Прощание с азбукой

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Цели мероприятия:

мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;

развивать интерес и любовь детей к чтению книг;

воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;

способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Задачи мероприятия:

1.  Подведение  итогов изучения детьми азбуки.

2.  Показать значение азбуки в жизни детей.

3.  Развивать творческие способности детей.

4.  Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы.

5. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой

6. Воспитывать у детей доброжелательность, активность, согласованность своих действий.

Оборудование: празднично украшенный класс, шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи, видеозаписи.

Ход мероприятия

Ведущий:
Слайд № 1

Здравствуйте, дорогие наши родители, учителя! Сегодня у нас радостный день - сегодня у нас праздник!

Мы с вами собрались не зря,
Трудились первоклассники немало!
Сегодня праздник Азбуки! 
А Азбука - всех книг начало.

Внимание! Внимание! 
Спешим вам сообщить, 
Что первоклассников 
Пора б к нам пригласить. 
Пусть прозвучат аплодисменты 
В честь этого прекрасного момента! 

- Встречайте наших первоклассников! (под музыку выходят первоклассники). 

Незаметно пролетели

Эти славные деньки

Полюбуйтесь, повзрослели

Ваши дочки и сынки.

Слайд № 2

Ученик 1

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Ученик 2

Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик 3

Мы сегодня очень рады,
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.

Ученик 4

Всех знакомых, незнакомых —
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

Ученик 5

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем,
Про свои успехи

Ведущий:

Вы эту книгу полюбили, 
Вы в ней все буквы изучили. 
И как нам радостно сказать: - 
«Вы все умеете читать». 
(Спрашивает.)
Что это за книга, ребята? 
Дети: Азбука!

Слайд № 3

Ведущий:

Давайте сегодня еще раз мысленно её перелистаем и вспомним, чему же учила нас азбука. Азбука учила нас читать, познакомила с русским алфавитом, с первопечатником Иваном Федоровым.

Азбука учила нас быть аккуратными, заботливыми, воспитанными детьми. Книга эта учила нас дружить, помогать друг другу.

Слайд № 4

Ученик 1

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик 2

И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Ученик 3

Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик 4

Все закончили недавно
Азбуку мы изучать.
Слово «Родина» и «Мама»
Знаем мы как написать.

Слайд № 5

Ведущий:

Ребята, а знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот, сейчас и произойдет чудо.

(Хлопает в ладоши) Раз, два, три.

Под музыку выходит Азбука

Азбука:

-Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я- Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда,

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Ведущий:

-Дорогая. Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы покажем тебе, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!

Азбука: Спасибо за приглашение!

Ведущий:Ребята, давайте расскажем азбуке, что мы знаем о ней. Как звали двух братьев, которые создали азбуку? Кирилл и Мефодий

Слайд № 6

Кто знает, почему азбуку так назвали? А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Сложили две первые буквы АЗ и БУКИ – получилось АЗБУКА.

Физкультминутка

Слайд № 7

Ведущий:

А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Молодцы!

Слайд № 8

Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо? Сколько букв скажите, дети, в русском алфавите?(33).Сколько гласных? (10). Сколько согласных? (21). Какие буквы не имеют звуков? (ь и ъ).

Дети:отвечают на вопросы

 Теперь я хочу проверить, как вы усвоили буквы.
Игра «Угадай букву» Слайд № 9

Эта буква нам важна:

Слову «Родина» нужна,

«Речь Родная», «Русский» тоже

Без нее прожить не сможет.

Буква нужная, поверь!

Эта буква —... (буква «р»)

 
Не получится борща,
Если нет в нем буквы ... (Щ)

Эта буква широка 
И похожа на жука. 
И при этом, точно жук, 
Издает жужжащий звук. (Ж)

Ты с этой буквою знаком.  Слайд № 10
Стоят два колышка рядком, 
А между ними - поясок, 
Натянутый наискосок. (И) 

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (О)

«П» в другую букву можно
Очень быстро превратить.
Перекладинку немножко
Нужно только опустить! (Н)

Если сделаю я губки
Очень тоненькою трубкой,
Звук потом произнесу,
То услышу букву ...(У)

На эту букву посмотри - 
Она совсем как цифра "3". (3) 

Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась буква…. (Ю).
Азбука: 

За ребят я очень рада! 
Вижу: учатся всему- 
Счету, грамоте, письму. 
Хоть малы еще на вид - 
Знают русский алфавит.

Ведущий: Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши друзья. 

Азбука: Ребята, у меня для вас есть ещё задания

Если взять большое слово,

Вынуть буквы раз и два,

А потом собрать их снова,

Выйдут новые слова.

Ведущий объясняет задание

Слайд № 11

(Первоклассник – на доске помогают родители.)

Лак, нос, вокал, веник, лесник, лес, сор, ров, вор, перо, липа, репа, слон, сок, сено, сани, пика, пол, полка, волк, полк, пони, коса, санки, салон, кино, и т.д.

Азбука: Молодцы, ребята!

Ведущий:С поддержкой самых родных людей вы сделали свои первые шаги, сказали свои первые слова. Школа тоже ваша семья. С поддержки учителя и одноклассников вы научились читать, писать, считать.

Азбука:

Ребята, а вы знаете, что бывает семья из букв? На какие семьи мы можем разбить алфавит? Давайте с вами вспомним (на гласные и согласные; на парные и непарные; на звонкие и глухие; на твёрдые и мягкие).

Молодцы! Совсем недавно вы изучали стихи и сказки многих авторов, а вот сейчас мы и проверим, запомнили ли вы их.

Игра «угадай сказочного героя»

Слайд № 12

Ведущий:

День и ночь, как заведённый, 
По цепи златой кругом 
Ходит этот зверь учёный. 
Знаешь, речь идёт о ком? (Кот, А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый»)

Слайд № 13

Азбука:

Неумытых он ругает,

    Полоскаться заставляет,

    Трубочиста чисто-чисто,

    Чисто-чисто умывает («Мойдодыр», Корней Иванович Чуковский)

Слайд № 14

Азбука:

В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден. («Гадкий утенок», Г. Х. Андерсен).

Слайд № 15

Ведущий:

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? («Три медведя»,Л.Н. Толстой)

Молодцы!

Ведущий:

Дорогая азбука, наши дети теперь умеют не только читать и писать, но и отлично танцевать, и ты тоже можешь к ним присоединиться.

Физкультминутка

Слайд № 16

Слайд № 17

Музыка Сценка «Оля учит буквы»
Ведущий: Старшая сестра учит младшую читать. Оленька выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова. 
Ст. сестра : - Что тут написано, Оленька?
Мл. сестра : - Не знаю.
Ст. сестра: - Это какая буква?
Мл. сестра: - «А».
Ст. сестра: - Молодец. А это?
Мл. сестра: - «У».
Ст. сестра: - А вместе?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - А ты подумай.
Мл. сестра: - Я думаю.
Ст. сестра: - Ну и что?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: – Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Мл. сестра: (немного подумав): Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».

Игра «Надо знать».

Слайд № 18
Ведущий:Ребята, сейчас поиграем в игру «Надо знать», нужно быть очень внимательными и исправить ошибки в словах, если вы их услышите, конечно.
Ведущий: Тает снег. Течёт ручей. 
На ветвях полно врачей.
Ведущий: Какое здесь слово должно быть, ребята? (грачей)
Говорят, один рыбак в печке
Выловил башмак. (речке)
Но зато ему потом 
На крючок попался дом! (сом)
(Не дом, а сом.)
Ведущий: У вратаря большой улов. Влетело в сетку пять волов. (голов)
Ведущий: Закричал охотник:
«Ой, двери гонятся за мной!» (звери) 
Ведущий: Эх, оказывается стихи заучивать не так – то просто. Но ничего, вы были очень внимательны.

Слайд № 19

Танец учащихся с азбукой

Азбука: Какие же вы молодцы, мне очень понравилось ваше выступление. Но пора спешить к другим ребятам, которые не научились читать

        Попрощаться к вам пришла.

        Позади нелегкий труд

        Медленного чтения.

        Я сегодня выдаю вам

        Удостоверения!

        В том, что азбуку прочли.

        Полный курс наук прошли.

        И теперь без передышки

        Прочтете вы любые книжки.        

(Вручает удостоверения со знаками, в это время звучит музыка)

Ведущий: А теперь встречаем парад букв

Дети выходят с буквами и читают стихи из азбуки, у каждого своя буква

Дальшеслайды перелистываются по порядку

А! Алфавит поём мы вместе!
Б! Будем петь его как песню.
В! Весело споём его мы,
Г! Громче грома, громче грома.
Д! День сегодня музыкальный.
Е! Есть у вас талант вокальный.
Ж! Жить без знаний скучно б было
З! Знанья это наша сила,
И! И тому пути открыты.
К! Кто подружит с алфавитом,
Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,
М! Мел, метель, метро, матрёшка,
Н! Небо, невод, нить, невеста,
О! Овод, облако, оркестр.
П! Попугай поет по нотам.
Р! Рой пчелиный строит соты.
С! Стрекоза в саду стрекочет.
Т! Такса лапками топочет.
У! Утка слушает пластинки.
Ф! «Фанту» пробует фламинго.
X! Хор не плох, есть слух у хора!
Ц! Царь зверей - его опора.
Ч! Чтим его - рычит он чисто.
Ш! Шесть заменит он солистов.
Щ! Щедрый мир нам дарят песни.
Э! Этот день собрал нас вместе.
Ю! Юмористов, оптимистов,
Я! Ярких школьников-артистов!

Слайд № 49

Ведущий:Сегодня мы прощаемся с Азбукой, как с добрым, умным другом, который помог нам многое узнать.

Ребята, теперь вы будете читать не Азбуку, а другую книгу, которая называется «Литературное чтение».  (Показывает учебник).
Из этой книги  вы узнаете много интересного. Надеюсь, что вы будете с ней дружить, внимательно читать и беречь, так же как берегли Азбуку. Любите книгу! 
Она поможет вам понять жизнь! 

Слово предоставляется нашему библиотекарю …….

Ведущий:Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».

 Слово предоставляется родителям.

Звучит музыка

Ведущий:
Вот настал момент прощанья,
Праздник Азбуки прошел.

Саша Чебышев
Говорим мы Азбуке: «До свиданья!»,
«Здравствуй»- книге говорим!

Слайд № 50

Песня про АЗБУКУ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305234-proschanie-s-azbukoj