- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для самостоятельной работы по теме «Имя прилагательное» , 4 класс
1321
0
ФИ ____________________ Проверь себя! «Имя прилагательное»
1. Выбери верный ответ и отметь V
Имена прилагательные изменяются по числам и падежам.
Имена прилагательные изменяются по числам, родам и падежам.
Имена прилагательные изменяются по числам и падежам, а в единственном числе и по родам.
Число и падеж имени прилагательного определяются по числу и падежу имени существительного, а рода имена прилагательные не имеют вообще.
Род, число и падеж имени прилагательного определяются по роду, числу и падежу имени существительного.
Число, падеж и род (в единственном числе) имени прилагательного определяются по числу, падежу и роду имени существительного.
Закончи предложения.
Имена существительные изменяются по ______________________________
Имена прилагательные изменяются по _______________________________
Имена прилагательные не изменяются по родам __________________ числе.
2. Вставь пропущенные окончания. Выдели их.
Укажи число, род, падеж имён прилагательных.
В жёлт ___ платье (ед.ч., ср. р., П. п.) Из жёлт ____листьев ____________ С жёлт ___ одуванчиком __________ К жёлт ____ цветку ______________ С жёлт _____ листьями ___________ | в весенн ___ пору _______________ от весенн ____воздуха __________ в весенн ____ лесу______________ с весенн ____ пением ___________ к весенн ____цветам ____________ |
3. Укажи, сколько в этой загадке имён прилагательных женского рода.
Подчеркни грамматическую основу предложения. Над каждым словом напиши часть речи.
Кудрявая красавица стоит на лесной поляне, в зелёной кофточке,
в белом сарафане. _________
4. Выпиши три словосочетанияим. сущ. + им. прилаг. с вопросами
( с. 69 упр. 4) Укажи число, падеж и, если возможно, род каждого имени
прилагательного.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Вставь подходящие по смыслу имена прилагательные.
В _______________, _______________, _______________ уборе стоит осенний лес.
На ______________ ____________ небе загорелись ____________ звёзды.
_________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304368-material-dlja-samostojatelnoj-raboty-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.