- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Астана столица мирового уровня
Цель: познакомить учащихся со столицей Республики Казахстан, с его достопримечательностями, способствовать развитию чувство патриотизма у учащихся, привить любовь к Родине, к Государственным символам, народу.
ГУ «Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17»
Классный час
«Астана – столица мирового уровня»
Подготовила: классный
руководитель 6 класса «А»
Исмаилова Салтанат Турлановна
Актобе – 2018
Цель: познакомить учащихся со столицей Республики Казахстан, с его достопримечательностями, способствовать развитию чувство патриотизма у учащихся, привить любовь к Родине, к Государственным символам, народу.
Форма проведения: классный час.
Оборудование: компьютер, проектор, электронная презентация, высказывания, карточки
В большом городе можно больше увидеть,
зато в маленьком - больше услышать.
(Жан Кокто)
Ход классного часа
1. Вступительное слово классного руководителя.
Здравствуйте, дорогие ребята! Ребята, мне бы хотелось, чтобы вы посмотрели на следующие картинки.
Просмотр картинок
Что общего в этих картинках? Как вы считаете, о чем идет?
Правильно, ребята. Все эти картинки показывают столицу различных государств.
Как вы думаете о чем сегодня на классном часу мы будем говорить?
(О столице, о Астане, о городах, о достопримечательностях)
Наш классный час сегодня посвящен столице нашей Родины, достопримечательностям и её истории.
2. Информация к размышлению.
- Ребята, а что вы знаете о нашей столице – Астане?
(Ребята предлагают свои ответы на заданный вопрос)
Просмотр видео
3. Знакомство с историей столицы.
Еще несколько лет назад на карте мира не было государства под названием Казахстан. В 1991 году распался СССР и на его территории образовался ряд самостоятельных независимых государств. Среди них Республика Казахстан, в которой мы живем. Казахстан – суверенное государство, а у каждого независимого государства есть столица, главный город страны. Города возникают не сразу. Они формируются десятилетиями, столетиями, тысячелетиями. Каждое поколение вписывают в их историю свою строку. Крупицы труда, оставленные предками, заслуживают уважения, обогащают нас опытом, пробуждают любовь к родной земле. Города растут, меняют облик. Что-то отмирает, уходит в небытие, а что-то нарождается, занимая его место. Сверкают одетые в асфальт современные проспекты. Мчатся автомашины. Выстроились большие дома. Кажется, так было всегда. Но всегда ли?
Троньте историю – и вы увидите, что места эти когда-то выглядели по-другому, что и до вас здесь кто-то тоже жил, только жизнь ушедших была иной, не похожей на вашу. И вы невольно спросите: «А что тут было раньше? Как выглядели постройки? Какие люди ходили? Что их волновало, какие они вершили дела?» Вопросов много, и каждый из них заслуживает того, чтобы мы на него ответили.
Столица РК Астана расположена на берегу реки Ишим. Со всех концов нашей необъятной родины сюда съезжаются люди. За последние годы город преобразился до неузнаваемости. Выросли сотни современных высотных зданий, построены десятки школ, институтов. Появляются новые площади, парки, скверы. Хорошеет столица из года в год. Какова же ее история?
Древний Бозок – это сегодняшняя столица. Город имеет богатую историю и представляет собой центр, обладающий своеобразной значимостью. Изначально поселение Бозок, которое еще называли Бузок (Бузык) находилось на левом берегу реки Есиль в болотистой местности, потому оно и сохранилось до наших дней. В истории Бозока выделяются три исторических периода. Первый период – VIII-IX вв., раннее средневековье. К этому периоду относится центральная часть памятника, состоящая из трех кварталов. Сарыарка стала родиной кыпчаков, а городище Бозок было одной из первых ставок кыпчаков на пути освоения ими евразийского пространства. Второй период – Х-XII вв., период усиления Кыпчакского ханства. На этом этапе были возведены дома из глиняных кирпичей, первые мавзолеи и минарет. Вокруг поселения жители устроили огороды, стали делать посевы, создав продуманную систему ирригационных сооружений. Третий период – XIII-XIV вв., эпоха Золотой орды. Бозок приобрел статус культового центра, и местом погребения для элиты. Рядом с мавзолеями были открыты печи для обжига кирпича. Таким образом, начиная уже с эпохи древности, этот регион был важнейшим экономическим центром. В то же время здесь располагалась резиденция степных хозяев городища. Бозок — предок современной Астаны.
Акмолинск – 22 августа 1832 г. Был официально открыт Акмолинский приказ - внешний округ. Шло время, вокруг укрепления селились люди, образовывались новые районы будущего города. Город начинался с 2-х школ казачьей и медресе при мечети, 2-х кузниц, 2-х хлебозапасных магазинов, одного винного подвала и 11 питейных заведений.
7 мая 1862 г. Решение министерства внутренних дел от России укреплению был присвоен статус города. В 1868 г. была образована Акмолинская область. Был утвержден герб области, открывались мануфактуры, банки, население росло, развивались торговые связи с Бухарой, Кокандом, Туркестаном.
Целиноград - освоение целинных и залежных земель – следующий этап в жизни Акмолинской области. Город становится одним из главных житниц страны, крупным центром сельскохозяйственного машиностроения. С 1961 г. город стал именоваться Целиноградом.
Акмола - в 1992 г. Целиноград переименовали в Акмолу, а в 1997 г. указом президента Н.А. Назарбаева Акмола стала столицей Казахстана.
Астана - 6 мая 1998г. Согласно указу президента РК Акмола была переименована в Астану. В 1999г. по решению ЮНЕСКО столице Казахстана была присуждена медаль и присвоено высокое звание «Город Мира».
Ребята, вот мы с вами ознакомились с краткой информацией образования нашей столицы. Астана – это город, который развивался постепенно. Сегодня этот город стал визитной карточкой нашей страны в глазах всего мирового сообщества. Все, кто приезжает в нашу столицу искренне восхищаются ею.
«Астана - это символ обновления Казахстана, символ неиссякаемой созидательной энергии его многонационального народа. Это символ веры народа, приступившего в далеко не самые легкие времена к возведению новой столицы, в свои собственные силы. Это символ надежды и уверенности нации, обретшей свободу, в своем процветающем будущем, в будущем своих потомков», - сказал Нурсултан Назарбаев в книге «В сердце Евразии» (2005 год).
4. Блиц-опрос
А теперь, ребята, мне бы хотелось провести блиц-опрос и узнать насколько внимательно вы слушали и запомнили историю образования нашей столицы.
В каком году Казахстан обрёл независимость?
Когда отмечается День Конституции РК?
Назовите символы нашего государства.
Какие города в прошлом были столицами Казахстана? (Оренбург, Кызыл – орда, Алматы.)
Назовите современную столицу Казахстана.
Что означает слово Алматы?
Какое значение имеет слово «столица»?
Сколько лет городу Астана?
Какие имена носила Астана в прошлом? (19 век – крепость Акмола, Акмолинск; с 1961г. Целиноград; с 1997г. Акмола; с 1998г. Астана)
Какую символику несет в себе Байтерек? (105 метров, на отметке 97 метров – смотровая площадка, в 1997 году подписан Указ Президента о переносе столицы из Алматы в Акмолу)
5.Практическая работа
Деление на группы по жребию.
Задание 1. «Пословицы недаром молвятся, без них прожить никак нельзя!»
Ребята, перед вами на столах лежат конверты с номером 1. Вскройте их. Задание для трех групп одинаковое – вы должны продолжить пословицы и объяснить их значение.
Родной край – сердцу (рай).
Человек без Родины, что соловей (без песни).
Одна у человека мать, одна (у него и родина).
Родина – всем матерям (мать).
Родина – мать, чужбина – (мачеха).
Береги Родину, как зеницу (ока).
Будь не только сыном своего отца – будь и сыном (своего народа).
Задание 2. Наша столица очень молодая. Быстрыми темпами она строится и развивается. Архитекторы и строители, работающие в столице создают уникальные здания и архитектурные ансамбли. Ребята, теперь возьмите конверты №2. У каждого из вас известные архитектурные сооружения нашей столицы. Ваша задача оформить постер, используя полученную информацию и представить другим учащимся.
6. Подведение итогов.
У каждого времени свои приметы, свои особые черты. Еще несколько лет назад наше государство сравнивали с судном, блуждающим в море, плывущим на свой страх и риск, но сегодня мы, граждане Казахстана, можем быть уверены в завтрашнем дне.
В своем послании президент обратился ко всему народу со своим видением будущего общества и миссии нашего государства. Перед нами поставлена высокая цель: построить Казахстан, которым смогли бы гордиться наши дети и внуки.
7. Рефлексия урока.
Молодцы, ребята. Мы с вами сегодня очень плодотворно поработали. Что же нового вы узнали? На какие вопросы вы бы хотели получить ответы? Какие пожелания вы скажете своей столицу?
Ответы детей.
Подводя итоги нашего классного часа, мне хотелось бы напомнить вам, что родину, как и родителей, не выбирают. Она дается нам от рождения. Каждый человек должен любить свою родину и делать все для того, чтобы она стала лучше и краше.
Используемая литература
www.strategy2050.kz;
http://e-history.kz/ru/contents/view/6903
http://uchitelya.com/pedagogika.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306917-astanastolica-mirovogo-urovnja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.