- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в ДОУ «Народы Поволжья»
детский сад №200 «Волшебный башмачок»
городского округа Тольятти
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«вместе дружная семья»»
Для детей подготовительной группы
Автор:
воспитатель 1 категории
Москаленко А.А.
г. о. Тольятти, 2018 г.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Цель: Формировать уважительное отношение к культуре и обычаям народов Поволжья, людям разных национальностей.
Задачи:
Обучающие — Знакомить детей с культурой и обычаями национальностей ближайшего окружения. Формировать чувство симпатии к разной национальной культуре, обычаям, традициям, играм.
Развивающие — Расширять национальное самосознание. Закрепить умение вести диалог, отвечать на вопросы, участвовать в общей беседе. Продолжать работу по обогащению и активизации словаря. Продолжать развивать интерес к различным формам изучения и закрепления нового материала. Развивать художественный вкус.
Воспитательная — Воспитывать социальную толерантность. Интерес и уважение к людям других национальностей.
Материал и оборудование:
Флаги. Мультимедийная установка ПРОЕКТОР, презентация, берёза, слайды «Достопримечательности Тольятти, видеоряд о Татарстане, Сабантуе, шапка волка для игры. Видеоряд о Чувашии, видеоряд о Мордовии, Видеоряд о Башкирии, 3 платка, 3 стула для игры. Видеоряд Украина, мак для игры. Видеоряд Таджикистан, ирга «Собери тюбетейку (разрезные картинки), мячи на игру с арбузами. Каждая семья- своё национальное муз. сопровождение.
Используемые педагогические технологии:
1.Технология развивающей презентации.
2. Личностно-ориентированный подход.
3. Информационно – коммуникативная технология.
Используемые принципы ФГОС ДО:
1.Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально
— коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.
2.Привлечение родителей в образовательный процесс ДОУ.
3.Зонирование деятельности детей и взрослых.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №200 «Волшебный башмачок»
городского округа Тольятти
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«вместе дружная семья»»
Для детей подготовительной группы
Автор:
воспитатель 1 категории
Москаленко А.А.
г. о. Тольятти, 2018 г.
Образовательная область: Познавательное развитие.
Цель:Формировать уважительное отношение к культуре и обычаям народов Поволжья, людям разных национальностей.
Задачи:
Обучающие — Знакомить детей с культурой и обычаями национальностей ближайшего окружения. Формировать чувство симпатии к разной национальной культуре, обычаям, традициям, играм.
Развивающие — Расширять национальное самосознание. Закрепить умение вести диалог, отвечать на вопросы, участвовать в общей беседе. Продолжать работу по обогащению и активизации словаря. Продолжать развивать интерес к различным формам изучения и закрепления нового материала. Развивать художественный вкус.
Воспитательная — Воспитывать социальную толерантность. Интерес и уважение к людям других национальностей.
Материал и оборудование:
Флаги. Мультимедийная установка ПРОЕКТОР, презентация, берёза, слайды «Достопримечательности Тольятти, видеоряд о Татарстане, Сабантуе, шапка волка для игры. Видеоряд о Чувашии, видеоряд о Мордовии, Видеоряд о Башкирии, 3 платка, 3 стула для игры. Видеоряд Украина, мак для игры. Видеоряд Таджикистан, ирга «Собери тюбетейку (разрезные картинки), мячи на игру с арбузами. Каждая семья- своё национальное муз. сопровождение.
Используемые педагогические технологии:
1.Технология развивающей презентации.
2. Личностно-ориентированный подход.
3. Информационно – коммуникативная технология.
Используемые принципы ФГОС ДО:
1.Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально
— коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.
2.Привлечение родителей в образовательный процесс ДОУ.
3.Зонирование деятельности детей и взрослых.
Зал празднично украшен элементами национальных культур ( орнаменты, элементы быта и т.д.). слева выставка-ярмарка ( куклы в национальных костюмах, поделки детей, элементы быта, одежда, декорированная национальной стилистикой народов Поволжья)
На центральной стене –экран проектора. Дети и родители за отдельными столиками ( семейные столы).
Звучит песня О. Митяев « Тольятти».
Ведущий:Славен дружбой наш Тольятти.
Много здесь живёт людей
Наша Родина богата
Широтой души своей!
1 ребёнок:Хорошо нам всем собраться
В славном городе Тольятти
Рассказать всем от души
Чем народы хороши.
2 ребёнок:Есть в Тольятти Автоград
Он радушием богат
Принял всех гостеприимно:
И башкира и мордвина
Украинку, дагестанцев
И ещё таджикистанцев
И чувашку и татарина
Все теперь волжане мы!
3 ребёнок:Наш любимый детский сад
Тоже всем ребятам рад.
Ведь в единстве наша сила
Все дети:Наша Родина- Россия!!!
Звучит музыка : Алсу — «Я люблю тебя, Россия (Письма, пришедшие с войны 2015)»
На проекторе: Слайды природы России.
Входит воспитатель в костюме России ( национ.русский костюм)
Россия:Здравствуйте, мои друзья!
Все мы-дружная семья.
Встретиться я с вами рада
В этом зале детского сада.
Сколько здесь моих друзей
Разных национальностей.
Хоть вы внешне не похожи,
Нет родней вас и дороже!
Все красивы, все скромны,
Все талантливы, умны.
Все танцуете, поёте.
Ну а дружно вы живёте?.. дети: - ДА!
А может мне теперь споёте?!
Дети выходят и поют песню Непоседы — «Россия..Россия .. Родина Моя»
Россия:А сейчас, ребята, посмотрите на экран. Расскажите мне о своём городе.
( дети рассказывают о достоприм-х родного города)
Слайды с достопримечательностями Тольятти ( муз.сопровождение русск.народ.мелодия)
Сели на стульчики.
Ведущий:В Тольятти ценят дружбу и свободу
Под одной крышей- разные народы.
А чтобы жить дружно- о соседях всё знать нужно!
Костюмы, песни, украшенья, блюда и разные угощения.
А кто живёт в какой стране- сейчас расскажите Вы мне.
Я называю вам страну, а Вы людей, что там живут.
В Башкирии- башкирыТаджикистан- таджики
В Грузии- грузиныУзбекистан- узбеки
В Татарии – татарыУкраина- украинцы
В Осетии- осетиныЧечня- чеченцы
Армения- армянеАзербайджанцы- в Азербайджане
Ведущий:Хорошо. Молодцы! А кто же в этом зале о своём народе хочет рассказать?
Звучит татарская мелодия ( на экране слайды о Татарстане). Выходит семья Мухтаровых в национальной одежде.
1 ребёнок:Тары, бары, растабары
Вас приветствуют татары!
Нас ,татар ,на белом свете
Миллионы, всех не счесть,
Друг за друга мы в ответе,
Всем хвала и всем нам честь!
Никогда мы не скучаем!-
На Сабантуй вас приглашаем.
Видео на проекторе о Сабантуе 3-5 мин.
2 ребёнок ( или мама)Посмотрели, детвора?
Нам тоже поиграть пора.
Татарская народная игра «Серый волк»
Дети садятся на места.
Папа:Как дорог мне родной мой край
Могучих предков наших стан
Земля моя - ты словно рай
Люблю тебя, мой Татарстан!
Мама:Праздник в доме, юбилей,
Мы зовём родных, друзей.
На столе всегда «Чак-чак»
Без него-нельзя никак
Ставят угощение на общий стол, садятся на места
Ведущий:Расскажите, гости наши,
Как живут друзья чуваши?
Звучит чувашская мелодия ( на экране слайды о Чувашии). Выходит семья Николаевых в национальной одежде.
Ребёнок:Хорошо, друзья, живём,
Хуплу вкусную жуём.
Просто так сидеть не станем,
Посмотрите-ка наш танец
Танцуют чувашский танец «Радуга» (муз. Асамай Кёпёрё)
Мама:Вот как весело у нас
Приглашаем всех на пляс
А для праздничного настроения,
К чаю вкусное печенье (хупла)
Ставят на общий стол, садятся на места.
Звучит мордовская песня Умарина ( на экране слайды о Мордовии). Выходит семья Манаськиных в национальной одежде.
1 Ребёнок читает стихотворение «Куко» И.Горбунова на мордовском языке
2 ребёнок:Мы из Мордовии –вот наша родина
В жизни опора, любовь и судьба,
Эрьзя и Мокша- вечные братья,
Мы свою родину славим всегда!
Мама:А я для праздничного стола
Пироги с творогом напекла
Ставят угощения на общий стол, садятся на места.
Звучит башкирская национальная мелодия ( на экране слайды о Башкирии). Выходит семья Зариповых в национальной одежде.
1 ребёнок:Башкирская земля родная
Традиций нам не счесть своих,
Другого края мы не знаем,
Где так бы почитали их.
Предлагаем поиграть!
Игра «Тимрэ» (Юрта) 2-3 команды по 4 человека. На каждую команду 1 стул и 1 большой платок. Участники танцуют вокруг стульев под музыку по кругу. Когда музыка заканчивается, все подбегают к стулу и поднимают за края платок, делая юрту. Побеждает тот, кто первыйсделает юрту.
2 ребёнок:Башкортостан, трудись и пой,
Душой и сердцем мы с тобой!
Желаем, чтоб сады цвели,
Чтоб била нефть из-под земли!
Мама:Без чаепития - никак
К столу- коймак и эчпочмак!
Ставят угощения на общий стол, садятся на места.
Звучит украинская национальная мелодия ( на экране слайды об Украине). Выходит семья Ткаченко в национальной одежде.
Мама:Много красоты на свете,
Не опишешь.
Русский край считаю я своим,
Только Украина сердцу ближе
Полностью оно владеет им.
Щiро дякую я Господа за долю
За батькiвщины рiдные края,
Украина- я всегда с тобою
Украина- родина моя!
Ребёнок:а сейчас приглашаю на игру!
Игра: «На горі льон»
Дети становятся в кругу, взявшись за руки. Один - ведущий стоит в кругу с «маком» в руках ( «маком» может служить любой предмет:и грушка, венок, цветок и др.) .Дети, стоящие в кругу хлопают в ладоши и приговаривают:
На горы льон, льон
Під горою мак, мак!
Мої любі діточки,
Робить ось так!
Во время проговаривания слов ведущий ходит внутри круга и останавливается на последнее слово возле любого игрока. Тот должен показать любое движение, а все остальные повторить его. Тот, кто показывал движение становится ведущим.
Мама:А чтобы было, что покушать-
К чаю вкусные пампушки!
Ставят угощения на общий стол, садятся на места.
Звучит таджикская национальная мелодия ( на экране слайды о Таджикистане). Выходит семья Хомидовых в национальной одежде.
Ребёнок:Таджикистан- прекрасный край,
Пустыни, горы- это рай!
Природа наша просто класс!
Мы очень рады видеть Вас.
Папа :Без тюбетейки нет таджика
Носят от мала до велика.
Давайте мы играть начнём
И тюбетейку соберём
Игра «Собери тюбетейку» ( собирают из частей целое. 2 команды)
Игра «Тарбузбози» ( «погрузи арбузы»- 2 команды. 2 обруча и 2 корзины-сетки с мячами-арбузами. 2 шеренги друг напротив друга. По сигналу игрок из корзины передаёт попорядку все мячи из обруча в корзину. )
Мама: Дыни и вкусный виноград
Для взрослых и для ребят!
Ставят угощения на общий стол, садятся на места.
Выходят дети все:
Ребёнок 1:Живут воробышки в гнезде
Ребёнок 2:Собачка в конуре
Ребёнок 3: И у меня есть тоже дом
Ребёнок 4:Он -лучший на земле
Ребёнок 5:Мы вместе дружно в нём живём
Вместе:И если мы будем едины- то будем мы- непобедимы!
Звучит музыка – Непоседы «Родина Россия» флэшмоб.
Россия:дети и родители, приглашаю Вас на чаепитие!
Чай попить, повеселиться и рецептами поделиться!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304132-prazdnik-v-dou-narody-povolzhja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.