- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя мамочка и я - вот спортивная семья!
Сценарий
спортивного досуга подготовительной группы
Моя мамочка и я – вот спортивная семья!
Ход праздника
Цель: Способствовать созданию у детей и родителей радостного настроения и чувства удовлетворения от совместного общения.
Задачи:
- формировать уважение и любовь к матери;
- дружеские отношения между детьми во время соревнований;
-развивать интерес к физическим упражнениям и спортивно –массовым мероприятиям.
Дети сидят в зале.
Под весёлую музыку и аплодисменты детей, родители заходят в зал, садятся на скамейки.
Ведущий: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, тёплых , ласковых слов – слово «мама». Потому , что это слово несёт в себе тепло - тепло материнских рук, материнского слова , материнской души. Давайте согреем своей любовью сердца наших мам.
Ведущий: Мы решили сделать для вас, дорогие, милые и любимые мамы весёлый спортивный праздник. Ребята покажут своим мамам, какими они стали ловкими, умелыми – настоящими помощниками. А наши мамочки покажут, что они очень любят спорт, хотя у них и очень много разных забот.
Ведущий: Сегодня мы предлагаем нашим мамам, принять участие в конкурсах, играх вместе со своими детьми. Но перед эстафетой нужно провести разминку.
Разминка для детей.
Танец разминка «Весёлая зарядка» (музыкальная фонограмма)
Ведущий: А сейчас дорогие участники вам нужно разделиться на команды. Дети в одну команду, мамы- в другую.
Ведущая: В соревновании принимают участие две команды. Разрешите их представить. Дети поддержат своих мам приветствиями и пожеланиями.
Команда «Очаровашки». дети
Наши мамы лучше всех! Ждёт их всех большой успех!
Команда «Милашки» мамы
Мы вам скажем без прикрас:
Наши дети – просто класс!
Ведущий: Команды к участию готовы?
Уч-ки Да!
Ведущий: А сейчас эстафета – разминка для наших мам: «Я самая красивая! »
Задание: На противоположной стороне от мам стоит стол , на нём шарфик, шляпа. Нужно добежать до стола, одеться , добежать до обруча, встать в середину обруча и громко сказать: «Я самая красивая!», раздеться и бегом вернуться в команду, передать эстафету следующей участнице.
Ведущий: разминка закончена, мамы готовы к соревнованиям.!
Ребята, подходите и вставайте со своими мамами.
Ведущий: наши мамы словно солнышко, всем приносят свет, тепло и счастье.
Эстафета 1. «Нарисуй солнышко»
Задание: На полу лежат круги и лучики . По сигналу первый участник бежит до круга и кладёт туда «лучик», возвращается и передаёт эстафету следующему игроку.
Ведущий: Все наши участники красивы и грациозны, всегда выглядят великолепно! Свою грацию и красоту они покажут в эстафете.
Эстафета 2. «Гонка обручей»
Задание: Участвуют дети и родители. Надо продеть обруч через себя и передать другому участнику.
Эстафета 3. «Мы с мамой дружная пара»
Задание: Каждая пара (мама с ребёнком)зажимают между собой мяч и начинают двигаться в паре до ориентира. Обратно возвращаются бегом и передают мяч следующей паре.
Эстафета 4. «С кочки на кочку»
Задание: Каждой команде даётся по два малых обруча. Переставляя их, первый участник добирается до ориентира, дотрагивается до него, обручи берёт в руки и бегом возвращается назад.
Ведущий: При выполнении следующего задания мамам и ребятам нужно дать правильный ответ
проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы
на необычные вопросы. Вопросы задаются командам поочередно. За
правильный ответ присуждается очко.
«КОНКУРСИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ»
- Чтобы сварить 1 кг мяса потребуется 1 час. За сколько часов сварятся 2 кг такого мяса(тоже 1 час)
такого мяса? (тоже за 1 час)
- Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и охотники? (без дроби)
(без дроби)
- Подумайте: что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы?( имя)
(Имя)
- Наверевкезавязали5узлов.Насколькочастейузлыразделиливеревку?(6 частей)
(На 6 частей)
- Под каким кустом заяц сидел во время дождя? (Под мокрым)
-Лежаликонфетывкучке.Двематери,дведочкидабабушкасвнучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучке. Сколько конфет в кучке? (3 конфеты)
взяликонфетпооднойштучке,инесталоэтойкучки.Сколькоконфетв
кучке? (3 конфеты)
- Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)
- Где не найдешь сухого камня? (в воде)
-Термометрпоказывает3градусамороза.Сколькоградусовпокажутдва (тоже 3 градуса)
таких термометра? (Тоже 3 градуса)
- На столе стояло три стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось. (3 стакана)
Ведущий: Будем праздник продолжать , будем с мамами играть. «Кто быстрее»
Задание: По залу разложены листочки и грибы. Мама собирает грибы, а ребёнок листочки.
Ведущий: Ваши мамы не только прекрасные хозяйки, но и отличные ваши помощники! Мамы могут не только читать вам книги, рисовать и гулять, они смогут запросто поиграть в футбол и хоккей со своими сыновьями.
Эстафета 6.
Задание: кегли расставлены по прямой линии в ряд. Нужно провести мяч между кеглями «змейкой». Мамы выполняют задание шваброй, дети – клюшкой
. Ведущий: Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
(Ведущий проводит игру с залом.)
Ведущий: Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).
Ведущий: Молодцы! Теперь я уверена, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему конкурсу.
Эстафета 7. «Мотальщицы».
Участницы ровненько накручивают под музыку ленточку на палочку
(Мамы садятся на стул спиной к своим детям.)
Эстафета 8»Плач ребенка»
Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.
(Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать в микрофон издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку.
Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали! А следующее испытание будут проходить наши дети!
Эстафета 9. «Собери слово»
Эстафета 10.«стройняшки» на голове лист картона
Вед. эстафета 11. «Мама курица»
А сейчас мы с вами пофантазируем. Давайте представим, что наши мамы превратились в красивых пышных курочек, а детки в маленьких цыплят. И в этом задании маме необходимо донести яйцо до гнезда, не упустив цыпленка.(мамы несут мяч между ног, держа ребенка за руку, к обручу. Ребенок прыгает вперед на двух ногах. Назад возвращается бегом, мяч в руках у ребенка.
Ведущий. Сколько добрых слов сказано о мамина руках. Они моют, готовят, стирают, лечат, успакаивают. Ласкают. Ребята, а хорошо ли вы знакомы с маминами руками ? это мы сейчас проверим. Сумеете ли вы найти свою маму по ее рукам. Ведущий:: Мы завершаем наш праздник. Хочется поблагодарить мам и детей участвовавших на нашем спортивном празднике. Вы все такие спортивные и замечательные
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306249-moja-mamochka-i-javot-sportivnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Предшкольная подготовка»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.