот, что тут написано: « Дорогие, детки – конфетки - табуретки!

Отгадайте мои загадки- ковырялки! Я их специально подобрал так, чтобы вы их

не отгадали. Ваш Кощей!» Итак, слушайте.

Кощеевы загадки.

1. Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают

Рисуют и считают.

(Школа).

2. В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

(Звонок).

3. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

(Школьный рюкзак).

4. Если ты его наточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж

Что же это?

(Карандаш).

5. Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро наточу.

(Точилка)

6. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

(Тетрадь)

7. Веселятся Коля, Лена.

Это значит - …

(Перемена).

8. Долгожданный дан звонок,

Это кончился…

. (Урок).

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея о школе и

школьных предметах. Ребята 1 «Г» класса специально для сегодняшнего

праздника приготовили сказку о школьных предметах. А называется

сказка « Теремок».

Автор.Стоит терем-теремок.

Он ни низок, ни высок.

Есть замочек у него,

Видно, нет здесь никого.

Я замочек отомкну

И у терема спрошу:

- Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Нет ответа, всё молчит –

Теремок пустой стоит.

Вот идёт сюда Пенал...

Пенал.Ах, куда же я попал?

Стоит терем-теремок,

Он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись,

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать,

Буду жить здесь, поживать.

Автор.Апотом Букварь пришёл,

Речь такую он завёл:

Букварь.Стоит терем-теремок

Он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись!

Кто живёт здесь? Отзовись!

Автор.Вышел из портфеля Пенал

И Букварь с собой позвал!

Пенал.Будем мы с тобой дружить,

Будем здесь с тобою жить!

Автор.Тут тетрадки прибежали,

Втеремок проситься стали.

Тетрадки..В школе детям мы нужны,

С вами вместе жить должны.

Автор.В теремочке потеснились.

И тетрадки поместились!

Появилась «четвёрка».

А за нею - «пятёрка».

Тоже к терему спешат –

В нём пожить они хотят.

Радуется теремок.:

Открывает свой замок

Вдруг плетётся «двойка»

Рядом с «единицей».

Хотят в теремочке

Тоже поселиться.

Но Пенал суровый

На пороге снова

Закрывает двери

Снова на засовы.

Пенал.Вы не торопитесь!

Вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим,

Уходите вон!

Автор.Вот замочек щёлкнул –

Теремок закрылся.

В это время в комнате

Школьник появился.

Школьник.Япортфель возьму,

В школу с ним пойду.

В школе буду я учиться

Обязательно на «пять».

Все.Амы будем помогать

Ему «пятёрки» получать!

Ведущий. Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь

Надо многое знать,

Надо много уметь!

И во всём нужна –

Вы заметьте – кА –

Очень важная наука

Ма – те – ма – ти – ка.

А чтобы знать математику, нужно знать 10 цифр и уметь считать. А вы умеете?

Сейчас я это проверю.

Задачи.

На диване у Танюшки

Примостилися игрушки:

5 матрёшек, Буратино

И весёлый Чиполлино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки. ( 7 ).

Щука в озере плыла,

Червячка сняла с крючка.

Наварила щука щей,

Пригласила 5 ершей.

Щи у щуки хороши.

Сколько рыбок ели щи? ( 6 ).

3. У пенёчков пять грибочков,

А под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка, нам скажи? (8) .

Ведущий. Ребята, вы показали себя умными, сообразительными, достойными звания

«школьник». А сейчас к совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 26

ребенка, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2011 года,

приготовиться!(Все дети встают).

Данный обряд провести ученикам 3–их классов, успешно закончившим 2 класс

начальной школы в 2011 году!

(Под барабанную дробь в классе появляются 6 “жриц Науки”. Это девочки – третьеклассницы в одежде, имитирующей одежду древнего Олимпа, на голове у них веночки из листьев. Они проводят обряд.)

1*. – Каждого, кто 1 сентября 2011 года переступил порог школы №52 и ближе к 11 часам утра зашёл в кабинет № 24, считать учеником 1 «В» класса, в кабинет № 35, считать учеником 1 «Г» класса

2*. – Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2011 по 2015 год, наступите по 3 раза на ногу вашему соседу. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.

3*. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти!

(под звуки барабанной дроби девочки каждому первокласснику из пипетки, на которой написано “эликсир внимания и памяти” дают капельку сока)

4*. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться!

(под звуки барабана девочки наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

5*. – Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ предков своих, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо залетит, а в другое тут же вылетит!

Наказ родителей первоклассникам.

6*. – Каждого, кто 1 сентября 2011 года привёл в школу №52 хотя бы одного первоклассника, считать его родителем. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша!

Обращение учителя к родителям.

Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,

Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!

А если Вам плакать от школы придётся, пусть мой подарок тотчас развернётся...

Этот подарок, смотрите, с секретом: мои телефоны на платочке на этом,

Номер любой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!

(Учительница дарит родителям носовые платочки, на которых листочек с номерами телефонов учителя: домашний и рабочий).

Ведущий. Все мы рады вас сегодня

В школьники посвятить,

От души вас всех поздравить

И ленты вам вручить.

( Первоклассникам вручаются нагрудные ленты с надписью «Первоклассник»).

Ведущий. А теперь давайте произнесём клятву первоклассника.Повторяйте за мной:

Мы, первоклассники школы №52, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущий. Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей

первоклассников!

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущий. Теперь вы – полноправные ученики нашей школы. Друзья! Поздравим нас с пополнением школьной семьи! И в заключение праздника

песня «Улыбка».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3026-scenarij-prazdnika-posvjaschenie-v-pervoklass