Консультация для родителей «Я люблю тебя или Мама-терапия»

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение

“Детский сад № 124 комбинированного вида»

Подготовили воспитатели: Симагина Анастасия Петровна

Мулюхина Наталья Николаевна

Консультация «Я люблю тебя или мама-терапия»

Можно только с грустью констатировать, что среди малышей с каждым годом все больше и больше тех, у кого есть какие-либо нервно-психические заболевания и различные формы отклоняющегося поведения. Это неврозы, вегетососудистая дистония, заикание, энурез, а также функциональные заболевания внутренних органов, в основе которых лежат нервные факторы (патологии сердечно-сосудистой, пищеварительной и дыхательной систем). Многим дошколятам необходима консультация врача-психиатра, но это так пугает родителей! Однако надеяться на то, что проблемы пройдут сами собой, опасно. И чем дольше откладывается визит к специалисту, тем сложнее потом бывает справиться с проблемами.

Каждая мама способна помочь ребёнку справиться даже с тяжёлой болезнью. Под руководством врача она может избавить малыша от страхов, бессонницы, заикания и прочих нервных нарушений. Наконец, мама может дать ребёнку установку на счастье – и он станет счастливым и успешным.

Ребёнок – сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен ею – он счастлив, нормально развивается. Недолюбленное дитя плохо себя ведёт, становится непослушным, может начать заикаться, мочиться в постель; получить травму, подхватить инфекцию, выздоравливает медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, и выздоровление идёт гораздо успешнее.

НО КАК ПЕРЕДАТЬ МАЛЫШУ СВОЮ ЛЮБОВЬ?

1. Западные специалисты считают: прежде всего, взглядом и прикосновениями. Как можно чаще с любовью смотрите в глаза ребёнка, поглаживайте, прижимайте, шутливо с ним возитесь...

2. Мама для больного малыша – лекарство посильнее таблеток, порошков и микстур. Мама любит своего ребёнка независимо от того, послушный он или нет, больной или здоровый. Её любовь должна быть безусловной.

3. И ещё огромное значение для ребёнка – не только младенца, но и дошкольника, и даже младшего школьника, - имеет мамин голос. Ребёнок начинает слышать его с пятого месяца внутриутробной жизни, родившись, он узнаёт его, эмоционально реагирует, различает интонации. Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребёнка. Если мама предъявляет к малышу много претензий, распекает, что он не такой, как хотелось бы, ребёнку как бы задаётся программа неудач и болезней. И наоборот, если этот голос постоянно одобряет, поддерживает, даёт установку на счастье, здоровье, то все психоэмоциональные процессы проиходят в норму.

УСТАНОВКА НА СЧАСТЬЕ

У мамы может возникнуть резонный вопрос: «А зачем мне всё это знать, если мой ребёнок в психотерапевтической помощи не нуждается?»
Хорошо, если так. Но, даже если ребёнок совершенно нормально развивается, ему совсем не помешают мамина любовь, установка на здоровье и счастье. А вам всего то и надо произносить определённые фразы. Каждое слово в них продуманно и проверенно, менять их нельзя.

Состоят эти фразы из 4 блоков. Они полезны любому ребёнку, даже самому здоровому и счастливому.

1 – й блок – «витамин материнской любви»: с помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребёнка.
«Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я без тебя не могу жить. Я и папа тебя очень сильно любим.»

2 – й блок – установка на физическое здоровье. При лёгких недомоганиях одна эта «мама – терапия» может излечить без всяких лекарств.
«Ты сильный, здоровый, красивый ребёнок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растёшь и развиваешься. У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. Ты легко и красиво двигаешься. Ты закалённый, редко и мало болеешь.»

3 – й блок – установка на нервно-психическое здоровье, нормальное психическое развитие.
«Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы, ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный. У тебя хорошо развивается головка. Ты всё хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение и ты любишь улыбаться. Ты хорошо спишь. Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие и добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.»

4 – й блок – отражает народную мудрость. Издревле мама брала больного ребёнка, прижимала к себе и своей внутренней силой очищала его от недуга: «Отдай мне свою болезнь!»
«Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет конкретные проблемы ребёнка.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон (если ребёнок плохо спит). Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (Заключительная фраза на мажоре...) Я тебя очень-очень сильно люблю».

Говорите эти слова вашим сладко спящим детишкам – и они обязательно вырастут здоровыми, умными и счастливыми. Он прекрасно запомнит, что мама говорила ночью. Итак, через 20-30 минут после того, как малыш заснул, садитесь к его кровати с текстом в руках и трижды читайте каждую фразу: сначала мысленно для себя, потом мысленно – обращаясь к ребёнку, затем в слух.

Мамина улыбка

Дни бегут необратимо!

Мама, ты всегда красива!

Я хочу тебя понять,

как мне жить и как мечтать?

Мамина улыбка дарит мне тепло!

Мамина улыбка просто повезло!

мамина улыбка отведёт беду,

мамина улыбка я тебя люблю!

Татьяна Гунина

Литература:

Журнал «Лиза. Мой ребенок»

Статьи профессора психотерапии Бориса Зиновьевича Драпкина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304554-konsultacija-dlja-roditelej-ja-ljublju-tebja-