- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Волшебные ключи»
МБДОУ «Савинский детский сад «Созвездие»
Музыкальный руководитель Ивонина Оксана Александровна.
Сценарий новогоднего праздника «Волшебные ключи»
(подготовительная группа)
Звучит музыка, дети образуют саночки, бегут вокруг ёлки.
Вед.- Есть немало праздников на свете,
Каждый наступает в свой черёд!
Но на свете самый добрый праздник –
Это праздник Новый год!
Реб1.- Будет весело сегодня, не придётся нам скучать!
Здравствуй, праздник Новогодний,
Мы пришли тебя встречать!
Реб2.- Семимильными шагами Новый год спешит к нам в дом!
Снег кружит над головами, белым стелется ковром.
Реб3.- Серебристые снежинки вихрем к ёлке понеслись
И повисли, как дождинки, на иголках сверху вниз.
Реб4.- Здравствуй, ёлка, как мы рады, что ты снова к нам пришла,
И в зелёненьких иголках свежесть леса принесла!
Вед.- Крепче за руки беритесь, в круг широкий становитесь,
вокруг ёлочки пойдём, хоровод свой заведём!
Хоровод «Идёт Новый год!»
Реб1.- Нам весело с друзьями у ёлочки танцуется.
Звучат стихи и песни, никто вокруг не хмурится!
Реб2.- Высока, стройна, красива ёлочка у нас,
Мы притопнем каблучками и начнём весёлый пляс!
-1-
Дети исп. «Новогодняя полька»
(после танца садятся на стулья)
Около ёлки на столе стоит телефон.
Вед.- До чего же вы, ребята, замечательный народ!
Только тихо, что я слышу! Кто-то к нам сюда идёт!
Приходит Снегурочка.
Снегур.- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!
Всем девочкам, всем мальчикам признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась и рада видеть вас!
Вед.- Здравствуй, милая Снегурочка!
Но, вот вопрос: где же Дедушка мороз?
Звонит телефон, Снегурочка берёт трубку.
Снегур.- Алло, Дедушка, это ты?
Мороз.- Я, внученька, я! Снегурочка, шёл я к детям в детский сад,
нёс подарки для ребят, их в сундук я положил и на
три ключа закрыл. А потом увидел я – нет ключей-то
у меня! Потерял их я в лесу и никак их не найду!
Помоги мне их найти, и ребяток попроси!
Как найдёте вы ключи, меня в гости ты зови!
Снегур.- Ой, ребята, надо отправляться в дальнюю дорогу,
в сказочный лес, ключи искать от сундука с подарками.
Вы, пойдёте со мной, ключи искать?
А трудностей не испугаетесь?
Тогда вставайте, беритесь за руки, мы идём направо!
Игра в кругу «Мы пойдём сначала вправо»
(После игры садятся на стулья)
-2-
Снегур.- Вот уже в лесу волшебном, слышу чьи-то голоса…..
Вы прислушайтесь, ребята, кто-то к нам летит сюда!
Звучит музыка, на метле прилетает Баба-яга, на поясе висит ключ.
Яга.- Фу-фу-фу! Ну и ну! Ничего я не пойму!
Ой, метла моя метла, ты куда же занесла?
(смотрит в бинокль из рук на детей)
Ой, слепа, стара, я стала, к деткам что ли, я попала?
Вед.- Ты, Яга, тут не хитри!
Дедушки Мороза, ключик нам верни!
Яга.- (хихикает, потирает руки) Чтобы ключик получить,
Надо выкуп заплатить!
Собираю я со всех,
Игры, музыку и смех!
Вед.- Что ж ребята, вы согласны?
сейчас бабулю развлечём и волшебный ключик мы вернём!
Ну яга, с чего нам начинать?
Яга.- Дружно танец исполнять!
Вед.- Девочки у нас принарядились, просто не узнать,
Озорные бабки-ёжки, будут танец танцевать!
Танец «Бабки-ёжки»
Яга.- Ох, порадовали! Такие весёлые, озорные!
Вот вам ключик волшебный за то, что меня повеселили,
А пожелать я вам хочу найти все волшебные ключи Деда Мороза и весело встретить Новый год!
( Яга улетает на метле)
-3-
Снегур.- Ребята, пора нам дальше отправляться!
Искать второй ключик Деда Мороза!
Речевая игра «Нам морозы не беда»
(после игры садятся на стулья)
Вед.- Ну, вот и чудеса посыпались,
Словно звёзды с неба.
Слышите, кажется, к нам кто-то пожаловал в гости.
Звучит космическая музыка, приходит Инопланетянин.
Инопл.- Я, летаю много лет, видел много я планет!
Как на эту, приземлился, сразу очень удивился.
Столько смеха не слыхал и чудес я не видал!
Я посланник дальних звёзд, всей земле привет привёз!
Вед.- Добро пожаловать на планету Земля!
Мы с ребятами ищем волшебный ключик Деда Мороза,
Уважаемый, Инопланетянин! Ты его не находил?
Инопл.- Я прилетел с яркой звезды- Орион, не один, а со своими друзьями – Ориончиками! Давайте у них спросим!
Танец детей-инопланетян «Ориончики»
Ориончик1.- На тарелке приземлились, на земле мы очутились!
Ориончик2.- По тропинке мы брели, ключик ваш в снегу нашли!
Ориончик3.- Ключик вы скорей берите, Дед Морозу отнесите!
(отдаёт ключик Снегурочке)
Снегур.- Спасибо вам, Ориончики, за вашу помощь!
Оставайтесь на нашей планете, будем вместе искать
Волшебные ключи Деда Мороза!
-4-
Вед.- За руки скорей беритесь, друг за другом становитесь,
По лесной тропинке мы пойдём, третий ключик мы найдём!
(под музыку идут, встают в круг перед ёлкой )
Расстелить синюю материю.
Вед.- Куда, мы с вами пришли? Смотрите озеро!
Снегур.- Ребята, приготовьтесь, ныряем на дно озера,
В подводное царство Водяного.
(набрать воздух в рот, нырять, плыть на стулья)
Звучит музыка приходит Водяной.
Водяной.- (поёт) Я Водяной, я Водяной!
Поговорил бы кто со мной!
Вед.- Вот мы и хотим с Вами, дорогой Водяной поговорить!
Мы с ребятами, ищем волшебный ключик Деда Мороза,
Может вы в своём подводном царстве находили ключик?
Водяной.- Может этот? (достаёт гаечный ключ)
Вед.- Нет, другой!
Водяной.- Чего нет, того нет!
Спросите у дочек моих, русалок,
Они по всему озеру плавают, может что-то видели.
Танец «Русалки»
Русалка.1- Мы, девочки- русалочки, приплыли к вам сюда.
С глубокого, чудесного, подводного чудо-дна!
Русалка.2- Мы – русалочки красивые, плаваем везде,
И сегодня мы нашли ключик здесь на дне!
-5-
Снегур.- Спасибо, вам милые русалочки,
Вы нам очень помогли!
Вед.- Ребята, мы нашли все ключи Деда Мороза, пора нам в детский сад возвращаться, Дедушку Мороза дожидаться! набираем воздух, всплываем на землю!
Снегур.- А теперь по лесной тропинке все пойдём,
В наш любимый детский сад попадём!
(дети идут змейкой, садятся на стулья)
Приходит Дед Мороз.
Мороз.- С Новым Годом! С Новым счастьем!
По горам, по лесам, шёл я долго в гости к вам!
С зимними дарами, с вьюгами, снегами,
С лыжами, салазками, с песнями и плясками.
Чтобы здесь, под Новый год встать под ёлкой в хоровод!
Вед.- Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер!
До чего же рады все, Новогодней встрече!
Снегур.- Милый дедушка, скорей,
Зажги ёлку для детей!
Мороз.- Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, встрепенись!
Раз-два- три, светом радости гори!
Снегур.- Вот и ёлка засверкала – это праздника начало!
Дед Мороз вас всех зовёт, в Новогодний хоровод!
Хоровод с Дедом Морозом.
-6-
Мороз.- Молодцы! Дружно, весело плясали!
И нисколько не устали! Раз-два-три-четыре-пять,
Начинаем мы играть!
Как подую, засвищу, да мороза напущу!
Заморожу всех подряд – раз-два-три,
Фигура снежная замри! (дети изображают фигуры)
1,2,3,4,5 – можно снова танцевать! (игру повторяет снова)
Вед.- Дедушка Мороз, а мы с ребятами ещё хотим с тобой поиграть!
Мороз.- С большим удовольствием! Очень люблю играть с детворой!
Музыкальная игра «Дед Мороз, полюбуйся ты на нас»
Ответы Мороза: -Молоко пьёте!
-горох перебираете!
-бороду чешете!
Мороз.- Молодцы! Порадовали дедушку!
Праздник ёлки новогодней,
Лучший праздник зимних дней.
Пусть стихи звучат сегодня,
Я послушаю детей!
Дети читают стихи.
Мороз.- Ну, уважили, деда! Молодцы!
Я счастлив, если детвора на празднике резвится,
Меня порадует игра, кто хочет отличиться?
Есть у меня снежинки волшебные,
На снежинку вы вставайте, дружно, весело шагайте!
Игра «Переправа на снежинках»
-7-
Мороз.- А сейчас, прошу вставайте, друг за другом все шагайте!
Будем лепить снеговиков!
Музыкальная игра «Лепим ком большой»
(после игры садятся на стулья)
Снегур.- Дедушка Мороз, а мы ведь с ребятами нашли все твои волшебные ключи! Где же твой волшебный сундучок?
Мороз.- Простите меня, ребята, ведь я совсем забыл,
Про волшебный, расписной сундучок.
Выла вьюга, снег кружил, где сундук я обронил?
Лес велик, пойду искать, вам придётся обождать!
Вед.- Дедушка Мороз, погоди, нам помогут весёлые собачки!
У собачек - хороший нюх, они быстро отыщут
Волшебный сундучок!
Танец «Весёлые собачки» ( после танца везут сани с подарками)
Собачка.- Вот он, Дедушка Мороз!
Мороз.- Ай, да собачки, молодцы!
Так быстро сумели отыскать сундучок!
(Снегурочка приносит ключи, Мороз берёт ключи, подходит к сундуку)
Мороз.- Ну-ка, ключи волшебные мои, сундучок скорее отопри!
Давайте, дети, дружно хлопнем!
Бойко ножками притопнем!
Раз-два-три- отопри!
(открывает сундук, раздаёт подарки)
Мороз.- Наступает Новый год, каждый верит в счастье.
Пусть вам Новый год несёт мир, удачу и обойдёт ненастье!
-8-
Снегур.- Обнимайтесь и шутите и обиды все простите.
И тогда вам Новый год, только радость принесёт!
Вместе.- С Новым годом!
Конец.
-9-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305477-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.