Конспект НОД по окружающему миру «Лучшая профессия»

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром

«Лучшая профессия»

для детей старшей группы

Подготовила: Быкова А.Н.

МБДОУ «Детский сад № 7 г. Суздаля»

2018 г.

Цель: развитие познавательной деятельности детей через дидактические игры.

Задачи:

- формировать у детей представления о труде людей разных профессий;

- закрепить ранее полученные знания о профессиях;

- упражнять детей в умении подбирать атрибуты, предметы для той или иной профессии;

- развивать внимание, память, речь, логическое мышление, воображение, мелкую моторику;

- воспитывать у детей уважение к труду взрослых, доброжелательность.

Ход занятия.

Дети заходят садятся на ковер.

- Ребята, я сегодня пришла утром в группу, а наша Дуня грустная.

Дуня: Дорогие ребята! Я никак не могу решить, кем мне стать, когда вырасту. Пожалуйста, расскажите мне о профессиях.

- Ну что, поможем Дуне узнать, какие бывают профессии

- Прежде, чем мы начнем выбор, ответьте, мне - что такое профессия? (Работа или дело, которым занимается человек)

- Какие профессии вы знаете? Ответы детей

Дуня: Названия профессий знаю, а что они означают не знаю.

- Теперь, зная названия профессий, давайте дадим определения, что же делают люди этих профессий:

Игра с мячом.

Пианист – играет на пианино;

Писатель – пишет книги;

Строитель – строит дом;

Учитель – учит детей;

Таксист – возит людей;

Машинист – водит поезд;

Врач – лечит людей;

Повар – готовит еду;

Почтальон – разносит почту;

Портниха – шьёт одежду;

Фотограф – делает фотографии;

Лётчик – водит самолёт;

Художник – пишет картины.

- Дуня, ты поняла, что делают люди этих профессий?

- Ну что ж, ребята и Дуня, я предлагаю посетить вам выставку «Мир профессий». Проходят к выставке, рассматривают, называют профессии.

- Профессии людей можно разделить на профессии умственного и физического труда. Например, профессию учителя вы бы к какому виду труда отнесли? А профессию строителя? Профессию ученого? Профессию пожарного? И так далее. (Показывает картинки.)

- А еще есть профессии людей, которые развлекают всех вокруг своей работой, создают хорошее настроение, чувство радости, удивления, доставляют нам удовольствие. Назовите их. (Пианист, музыкант, балерина, певец, артист, библиотекарь)

-Дуня, тебе понравилось на нашей выставке?

Дуня: Да!!! А зачем здесь лежат эти предметы? Это же не профессии?

- Что бы человек выполнял работу, ему необходимы некоторые предметы и сейчас мы узнаем – какие.

Игра «Кому что нужно для работы»

На столе лежат предметы, необходимые людям определённых профессий: молоток, музыкальный инструмент, половник, шприц, указка, фотоаппарат, ткань и ножницы, полицейский жезл, кисти и краски.

- Найдите те предметы, которые нужны для работы музыканту.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы учителю.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы фотографу.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы инспектору ГИБДД.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы строителю.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы врачу.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы повару.

-Найдите те предметы, которые нужны для работы портному.

Дети по очереди берут любой предмет и рассказывают, человеку какой профессии, он необходим.

- Дуня, у пап и мам наших ребят тоже есть профессии. Кто хочет рассказать о профессиях своих родителей нашей Дуне?

Рассказы детей о профессиях родителей.

- Ребята, а вы кем хотите быть, когда вырастите?

Ответы детей.

- Дуня, всё ли ты поняла?

- А знаешь, Дуня, мы с ребятами на следующем занятие сделаем тебе подарок, нарисуем людей разных профессий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306733-konspekt-nod-po-okruzhajuschemu-miru-luchshaj