- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимние забавы в подводном царстве
1. Создать условия для творческого проявления умений детей в весёлых играх и соревнованиях, укрепить дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
2. Закрепить умения выполнять скольжение по поверхности воды с опорой и без опоры, плавать способом кроль на груди с задержкой дыхания.
3. Совершенствование выдоха в воду.
Сценарий праздника на воде в подготовительной к школе группе
«Зимние забавы в подводном царстве»
Задачи:
Создать условия для творческого проявления умений детей в весёлых играх и соревнованиях, укрепить дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
Закрепить умения выполнять скольжение по поверхности воды с опорой и без опоры, плавать способом кроль на груди с задержкой дыхания.
Совершенствование выдоха в воду.
Оборудование:
Письмо с конвертом; Снежинки из фольги по количеству детей; Доски для плавания по количеству детей; 2 обруча; мячики -снежки в 2-3 раза больше чем детей; Веревки; Осьминог; Сосульки 5шт; Надувной круг; Угощение.
Выход детей. Слышится топот копыт, забегает Морской Конёк, вручает письмо ведущему от морского царя Нептуна, который приглашает детей в своё подводное царство.
Вед.: Ну что, ребята, отправимся в гости к Нептуну?
Дети: Да!
Вед.: Хорошо. Тогда давайте перед путешествием разомнемся.
Разминка на суше
Дети после разминки отправляются в бассейн.
Под музыку дети входят в бассейн и строятся вдоль бортика.
Ходьба до другого бортика с работой рук.
На другой стороне бассейна сидит Снежная Королева, рядом с ней висят сосульки и белая ткань- «лед».
Снежная Королева: Ха-ха-ха. К Нептуну в гости собрались?Ничего у вас не получится, я заморозила все моря и океаны, все подводное царство. Морской царь не сможет подняться со дна морского к вам сюда.
Вед: Ребята , надо что-то придумать, надо нам растопить сосульки и «лед» над царством Нептуна, чтоб он смог подняться к нам сюда, на поверхность воды.
Снеж. Королева: Вы ничего не сумеете сделать. Я сейчас напущу на вас вьюгу и метель, и вы вмиг разлетитесь в разные стороны.
Шум метели. Бросает в воду, на детей «блеск-снежинки»
Вед. Ребята, давайте подуем дружно на них теплым воздухом, может снежинки и сосульки растают.
Игра «Подуем на снежинки» («тает» одна из сосулек)
После игры ведущая обращает внимание детей на то, что одна сосулька растаяла.
Снежная Королева: Ха-ха-ха. Да я сейчас запущу своих помощниц «льдинок» и вы все превратитесь в кусочки льда.
Бег до другого бортика с работой рук «Кто быстрее» (дети вместе с ведущим убегают на другую сторону бассейна и встают вдоль бортика, или усаживаются на бортик)
Исполняется танец на воде с элементами синхронного плавания «Льдинки-снежинки» (в конце танца дети начинают брызгаться на «льдинок», они «тают»-погружаясь в воду, и вместе с ними тает 2 сосулька)
Вед: Ой, льдинки сами растаяли в теплой воде, а вместе с ними растаяла ещё одна сосулька
Снеж. Королева: Все равно я вас сильнее. Вот у меня есть огромные, холодные льдины. Закидаю я вас ими, и вы не сможете плавать среди холодных льдин. (бросает доски для плавания по количеству детей)
Скольжение с работой ног «Торпеда»
на груди -2раза, на спине -2раза
Ведущая обращает внимание на то, что растаяла 3 сосулька.
Снеж. Королева: Ах, вы так. Что ж , есть у меня еще «айсберг» большой, с ним вы точно не справитесь. (бросает в воду 2 тоннеля-обручи)
Игра «Сквозь айсберг» - скольжение на груди «Стрела»
Вед. Смотрите, еще одна сосулька растаяла.
Снеж. Королева: Есть у меня еще снежки, забросаю вас ими. Все равно я вас заморожу.(бросает в воду мячики)
Вед: Не боимся мы твоих снежков Снежная Королева. Сейчас мы ими будем весело играть
Игра «Перебрось снежки»
Тает последняя сосулька, пятая.
Снеж. Королева: Ну что ж, сосульки то растаяли, а лёд все равно не растопите. Есть у меня еще помощники-разбойники. Они поймают вас , свяжут веревками, и, я заберу вас в свое ледяное королевство и превращу ваши сердца в кусочки льда. Эй, разбойники, переловить и связать всех.
Звучит музыка разбойников, проводится
Игра «Пятнашки с поплавком»
Разбойники обессиленные падают не поймав ни одного ребенка, и подходят к Снежной Королеве.
Разбойники: Не поймать их никак, они ныряют глубоко и быстро. Ой, как жарко стало. («тает лед»-падает ткань)
Шум моря, выходит Нептун.
Нептун: Грозный я морей властитель
рыб, дельфинов повелитель
мой дворец на дне морском
весь усыпан янтарем.
Здравствуйте мои друзья! Спасибо вам, что выручили меня.
А ты, Снежная Королева, уходи отсюда со своими помощниками, не то я вас сейчас своим трезубцем. И ребята вас не боятся.
Шум метели, Снежная Королева и разбойники уходят.
Нептун: Ну, а теперь,ребята, я хочу посмотреть как вы плаваете
Плавание способом кроль на груди.
Нептун: Да, удивили старика
Кружит голову слегка
но и я вас удивлю
Танец Осьминожек вам подарю.
Танец с элементами синхронного плавания «Осьминожки».
Нептун: Спасибо ребята, порадовали вы меня, а теперь пришла пора угощений. У меня есть круг большой
Он, наверно,не простой
Тяните ленту детвора
И загляните все туда
Нептун бросает ленточку детям, другой конец которой привязан спасательному кругу, внутри которой находится угощение для детей)
Ведущий и дети благодарят Нептуна
Нептун: Ну а мне под воду порадовали
До свидания, детвора!
Дети выходят с бассейна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304446-zimnie-zabavy-v-podvodnom-carstve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.