- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по теме «Плоды»
Разгадайте кроссворд, вписав в горизонтальные ряды названия плодово-ягодных растений.
1. | м | ||||||||||||
2. | а | ||||||||||||
3. | л | ||||||||||||
4. | и | ||||||||||||
5. | н | ||||||||||||
6. | а |
1.Кустарник, черные ягоды которого содержат много витамина С.
2. Кустарник с белыми цветами и красными горькими ягодами.
3.Многолетнее растение, о котором в загадке сказано:
«Плод у травки – сложный,
Да притом и ложный.
А то, что в нем ложное-
Вкуснее, чем пирожное».
4.Дерево с оранжево красными плодами.
5.Многолетнее травянистое растение, о котором в загадке говорится:
«Хоть травка и мала,
Да ягодка мила».
6.Кустарник со съедобными черными сладкими ягодками.
Вписав в горизонтальные ряды названия растений семейства паслёновых, вы прочтете в выделенном вертикальном ряду название вида этого семейства.
1. | ||||||||||
2. | ||||||||||
3. | ||||||||||
4. | ||||||||||
5. | ||||||||||
6. | ||||||||||
7. |
1.Однолетнее сорное растение с мелкими черными плодами-ягодами.
2.Вид табака с желто-зеленоватыми цветами.
3.Однолетнее растение с крупными белыми воронковидными цветками.
4.Растение, для которого характерна сильно разросшаяся чашечка, скрывающая внутри плод-ягоду.
5.Многолетнее травянистое ядовитое растение с черными ягодами.
6.Культурное травянистое растение, разводимое ради клубней, содержащих крахмал.
7.Однолетник с несочными крупными красными плодами, которые применяются как пряность.
Разгадайте кроссворд. Впишите в графы кроссворда названия различных сортов капусты.
К | А | П | У | С | Т | А | |||||||||||
О | |||||||||||||||||
Б | Л | ||||||||||||||||
Ь | |||||||||||||||||
К | Р | ||||||||||||||||
Ц | А | ||||||||||||||||
Б | |||||||||||||||||
И |
Подчеркните признаки, характерные для представителей семейства розоцветных.
А) Цветок имеет один пестик и шесть тычинок.
Б) Венчик цветка сростнолепестный, состоит из пяти лепестков.
В) В цветке пестиков много или один.
Г) Венчик цветка состоит из четырех свободных лепестков.
Д) В цветке много тычинок.
У) Венчик цветка раздельнолепестный, состоит из пяти лепестков одинаковой формы.
Ж) Чашечка цветка состоит из четырех свободных чашелистиков.
З) Чашечка цветка состоит из пяти свободных чашелистиков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304313-krossvord-po-teme-plody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.