Методическая разработка игрового занятия по информатике «Поле инфочудес»

Этапы занятия

Ход занятия

Ι.Эмоциональное начало занятия

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ (заставка)

Вступительное слово ведущего

- Дорогие ребята, предлагаю вам поучаствовать в увлекательной игре «Поле инфочудес». Правила игры я думаю, вам объяснять не нужно, так как телевизионную версию игры «Поле чудес» вы неоднократно смотрели. А сегодня у вас есть возможность самим в ней поучаствовать, проверить свои знания, интуицию, узнать на сколько вы интеллектуальные.

Век двадцать первый... Компьютер — не чудо,
И информатика служит всем людям.
Нам без компьютеров прямо беда,
Без информатики мы — никуда!

Правила игры: игра проводится в 4 тура – три текущих и один финальный. В каждом «основном» туре участвует по 3 игрока. Их цель - по очереди, называя буквы, отгадать зашифрованное слово. За правильноугаданную букву игроки получают очки. Если такая буква в слове отсутствует, ход переходит к другому игроку. Если же буква угадана верно, этот же игрок имеет право ещё раз выполнить ход (назвать другую букву). Победители каждого тура выходят в финал. Побеждает в игре тот игрок, который отгадает финальное слово.

II.Игра «Поле чудес»

Первый отборочный тур.

Вопросы для отборочного тура:

И снаряд для метания, и носитель информации в компьютере? (диск)

И ковровая, и беговая, и на магнитном диске в компьютере? (дорожка)

И в столовой, и в компьютере? (меню)

Игра первой тройки игроков.

Вопрос для первого тура: специальная запоминающая ячейка, выполняющая функции кратковременного хранения числа или команды и выполнения над ними некоторых операций? (регистр)

Второй отборочный тур.

Вопросы для отборочного тура:

И кухонный, и письменный, и рабочий? (стол)

И грызун, и манипулятор?(мышка)

И рыболовная, и компьютерная? (сеть)

Игра второй тройки игроков.

Вопрос для второго тура: Используется для связи компьютера

с периферийными устройствами? (адаптер)

Игра со зрителями

Задание.
Я буду задавать вопросы. А вы должны отвечать на них нужно либо словом «Да», либо словом «Нет». Прежде чем дать ответ, надо подумать, быть внимательными, не всегда доверять рифме. Внимание. Начинаем.

Друзья! Задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте.
Придумайте одно из двух —
«Да» или «нет», — ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.

Скажи, когда везде отключен свет,
Компьютер- ноутбук работать будет? (Да.)

А выключишь компьютер без труда,
Лишь дернув штепсель из розетки? (Нет.)

А можно на экране указать предмет,
Лишь щелкнув кнопкой мыши? (Да.)

Ответь, а может иногда компьютер
Включен быть, а на экране — темнота? (Да.)

А в Paint'e рисовать букет
Из белых лилий можно? (Да.)

Способен ли компьютер, дай ответ,
Три дня работать безотказно? (Да.)

А тех, кому и года нет,
Сажают за компьютер? (Нет.)

В конце спросить пришла пора:
А вам понравилась игра? (Да.)

Третий отборочный тур.

Вопросы для отборочного тура:

Как на компьютерном жаргоне называют чистый компакт-диск, предназначенный для записи? (болванка)

Как на компьютерном жаргоне называют жёсткий диск, предназначенный для хранения информации? (винт)

Как на компьютерном жаргоне называют программу управления аппаратной частью какого-либо периферийного устройства? (дрова)

Игра третьей тройки игроков.

Вопрос для третьего тура: Некий логический уровень Интернета, то есть группа сетевых ресурсов, имеющая собственное имя и управляемая своей сетевой станцией? (домен)

Финальная игра.

Много фамилий учёных связано с наукой информатика. Этот американский математик, в последние годы жизни занимался главным образом разработкой вопросов, связанных с теорией игр, теорией автоматов; внёс большой вклад в создание первых ЭВМ и разработку методов их применения.  

Вопрос для финального тура: Фамилия человека, с именем которого связывают архитектуру большинства современных компьютеров? (Нейман)

ΙII.Рефлексия.

-На этом наша игра подошла к концу, всем спасибо за внимание, и еще раз ваши аплодисменты нашим игрокам.

-Оцените наше мероприятие, и на счет три выкиньте вперед нужное количество пальцев одной руки.