- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания для 7 класса
525
0
МОКУ Падунская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ 7 КЛАССА.
Учитель: Кутькина Т.В.
2018 Г.
Задание: Выбери единственно верный ответ.
1.Регулятор натяжения верхней нити в швейной машине нужен:
а) для регулирования длины стежка
б) регулирования натяжения верхней нити
в)регулирования натяжения нижней нити
2.Горловину в ночной сорочке можно обработать:
а) долевой обтачкой
б) подкройной обтачкой
в) поперечной обтачкой
3. Зигзагообразную строчку в швейной машине настраивают при помощи:
а) механизма подъема лапки
б) регулятора натяжения нити
в) регулятора зигзагообразной строчки
4. Обработать боковой срез в ночной сорочке лучше:
а) двойным швом
б) стачным швом
в) накладным швом
5. Прядильное производство – это:
а) получение ткани путём переплетения нитей
б) получение пряжи путём скручивания волокон
6. Ткацкое производство – это:
а) получение ткани переплетения нитей
б) получение пряжи путём скручивания волокон
7. Для пошива ночной сорочки лучше всего подходит:
а) шерстяная ткань
б) хлопчатобумажная ткань
в) полушерстяная ткань
8. От качества машинной иглы зависит:
а) качество машинной строчки
б) работа швейной машины в целом
в) работа регуляторов швейной машины
9. Подчеркни мерки, которые снимают для построения чертежа ночной сорочки:
Сб Сг Дст Ди Ор
10.Если машинная строчка петляет сверху, нужно:
а) усилить натяжение верхней нити
б) усилить натяжение верхней нити
в) ослабить натяжение нижней нити
11.Выбери правильную последовательность пошива ночной сорочки.
а) 2, 2, 3, 5, 6, 4
б) 3, 2, 5, 1, 6, 4
в) 5, 6, 3, 2, 4, 1
1 – обработать боковые срезы
2 – обработать горловину
3 – обработать обтачку
4 – отутюжить готовое изделие
5 – обработать проймы
6 – обработать нижний срез.
12. Если машинная строчка петляет снизу, нужно:
а) ослабить натяжение верхней нити
б) усилить натяжение нижней нити
в) усилить натяжение верхней нити
13. Пропуск стежков в машинной строчке происходит:
а) из –за неправильной заправки верхней нити
б) кривой иглы
в) сильного натяжения обеих нитей
14. Затяжки на ткани во время выполнения машинной строчки происходят:
а) из-за ослабления верхней нити
б) тупой иглы
в) сильного натяжения нижней нити
15. При пошиве постельного белья не применяют:
а) двойной шов
б) накладной шов
в) шов вподгибку с закрытым срезом
16.Поперечные срезы наволочки можно обрабатывать:
а) стачным швом
б) запошивочным
в) швом в подгибку с закрытым срезом
17. Боковые стороны наволочки можно обрабатывать:
а) накладным швом
б) двойным
в) швом в подгибку с закрытым срезом
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306064-testovye-zadanija-dlja-7-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.