- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Цветочек для мамочки»
в старшей группе
« Цветочек для мамочки»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребенка детский сад - № 144 г. Пермь»
Конспект НОД по конструированию
в старшей группе
« Цветочек для мамочки»
Составила и провела
Воспитатель: Кунгина В.М
2018
Цель: Вызвать у детей интерес, к созданию объемного предмета (цветка)используя различные материалы.
Задачи:
- Продолжать учить детей создавать предметы, используя конструктор
« Лего»
- Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов.
- Создать условия для использования разных инструментов и материалов.
- Развитие воображение и мелкой моторики рук.
-Закрепить знания детей о речном транспорте - корабле;
Оборудование:
- Конструктор « Лего дупло»
- Конструктор « Лего классик»
- Бросовый материал ( клей , ножницы, листы бумаги 3 цветов)
Предварительная работа:
-Чтение художественной литературы по теме « Мамин праздник»
- Беседа с детьми на тему «что можно подарит маме»
Закрепление материала:
- Самостоятельная деятельность со строительным материалом.
- Художественная деятельность по данной теме.
- Сюжетно ролевая игра «Семья сюжет « 8 марта»
Ход КОП
Есть в марте праздник света,
Улыбок, радости, привета,
Нет ничего на свете краше,
Счастливых глаз у женщин наших!
Пусть этот праздник раз в году
Подарит нам ту суету,
Когда мы в поиске подарков:
Веселых, нежных, милых, ярких
Вдруг вспоминаем обо всем:
Благодаря кому живем!
Так пусть все женщины планеты,
Все, отмечая праздник этот,
Пусть вся планета, весь народ
Продлят его на целый год!
- Давайте вспомним, какой праздник мы отмечаем в марте?
Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и ,конечно же, было обидно.
Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились.
Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек и девочек.
- Сегодня мы с вами будем готовиться к 8 марта
-А без чего не бывает праздников?
- Что можно подарить маме на 8марта?
–Они бывают разные: белые, желтые, красные.
-Душистые и ароматные,
Всем бабушкам, мамам приятные.
-Увидеть их можно на окне и на столе,
На улице или во дворе.
-И повод не надо искать,
Чтоб наших дам порадовать! (Цветы)
- Сегодня на нашем занятии я предлагаю вам приготовить для мамы подарки, а из чего вы их приготовите, вы решите сами
- Перед тем как мы приступим к работе, подготовим наши пальцы.
Пальчиковая гимнастика.
Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)
Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом)
Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке)
Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)
Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)
Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются)
Они тихо засыпают,
И головкою кивают.
Самостоятельная деятельность с конструктором.
- Сейчас мы с вами разделимся на три группы, каждый выберет себе тот материал, из которого он желает сделать свой цветок.
Физкультминутка:
Матросская шапка,
Верёвка в руке (маршировать на месте)
Тяну я кораблик
По быстрой реке. (начать двигаться, будто тянем кораблик)
И скачут лягушки
За мной по пятам ,(присесть и подпрыгнуть)
И просят меня: — Прокати, капитан! (помахать рукой).
(Агния Барто)
Итог:
- Сегодня мы с вами строили в подарок маме цветок из того материала который вы выбрали, на следующем занятии вам нужно будет выбрать уже другой материал для создания соей работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305036-konspekt-nod-cvetochek-dlja-mamochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.