- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Природные сообщества»
4196
0
Тест по теме: «Природные сообщества».
Ф.И.____________________________________ Дата ________________
Часть А.
1. Что не является природным сообществом?
а) озеро
б) луг
в) облако
г) лес
2. Выберите, какое из данных природных сообществ является искусственным?
а) море
б) лес
в) огород
г) степь
3. Выберите растения луга
а) тимофеевка, клевер, колокольчик
б) ландыш, осока, тюльпан
в) черника, пион, ромашка
г) брусника, черника, мох
4. Назовите естественные пресные водоемы?
а) море, болото, пруд
б) канал, озеро, пруд
в) река, океан, озеро
г) озеро, река, ручей
5. Выберите правильный ответ. Кого называют санитаром леса?
а) дятла
б) кабана
в) комаров
г) медведей
Часть В.
1. Найдите соответствия между природным сообществом и его обитателями
1. Болото а) окунь
2. Луг б) кузнечик
3. Озеро в) белка
4. Лес г) лягушки
2. Напишите сообщество, которое представлено следующими растениями и животными: ель, сосна, берёза, малина, кукушка, дятел, лось.
__________________________________________________________________
3. Определите какое сообщество описано в данном отрывке: это особое природное сообщество, которое образовалось из-за избытка воды в почве, занимают в России примерно 2 млн.кв. км. Там растут ценные растения (голубика, клюква, морошка).Растительность этого сообщества: светло-зелёный мох, небольшие кустарнички багульника, осока, вереск. Деревья низкорослые: корявые одинокие сосны, берёзы да заросли ольхи.
_____________________________________________________________
Часть С.
1. Опишите животное по плану:
1. Название ____________________
2. К какому природному сообществу относится___________________
3. Описание или особенности животного ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Расскажите что такое искусственные природные сообщества и приведите примеры.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ключ к тесту:
Часть А.
1. в |
|
2. в |
|
3. а |
|
4. г |
|
5. а |
|
Часть В.
1. |
| |
2. лес |
| |
3. болото |
|
Часть С.
1 | 1. Лягушка 2. Обитает в болоте 3. Земноводное, дышит с помощью кожи и лёгких, размножается откладыванием икры в воду, питаются насекомыми. |
2 | Искусственные природные сообщества, те которые созданы с помощью человека. Например: пруд, огород и т.д |
Критерии оценок:
Уровень А – 1 балл;
Уровень В – 2 балла;
Уровень С – 3 балла.
15 – 17 баллов = «5»
12 – 14 баллов = «4»
8 – 11 баллов = «3»
0 – 7 баллов = «2»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303318-test-po-teme-prirodnye-soobschestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.