- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по содержанию русской народной сказки «Сивка-бурка»
4899
0
Кроссворд
к русской народной сказке «Сивка-бурка»
(«Литературное чтение», 3 класс УМК «Школа России», с. 40-50)
Вариант 1
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что было на руке Елены Прекрасной?
Что попросил отец постеречь своих сыновей?
Чтобы стать добрым молодцем, младший брат влез в ….
Елена Прекрасная сидела в высоком …
Кто был отцом трёх сыновей?
Какие грибы принёс младший брат, чтобы братья его не заподозрили?
Кто сообщил всем об Елене Прекрасной?
Кем была Елена Прекрасная?
Как звали младшего брата?
Кто был вором, которого пытались поймать братья?
Кроссворд
к русской народной сказке «Сивка-бурка»
(«Литературное чтение», 3 класс УМК «Школа России», с. 40-50)
Вариант 3
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Что было на руке Елены Прекрасной?
Кто сообщил всем об Елене Прекрасной?
Елена Прекрасная сидела в высоком …
Какие грибы принёс младший брат, чтобы братья его не заподозрили?
Кем была Елена Прекрасная?
Чтобы стать добрым молодцем, младший брат влез в ….
Кто был отцом трёх сыновей?
Что попросил отец постеречь своих сыновей?
Как звали младшего брата?
Кто был вором, которого пытались поймать братья?
Кроссворд
к русской народной сказке «Сивка-бурка»
(«Литературное чтение», 3 класс УМК «Школа России», с. 40-50)
Вариант 2
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие грибы принёс младший брат, чтобы братья его не заподозрили?
Чтобы стать добрым молодцем, младший брат влез в ….
Что было на руке Елены Прекрасной?
Как звали младшего брата?
Что попросил отец постеречь своих сыновей?
Кто был вором, которого пытались поймать братья?
Кем была Елена Прекрасная?
Елена Прекрасная сидела в высоком …
Кто был отцом трёх сыновей?
Кто сообщил всем об Елене Прекрасной?
Ответы вариант 3
Ответы вариант 2
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ц |
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
| 9 | с | т | а | р | и | к |
|
| 6 |
| г |
|
|
|
|
|
|
| р |
|
|
|
|
| к |
| о |
|
8 | т | е | р | е | м | е |
|
| 3 |
|
| о |
| н |
|
|
|
|
|
|
| в |
| 5 | п | ш | е | н | и | ц | у |
|
|
|
| 2 |
| н |
|
| е |
|
| ь |
| ы |
|
|
| 1 | м | у | х | о | м | о | р | ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
| х |
| й |
|
| с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| о |
|
|
|
| т |
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | и | в | а | н | у | ш | к | а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
| м |
|
|
|
|
|
|
| с |
|
|
| 6 | у | х | о |
|
|
|
|
| т |
|
|
|
| х |
|
|
|
|
|
5 | ц | а | р | е | в | н | о | й |
|
| 2 |
|
|
| р |
|
|
|
| м |
|
|
| г |
|
|
| и |
|
| 8 |
| о |
| 3 |
| о |
|
|
| к |
| 1 | п | е | р | с | т | е | н | ь |
|
|
|
|
| ш |
| ы |
| е |
| ц |
|
|
|
|
|
| е |
|
|
| р |
| ы |
|
|
| 10 | к | о | н | ь |
|
| е |
|
|
|
|
|
|
|
| и |
|
|
| м |
|
|
|
|
|
|
|
| ц |
|
|
| е |
|
|
|
9 | и | в | а | н | у | ш | к | а |
|
|
|
|
Ответы 1 вариант
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с |
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| т |
|
|
| г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| а |
| 4 |
| о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | п | е | р | с | т | е | н | ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ш |
| и |
| е |
| ц |
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| е |
| к |
| р |
| ы |
|
|
| ц |
|
|
|
|
|
|
10 | к | о | н | ь |
|
| е |
|
|
|
|
| а |
|
|
|
|
|
|
|
|
| и |
|
| 6 | м | у | х | о | м | о | р | ы |
|
|
|
|
|
|
|
| ц |
|
|
| е |
|
|
|
|
| е |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | у | х | о |
|
|
|
|
| 9 | и | в | а | н | у | ш | к | а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| й |
|
|
|
|
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306895-krossvord-po-soderzhaniju-russkoj-narodnoj-sk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.