- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасное поведение на дороге
«Безопасное поведение на дороге», воспитатель Никитина Т.А.
Безопасность жизнедеятельности детей представляет собой серьёзную проблему современности. Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества.
Главная задача родителей и педагогов – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.
Положительного результата по обучению детей безопасному поведению на дороге можно достичь в том случае, если обучение будет направлено, прежде всего, на формирование практических умений, с максимальным учётом их психологических и возрастных особенностей.
В нашей группе обучая детей правилам дорожного движения, мы используем все доступные формы и методы работы. Это – беседы, обсуждение ситуаций, наблюдения, заучивание стихов, чтение художественных текстов, настольные, дидактические игры, развлечения, а также проеты.
Поэтому совместно с детьми и родителями сделали проект «В гостях у светофора». Во время работы над проектом создали условия для осуществления планомерной эффективной воспитательно-образовательной работы, включая обогащение развивающей предметной среды «Безопасность наших детей», где моделируются различные ситуации, участниками которых являются дети. Также в уголке ПДД находится методический материал, который помогает нам целенаправленно проводить работу по обучению детей правилам дорожного движения: плакаты, иллюстрации, методическая литература, наборы дорожных знаков, нагрудники с изображением различных дорожных знаков, видов транспорта, светофоры, макеты перекрёстков.
Так через опыт дети приобретают знания ПДД, развивают внимание, собранность, ответственность, осторожность, уверенность в себе и способность ориентироваться в пространстве. Рекомендуем всем родителям обсудить дома вопросы безопасности дорожного движения, нормы поведения детей на дорогах, использование светоотражающих фликеров на одежде детей. Пока ребёнок держит нас за руку, мы спокойны за него, но когда он выйдет на улицу самостоятельно, мы должны быть уверены, что подготовили его.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303962-bezopasnoe-povedenie-na-doroge
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.