- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: Металлы, неметаллы и их соединения
Контрольная работа в 11 классе по теме «Неметаллы, металлы и их соединения»
Вариант 2
Часть 1.
Какому металлу соответствует электронная формула 1S22S22P63S23P63d10
а) калий б) цинк в) серебро г) медь
2. Электроотрицательность элементов увеличивается в ряду:
а) O, S , F б) N, P, As в) C, N, O г) F, Cl, Br,
3. Выберите неметалл, который проявляет только окислительные свойства:
а) фтор б) сера в) азот г) углерод
4. Химическая активность металлов увеличивается в ряду:
а) Zn,Mg,Cu б) Na, Zn,Fe в) Fe,Ti,K г) Mg,Sn,Ag
5. Как и почему изменяется свойства высших оксидов в периоде?
а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется
6. Как изменяется характер оксидов элементов пятой группы главной подгруппы от азота к висмуту:
а) основные свойства оксидов возрастают;
б) основные свойства оксидов сначала уменьшаются, затем увеличиваются;
в) основные свойства оксидов уменьшаются
г) изменяются незначительно.
7. Указать, в какой реакции азот является восстановителям:
а) N2 + O2 = 2NO в) H2 + CuO = Cu + H2O
б) H2 + 2Na = 2NaH г) N2 + 3H2 = 2NH3
8. Натрий реагирует с каждым из веществ набора:
а)KCl,H2O,HCl б) NaOH,KCl,O2 в) CO2,H2O,Ca(OH)2 г) O2,H2O,Al(OH)3
Написать уравнения реакций.
9. Назовите неметалл, используемый в производстве резины, в медицине- для приготовления мазей при лечении кожных заболеваний.
а) углерод б) сера в) хлор г) фосфор
10. О каком металле идет речь: он является составной частью крови, необходим для кроветворения, при его недостатке наблюдается анемия.
а) натрий б) алюминий в) железо г) магний
11. Закончить уравнение Сu + HNO3(конц.) → , подобрав предложенные продукты и расставить коэффициенты методом электронного баланса:
а)CuNO3 + H2↑ б) CuNO3 + N2↑ + H2O
в) CuNO3 +NO2↑+ H2O → г) CuNO3 + NO↑ + H2O
Часть 2.
12. Какой объём водорода выделится при обработке соляной кислотой технического магния массой 130г, содержащего 20% примесей.
13. Рассчитать объём газа, полученного действием на карбонат калия раствора соляной кислоты массой 150г с массовой долей кислоты 5%.
14. Осуществить превращение: CH41 CO22 CaCO33 Ca(HCO3)24 CaCO35 CaCl2
15. Расставить коэффициенты с помощью метода электронного баланса:
Cu2O+HNO3(конц.)→Cu(NO3)2+NO2+H2O
16. Серу, массой 5,12 г сожгли в избытке кислорода, и полученный газ пропустили через 14,82 мл 32%-ного раствора NaOH, плотностью 1,35 г/мл. Какая соль образовалась при этом? Определите её массу..
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.