- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для педагогов «Гимнастика для ушей»
Токунова Татьяна Васильевна
воспитатель группы раннего возраста
МБДОУ «Детский сад №29»
Пермский край, п. Яйва.
Консультация для педагогов «Гимнастика для ушей».
Массаж волшебных точек на ушах приравнивается к массажу всего тела, так как на поверхности ушей расположены биологически активные точки, отвечающие за работу каждого органа. Воздействие на биологически активные точки на ушах производится с целью общего тонизирующего воздействия на организм. Массаж ушей может взбодрить, успокоить, снять боль, принести удовольствие, и даже провести профилактику от ряда заболеваний. Массаж волшебных точек ушей улучшает эмоциональное и физическое состояние человека и немаловажен тот факт, что даже если активная точка найдена не верно, то массаж не принесет вреда, а будет всего лишь малоэффективен. Для детей массаж полезен тем, что с его помощью активируется мыслительная деятельность мозга, развивается внимательность, память, улучшается слух. Так что перед началом любого занятия дома или в детском саду можно проводить пятиминутный массаж волшебных точек ушей и занятие пройдет более плодотворно.
Перед началом массажа ознакомимся со строением уха:
*Верхняя часть уха
* Завиток
* Противозавиток
* Козелок
* Слуховой проход
* Мочка
Как найти точку обезболивания на ухе:
* Согнуть ушную раковину по вертикали. Точка расположена в верхней части уха на сгибе.
Правила массажа ушей:
* Разогреть руки
* Массировать оба уха одновременно
* Спокойная обстановка
* Не причинять боль
Утренний тонизирующий массаж ушей:
* Круговые движения, поглаживания по часовой стрелке для придания организму бодрости и энергичности.
* Чередование поглаживания, надавливания, вращения, постукивания, растирания, мочек.
* Пощипывание обеих ушных раковин по всему периметру – 2 мин.
* Сгибание-разгибание ушных раковин.
* Массирование бугорка за ухом.
* Возьмитесь пальцами за основание уха и тяните вверх, вниз, покрутите ухо.
* Заткните указательными пальцами слуховые проходы и резко выдерните их, услышите характерный звук. Это движение усиливает кровообращение мозга.
* Закройте левое ухо ладонью левой руки, а указательным пальцем правой руки постучите по левой ладони. Послушайте вибрацию. Затем тоже самое проделайте с правым ухом. Упражнение улучшает слух.
* Указательные пальцы положить в ямку под мочкой и надавливать легкими движениями – 1 мин.
* Раздвинуть указательный и все остальные пальцы, приложить к уху так, чтобы указательный оказался сзади ушной раковины, а остальные три спереди. Двигать ладонями вверх и вниз.
* Массаж козелка – надавливание, вращение, поглаживание, постукивание.
* Тянем вверх и вниз, крутим верхнюю часть уха.
Массаж ушей в стихах для детей:
Подходи ко мне, дружок,
И садись скорей в кружок.
Ушки ты свои найди
И скорей их покажи.
Ловко с ними мы играем,
Вот так хлопаем ушами.
А сейчас все тянем вниз.
Ушко, ты не отвались!
А потом, а потом
Покрутили козелком.
Ушко, кажется, замерзло,
Отогреть его так можно.
Раз, два! Раз, два!
Вот и кончилась игра.
Наступила тишина.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302950-konsultacija-dlja-pedagogov-gimnastika-dlja-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.