Паспорт методического проекта

1.

Тема

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности.

2.

Авторы проекта

Тарасова С.С.

3.

Сроки реализации

С 1 января 2018 г. по 1 января 2020г.

4.

Актуальность

Социальная значимость: результаты проекта могут быть применены на занятиях другими педагогами начальной школы.

Личностная значимость: профессиональное развитие и саморазвитие учителя.

5.

Противоречие

Между потребностью формировать коммуникативные универсальные учебные действия младших школьников во внеурочной деятельности и недостатком знаний и умений в этой области.

6.

Проблема

Недостаточное владение умением формировать коммуникативные универсальные учебные действия младших школьников во внеурочной деятельности.

7.

Идея

Существуют условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности.

8.

Цель

Выявить педагогические условия формирования коммуникативных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности.

9.

Задачи

1.Теоретическая: изучение теоретических источников по созданию условий для формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности.

2.Практическая:разработка и систематизация дидактических материалов по формированию универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности.

3.Творческая: создание пакета рекомендаций по применению формирования коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности.

10.

Методы

1.Теоретическая:

1.1.Изучение и анализ 10 теоретических источников по формированию коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности.

1.2.Изучение опыта педагогов – практиков по данной теме на сайте « Педсовет.ru»

1.3.Целевое участие в вебинарах по теме проекта.

2. Практическая:

2.1. Проведение и систематизирование 12 занятий кружка «Азбука общения» и других мероприятий по теме проекта.

2.2. Создание методической копилки наработок по формированию коммуникативных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности.

2.3. Создание статьи по теме проекта в методическую базу школы.

3. Творческая:

3.1. Презентация для учителей школы по теме проекта.

3.2. Размещение презентации и рекомендаций в электронной методической базе школы и на сайте« Педсовет.ru»

11.

Предполагаемые результаты

1.Прямые:

Будет изучено 10 источников по проблеме проекта.

Будет проведено 12 занятий кружка «Азбука общения» и других мероприятий по теме проекта.

Будет создана методическая копилка для учителей начальных классов школьного методического объединения.

2.Косвенные

Повысится уровень мотивации обучающихся к занятиям по формированию коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности.

12.

Целевая группа

1.Прямая: учащиеся 1А и 1Б классов.

2.Косвенная: ученики и учителя школы №5.