Путешествие в историю мордовского народа

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №89 комбинированного вида»

Конспект НОД

на тему: «Путешествие в историю мордовского народа»

по познавательному развитию/ речевому развитию

/для детей среднего дошкольного возраста/

Подготовила: воспитатель

Высоцкая И.С.

г. Саранск

Цель: формировать у детей представления об истории, культуре и быте мордвы.

Задачи:

Образовательные:

- формировать первоначальные представления детей об истории мордовского народа.

- продолжать знакомить с историей мордовского края.

- закреплять представление о доме, о печке – как о главном предмете дома.

Развивающие:

- развивать внимание, воображение, логическое мышление, наблюдательность.

-развивать познавательный интерес к национальным играм.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, друг к другу;

- воспитывать в ребенке чувство гордости и любви к тому месту, в котором он родился и живет.

Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа: посещение мини-музея, рассматривание предметов старинного быта, использование мордовских народных игр в группе и на прогулке, чтение мордовской литературы.

Словарная работа: презентация, печь, ухват, чугун, прялка, веретено, лапти, лучина.

Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический.

Оборудование и материалы: сундук, веретено, палочка-лучина, лапти, «печь», чугун, деревянные ложки.

Ход НОД:

Зал оформлен в виде мордовкой избы.

(В зал входят дети)

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!

Хозяйка: Хорошим гостям хозяева всегда рады! Много гостей, много и новостей. Только интересно мне из каких краев вы будете? Откуда пожаловали ко мне на огонек?

Ребенок:Земля наша, Мордовия родная, здесь родились мы, здесь живем.

Хозяйка: А вы знаете, что в старину, темными зимними вечерами собирались люди в большом деревянном доме, где пели, водили хороводы, рассказывали сказки, говорили шутки – прибаутки и обязательно работали: пряли, вышивали, плели лапти и корзины. Не зря говорили в старину: «Делу время – потехи час!».

- Приглашаю Вас, гости, в дом, где жил наш мордовский народ много лет назад.

- Как вы думаете, из чего раньше люди строили себе дома? (Ответы детей)

Хозяйка:Вот посмотрите, как раньше выглядели дома.(слайд 2)

Хозяйка: Ребята, какая же самая главная вещь была в доме. (Ответы детей)

Хозяйка: А вот какую загадку о печи придумал мордовский народ.

– Посреди дома глиняная баба.

Хозяйка: Ребята, а для чего нужна печь? (Ответы детей)

Хозяйка: Чем топили печь? (Ответы детей)

Хозяйка: А в чём варили еду? (Ответы детей)

Хозяйка: А чем же чугуны вынимали из горячей печи? Отгадайте.

Бычок рогат, в руках зажат.

Еду хватает, а сам голодает. (Ухват).

Хозяйка: А вот и ухват у печки стоит. Горячий чугун с кашей вынимали с помощью ухвата. Посмотрите, как это делали. (Показывает, как)

- Еда наливалась в деревянные чашки, деревянными половниками. Ели деревянными ложками. Воду носили из колодца деревянными ведрами и наливали в деревянные кадушки.(слайд 3,4)

Хозяйка: Очень много народных умельцев жило и в нашей Мордовии. Из обыкновенного полена могли, например, сделать такой сундук.

Показывает сундук

- Раньше, когда не было шкафов, шифоньеров в нем, хранили одежду, постельное белье, различную домашнюю утварь.

- А как вы думаете, что лежит в нашем сундуке? (Ответы детей)

- Что нам думать и гадать, давайте-ка его откроем.

(не открывается)

- Я догадалась, этот сундук с секретом. Он откроется тогда, когда вы вспомните и назовёте пословицы и поговорки о доме.

Дети: – Дом построить – не шапку на голову надеть.

– Домом жить – не лукошко шить.

– Домом жить – обо всём тужить.

Воспитатель называет пословицу и сундук открывается.

– Дом с детьми – счастливый дом.

Хозяйка: В старину люди много рукодельничали: шили, вышивали, вязали. Народные умельцы придумали предмет, с помощью которого пряли пряжу и опять он был из дерева. Что это? (Ответы детей)

Хозяйка: Как называли рукодельницу, которая пряла пряжу на прялке? (Ответы детей)

Хозяйка: А это что?

Дети: Веретено.

Хозяйка: Ребята, давайте мы с вами поиграем с веретеном.

Игра «Прялица».

Позолоченная прялица.

Мы прядём, а нитка тянется.

Мы прядём, а нитка тянется.

Нам работа эта нравится.

Хозяйка: Какие мы с вами умелые и дружные. Вот какой клубок у нас с вами получился.

Воспитатель достаёт из сундука деревянную палочку – лучину

Хозяйка: Как Вы думаете, что это? (Ответы детей)

Хозяйка: Молодцы! Для чего нужна была лучина? (Ответы детей)

Хозяйка: Пока лучина горела, женщины пряли, вязали, шили. А чем занимались мужчины?

Дети: Плели лапти, делали своим детям игрушки из дерева.

Хозяйка: Очень трудолюбивый был мордовский народ и гостеприимный.

Хозяйка:На этом наше путешествие заканчивается.

- Что вам запомнилось больше всего?

Хозяйка: Ребята, а печка для вас приготовила угощения. Приглашаю отведать пирожки. Приятного аппетита!!!

Список использованной литературы

Валдоня. Программа и методические рекомендации. – Саранск: Тип. “Красный Октябрь”, 2001 г.

Мордовия. Народное искусство (Сост. Ю. Ф. Юшкин – Саранск: Мордовское книжное издательство, 1985 г.

Детям о Мордовии: методическое пособие – авт.-сост. О.В. Бурляева, Е.Н. Киркина. – Саранск, 2013 г.

Н Мокшин. Мы – Мордва! – Саранск: Издательство центр ИСИ МГУ им. Н. П. Огарёва, 2007г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304667-puteshestvie-v-istoriju-mordovskogo-naroda