- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «В поисках Деда Мороза в башне Белой Колдуньи»
ГКОУ РС(Я) «Республиканская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат 1 вида»
Сценарий новогоднего утренника
«В поисках Деда Мороза в башне Белой Колдуньи»
Составила: учитель начальных классов
Данилова О.А.
Якутск, 2016
Дата и время проведения: 24 декабря 2016 г., 12ч00мин
Место проведения: спортивный зал ГКОУ РС(Я) РС(К)ОШИ 1 вида
Мероприятие рассчитано примерно на 1.5 часа
Цель: создать условия для развития творческих способностей детей
Задачи: формировать культуру общения между детьми и родителями, развить коммуникативные навыки детей, создать праздничную атмосферу, воспитывать культуру поведения на праздничных мероприятиях.
Действующие лица:
Автор, ведущий:
Дед Мороз:
Белая Колдунья:
Новый год, мальчик:
Снегурочка, девочка:
Король Питер:
Король Эдмунд:
Королева Сьюзен:
Королева Люси:
Король-лев Аслан:
Фавн Тумнус:
Гарри Поттер:
Профессор МакГонаггал:
Гномы:
Фантастические герои:
Птичий двор:
Торжественная часть.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, воспитатели! Сегодня у нас радостный день! Сегодня мы провожаем Старый год и встречаем Новый год!
Звучит музыка «С Новым годом!» (Дискотека Авария).
Ведущий: Провожая старый год, мы всегда делаем итоги. Для поздравления приглашается директор школы ---.
Поздравление директора.
Ведущий: Немало у нас умных и талантливых ребят. Многие наши дети являются участниками различных конкурсов и олимпиад, хорошо учатся. Для награждения хорошистов учебы приглашается заместитель директора по учебной работе ---.
Награждение хорошистов (перебивка-туш).
Ведущий: Встреча Нового года – волнительный праздник. Хочется отметить, что наши дети принимают участие во многих конкурсах, спортивных соревнованиях. Имеют активную жизненную позицию. В этом заслуга всего коллектива школы и, конечно же, родителей. Для награждения активистов школы приглашается заместитель директора по воспитательной работе ---.
Награждение активистов и родителей (перебивка-туш).
Ведущий: Мы услышали много теплых слов, пожеланий. Уходящий 2016 год был объявлен в нашей стране годом Кино. Поэтому, дорогие друзья, давайте отправимся в волшебный мир любимых киногероев под названием «В поисках Деда Мороза в башне Белой Колдуньи».
Представление.
Звучит музыка (саундтрек Хроники Нарнии)
На экране появляется видеозапись – предыстория сказочных приключений дедушки и его внуков, маленького мальчика и девушки. Мальчику снится сон, будто он – Новый год, сестра – Снегурочка, а дедушка – Дед Мороз, которого украла злая Белая Колдунья из сказочной страны Нарния. Чтобы найти дедушку, они с сестрой отправляются туда при помощи волшебного зеркала.
Автор: И вдруг ожило зеркало и говорит: Новый год, Снегурочка, ваш любимый дед в плену у Белой Колдуньи. Вам предстоят трудные испытания. Но не бойтесь. Вам помогут юный волшебник Гарри Поттер и Короли и Королевы 4 стран со львом Асланом (зеркало исчезает)
В зал заходят Новый год и Снегурочка
Новый год: Сестрица, пойдем поскорее. Нам надо найти дедушку. Без него нового года не будет.
Снегурочка: Да, братец. Но где мы встретим Гарри и Королей?
Вдруг перед ними появляется Тумнус
Тумнус: Кто вы такие? Как к нам попали?
Новый год: Здравствуйте, вы кто?
Тумнус: Я – Тумнус. Фавн из Нарнии
Снегурочка: Милый фавн. Мы потеряли нашего деда. Его украла Белая Колдунья. Вы случайно не знаете, где ее башня?
Тумнус: Знаю. Пошли со мной к Аслану
Тумнус приводит детей к замку Королей и Королев 4 стран. Их встречает владыка Аслан.
Аслан: Здравствуйте, милые дети. Я знаю, зачем вы пришли. Короли и Королевы, идите ко мне!
К Аслану и ребятам подходят Питер, Эдмунд, Сьюзен и Люси.
Аслан: Нам нужен Гарри Поттер.
С помощью колдовства Аслан и короли призывают Гарри Поттера. Подходит Гарри Поттер со своей учительницей профессором МакГонаггал.
Гарри: Добрый день, дорогие друзья! Чем мы можем помочь?
Снегурочка: Милый Гарри! Белая Колдунья украла нашего деда. А без него нового года не будет. Пожалуйста, помоги нам победить Колдунью.
Профессор МакГонаггал: Дорогие ребята. Конечно, мы вам поможем.
Гарри берет волшебную палочку и взмахивает им. На экране появляется замок Колдуньи, где стоит ледяная фигурка, похожая на силуэт дедушки.
Гарри: Ребята, вот ваш дедушка. Он в плену у Белой Колдуньи. Не просто в плену. Он превращен в ледяную статую.
Питер: Друзья. Пойдем в замок Колдуньи!
Эдмунд: Мы спасем дедушку!
Вся компания выходит из зала. Замок Белой Колдуньи. Она сидит на троне. Рядом стоят два гнома, слуги колдуньи. Вдруг заходит дружная компания во главе с Асланом.
Новый год: Здравствуй, Колдунья! Верни нам деда!
Белая Колдунья (сердито): Это что за невоспитанный мальчик!
Аслан: Ну, здравствуй, Джадис. Что ты хочешь за дедушку?
Белая Колдунья (громко смеется): Хахаха! То, что я хочу, вы не сможете исполнить!
Люси: Говорите, Джадис. Может, сможем исполнить.
Белая Колдунья: Ваш дедушка в ледяном плену! Для того, чтобы лед растаял, вы должны выполнить три моих задания!
Первый гном (Коля) смеется: Три задания, хихихи.
Второй гном (Саша) прыгает: Как хорошо, три задания! Не сможете, не сможете (приплясывает).
Сьюзен: Говорите первое задание!
Белая Колдунья: Слушайте, чего я хочу! Если мне понравится, могу дать вам только голову дедушки (смеется)
Гномы смеются и приплясывают.
Белая Колдунья: Я хочу услышать песню, но не совсем песню, чтобы пели, но все же и не пели (задорно смеется с гномами).
Новый год: Питер, друг, помоги мне спеть.
Новый год с Питером собираются петь, к ним присоединяются гномы, чтобы помешать. Но песня так им понравилась, что начинают вместе подпевать.
Песня «Дьоллоох буолуох». Ансамбль мальчиков (Саша Мацко, Андрей Михайлов, Саша Егоров, Коля Ефимов) 2мин30сек
Белая Колдунья: Так и быть. Я возвращаю вам голову деда.
Из ледяной корки оживает голова дедушки.
Снегурочка: А второе задание?
Белая Колдунья: Это задание вряд ли вы сможете выполнить?
Гарри Поттер: Джадис, мы сможем все! Не сомневайтесь (хочет взмахнуть палочкой, но профессор останавливает).
Белая Колдунья: Послушайте. Мы все здесь сказочные герои. И песни у нас сказочные, и танцы! И звери сказочные, и птицы! А я хочу увидеть танец несказочных птиц! За это вам в награду вернуть туловище деда!
Колдунья и гномы громко смеются.
Гарри и Профессор (берут волшебные палочки и произносят заклинание): Пуллюс! (появляются дворовые птицы).
Танец маленьких утят (0 и 1 классы). Примерно 3 минуты.
Белая Колдунья (чувствует, что сил больше нет): Ладно, вот вам туловище дедушки. (Дед Мороз освобождается от ледяного плена по пояс).
Новый год: Третье желание! (радуется, что смогли выполнить два задания).
Белая Колдунья: Я хочу увидеть символ будущего года!
Эдмунд (чуть не плача): Откуда мы возьмем живого петуха?
Аслан: Джадис, да будет тебе и символ года!
Номер детского садика сказка «Лиса и петух». Около 5 минут
Белая Колдунья: Так и быть. Заберите дедушку!
Дед Мороз выходит из плена и подходит к друзьям.
Дед Мороз: Ну, здравствуйте, мои дорогие внуки! Здравствуйте, короли и королевы 4 стран. Здравствуй, великий и мудрый Аслан. Здравствуйте, профессор, Гарри! Спасибо вам, что помогли мне освободиться от плена. Джадис, и тебе говорю, здравствуй.
Белая Колдунья (с дрожащим голосом): Извини меня, Дед Мороз…
Дед Мороз: Дорогие ребята! Поздравляю вас с новым годом! Хочу пожелать вам крепкого здоровья, хороших отметок. Дорожите дружбой, и все у вас получится! А теперь, будем праздновать новый год!
Джадис: Ребята, а можно к вам на праздник?
Гномы: А нам можно?
Все дружно (хором): Конечно, можно!
Общий хоровод. Фотографирование.
Автор: Таким образом, мальчик и девочка, с помощью своих сказочных друзей вернули детворе праздник Нового года.
Поздравление Деда Мороза, вручение новогодних подарков: Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с наступающим Новым 2017 годом! Как и любой другой праздник, наш праздник никак не может обойтись без подарков. Я принес вам сладкие вкусные гостинцы. (раздает мешки с подарками классам, Снегурочка помогает).
Ведущий: Ребята, давайте чуточку поиграем.
Массовые игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305392-scenarij-novogodnego-utrennika-v-poiskah-deda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.