Календарно тематическое планирование в первой младшей группе

Дни недели

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание предметно-пространственной среды для детей самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Взаимодействие с семьей

Четверг

01.02.2018

Рассматривание картинок

«Папы-наши защитники»

Цель: дать детям образное понятие кто такой «папа».

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. Игровое поручение «Полей цветы из лейки»

Цель: приобщение детей к труду взрослых, умение аккуратно полить цветы, желание помочь взрослым, выполнить посильный труд.

II половина дня:

Гимнастика после сна «Просыпающиеся котята».

Оформление ширмы с картинками, связанными с праздником 23 февраля.

Д/и «Парные картинки»

Цель: закреплять умение находить сходство и отличие предметов и называть это сходство с Ульяной и Варей

Наблюдение в уголке природы за фикусом (строение, рост, цвет листьев, разрыхлить почву) с Соней и Максимом.

Консультация родителей по всем интересующим+ вопросам.

Пятница

02.-02.2018

Рассматривание картины М. Самсонов «На границе» и составление рассказа

Цель: продолжать знакомить детей с обязанностями военной службы солдат, моряков, летчиков

Пальчиковая гимнастика «Десять пальцев»

Цель: развитие мелкой моторики и твердости в руках

Утренняя гимнастика «Мы солдаты» для создания бодрого настроения на целый день.

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. Игра «Хоровод»

Цель: продолжать помогать детям адаптироваться в группе.

3. Рассматривание иллюстраций на тему «Праздник 23 февраля».

II половина дня:

Гимнастика после сна «Просыпающиеся котята».

Предложить детям игры в физкультурном уголке по формированию двигательных навыков.

Индивидуальна работа с детьми по формированию вежливого отношения к своим сверстникам.

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Понедельник

05.02.2018

Беседа с детьми о наступающем празднике 23 февраля на тему: «А знаешь ли ты…»

Цель: познакомить детей в праздником День защитника отечества, расширять кругозор детей, воспитывать уважение к мужчинам и Родине

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. П/И «Зайчики»

Цель: продолжать учить детей прыгать на двух ногах, как зайчики.

3.Музыкальная пауза

«Ладушки».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Оформление ширмы с картинками, связанными с праздником 23 февраля.

Приобщение детей вести себя правильно и аккуратно за столом.

Консультация по вопросам родителей.

Вторник 06.02.2018

Рассматривание иллюстраций «Защитники Родины»

Побуждаем оказывать помощь взрослым, и уважение к их труду.

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. П/И «Зайчики»

Цель: продолжать учить детей прыгать на двух ногах, как зайчики.

3. Музыкальная пауза

« Петушок».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Изготовление поделок на праздник папам и мальчикам: «Кораблик», «Танк», используя губки для мытья посуды, учить детей видеть образ и запоминать последовательность выполнения.

КГН.

Рекомендации родителям по заинтересованности их в жизни детского сада.

Среда 07.02.2018

Сравнение следов собаки и кошки

Цель: развивать умственные операции сравнения и обобщения; воспитывать заботливое отношение ко всему живому

П/И «Заморожу»

Цель: развитие двигательных навыков, умение передвигаться быстро по участку

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. П/И «Зайчики»

Цель:продолжать учить детей прыгать на двух ногах, как зайчики.

3. Музыкальная пауза

« Петушок».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом

(Выносной материал: лопатки, куклы, одетые по сезону)

Свободное общение, беседа «растем здоровыми, пойдем в армию служить»

Дыхательная гимнастика

«Надуй живот, задержи дыхание, долгий выдох»

Работа над осанкой «Ходим как военные, бегаем, сидим»

Рекомендации родителям по заинтересованности их в жизни детского сада.

Четверг

08.02.2018

Знакомство с профессиями: солдат, моряк, летчик, танкист, пограничник с военной техникой – танк, самолет, военный крейсер, с флагом России

Цель:расширение представлений детей о военной техникой, флаг России.

Внести мелкие игрушки (солдатиков) для обыгрывания сюжетов постройк

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2.П/И «\Вышла кургочка гулять».

Цель: развивать умение выполнять движение в соответствии с музыкой.

3.Повторенмие песни «Петушок».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Упражнять в умении доводить начатое дело до конца

Поручить детям – убрать транспорт на место

Обтереть пыль с кубиков.

Сложить игрушки быстро и четко, как военные

Беседы о значимости труда людей военных профессий

Ручной труд, изготовление подарков, атрибутов

Рекомендации родителям по заинтересованности их в жизни детского сада

Пятница

09.02.2018

Беседа на тему: «Что такое армия?

Цель: развивать представления о разных родах войск, закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники Отчества

Утро:

Прием детей, осмотр.

1.Утренняя гимнастика.

2. П/И «Зайчики»

Цель: продолжать учить детей прыгать на двух ногах, как зайчики.

3. Музыкальная пауза

« Петушок».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Подбор художественной литературы по данной теме: «День защитника Отчестве» для прочтения детям и для рассматривания иллюстраций самими детьми

Ситуативный разговор на тему: «Вредные привычки», «Мой внешний вид»

Цель: развитие речи и обогащение словаря, умение вступать в беседу по данному вопросу

Рекомендации родителям по заинтересованности их в жизни детского сада

Дни недели

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание предметно-пространственной среды для детей самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Взаимодействие с семьей

Понедельник

12.02.2018

Раскрашивание «Бараночки для пекаря»

Цель:

Продолжать учить детей работать с карандашами;

Утро

Прием детей, осмотр. 1.Утренняя гимнастика.

2.Беседа о профессии повара. Вызвать интерес, развивать диалогическую речь, закрепить знания о профессии повара

3.Дид. игра «Что нужно для повара».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Кому что нужно для работы.

Д/И «Магазин».

Индивидуальная работа с детьми.

Взаимодействие с родителями и социальными партнерами

Вторник

13.02.2018

Чтение худ.литературы стихотворения.

Б. Заходера «Портниха»

Утро

Прием детей,осмотр. 1.Утренняя гимнастика.

2. Игра – забава «Игрушечный магазин».

3. Настольная игра

«Кому, что

нужно для

работы»

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Подготовка к полднику.

Полдник.

Игры со строительным материалом «Многоэтажный дом».

Индивидуальная работа с детьми.

Взаимодействие с родителями и консультации по вопросам.

Среда

14.02.2018

Аппликация

«Сроим дом».

Цель: формировать умение составлять аппликацию из разных частей совместно с воспитателем.

МУЗЫКА

(по плану муз. работника).

Утро

Прием детей,осмотр. 1.Утренняя гимнастика.

2. Пальчиковые игры «Месим тесто», «Перепечи».

II половина дня:

Гимнастика после сна: дыхательная

гимнастика, закаливающие процедуры.

Прослушивание аудио записи сказки

«Серебряное копытце»

Внесение

дидактических

игр «Все профессии

важны».

Создание

условий для с/р игры «Почта»

Упражнять в счете до 4.

Предложить родителям

совместно с детьми

нарисовать свою

профессию, составить о

ней рассказ.

Четверг

15.02.2018

Беседа на тему: «Профессии родителей?»

Цель: обобщить знания детей о питание зверей жарких стран

Рассматривание картин (иллюстраций) альбома по теме «Профессии»

Цель: развивать познавательный интерес детей.

Утро

Прием детей, осмотр. 1.Утренняя гимнастика.

2. Артикуляционное

упражнение « Язычок».

Пальчиковая гимнастика « Цветы».

Беседа « Как заботиться о своей

одежде», « Убери на место».

II половина дня:

Гимнастика после сна.

Мы летим под облаками,

А земля плывёт под нами:

Роща, поле, сад, и речка,

И дома, и человечки.

Строительно -

конструкт. игра

«Мы строители».

Д/и «Четвертый лишний»

Цель: развивать внимание, мышление

Д/и «Найди тень»

Цель: развивать внимание, мышление, закреплять визуальное определение животных

Предложить родителям

побеседовать о

профессиях бабушек и

дедушек.

Пятница

16.02.2018

Тема: «Вкусная профессия повар».

Цель: Расширять представления о труде

взрослых, о профессии повара, о значении их

труда для общества.

Утро

Прием детей, осмотр. 1.Утренняя гимнастика.

2. Артикуляционное

упражнение « Язычок».

3. П/И

«Кот и мыши».

Цель:продолжать учить соблюдать правила игры;

II половина дня:

Оздоровительная гимнастика после сна: « Тополь пожелтел» «Спокойна ходьба.»

Работа в творческом центре.

Самостоятельная деятельность детей в

центрах активности.

Нанизывание крупных бус, шаров, пуговиц на нитку.

Ситуативный разговор по теме «Кем работают твои родители?»

Д/И «Выбираем работу»

Цель: расширять

представления детей о профессиях.

Оформить стенд

«Родителям

рекомендуется»

(вопросы, задания, игры

по теме).

Дни недели

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание предметно-пространственной среды для детей самостоятельной деятельности

Индивидуальная работа

Взаимодействие с семьей

Понедельник

19.02.2018