- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Игрушка конструктор» (Военная техника)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сунтарская начальная общеобразовательная школа им. В.Г.Павлова»
Проект:
«Игрушка-конструктор из фанеры:
Военная техника»
Выполнила: Потапова Нина Семёновна,
учитель начальных классов.
Автор проекта: Потапов Михаил
Викторович, родитель.
Сунтар
2018
Содержание:
Введение………………………………………………………………………..…3
Основная часть
1.Творческая часть.
Описание изделия и выбор материала………………………..…………………4
Разработка шаблонов деталей изделия………………………………………….4
2. Технологическая часть.
Технологический процесс изготовления изделия………………………………5
Технологическая карта на изготовление модели машины «Тигр»…………….5
3. Экономическая и экологическая оценка изделия……………………..……..8
4. Заключение……………………………………………………………………...8
Источники информации…………………………………………………………..9
Приложения
Введение
Наш сын Петя очень интересуется автомобилями, военной техникой. Поэтому отец изготовил военную машину из фанеры. Он сам разработал и изготовил модель машины-конструктора. Нам всем очень понравилась, такая игрушка и так потом появились танк, самолет, автомат.
Актуальность проекта: Производство данной игрушки является малозатратным и не сложным по исполнению, при этом при его изготовлении и отделки могут осуществляться творческие подходы, как самого изготовителя, так и отделочника (художественное оформление изделия). Сама же игрушка, простая и безопасная. Может вызвать интерес дошкольников и младших школьников, способствовать формированию определенных навыков, в частности мелкой моторики.
Игрушка – специфическое средство массовой информации, так как каждая игрушка несёт какую-либо информацию. Игрушка – тот же носитель информации для ребенка, что газета или Интернет для взрослого.
Цель проекта: Изготовить игрушку-конструктор из фанеры: Военная техника.
Для реализации цели поставили следующиезадачи:
-составить план;
-подобрать необходимые материалы для сборки модели;
-составить сборочный чертёж;
- составить технологическую карту на изготовление изделия;
-изготовить изделие;
-подвести итоги работы и сделать вывод.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Творческая часть. Описание изделия и выбор материала
Наша модель легка в изготовлении, т.к. состоит из небольшого количества конструкционных деталей и изготовлена из доступных материалов.
Первая модель была сконструирована для выставки к 70-летию годовщины победы в ВОВ. Модель военной техники может способствовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Для его изготовления нам потребовалась фанера – толщина 5 мм.
Инструменты для обработки данного материала: лобзик ручной электрический, дрель, верстак, нож, шкурка
На изготовление модели пойдет совсем немного материала, она не будет дорогой. Для того чтобы модель было легко изготовить, нужно разработать несложную технологию ее изготовления. Если что-то в готовой модели будет выглядеть недостаточно хорошо, всегда есть возможность ее доработать.
Разработка шаблонов деталей изделия
Наименование
Кол.
Материал
Размеры, мм
боковой корпус – 2шт
Фанера - 260,5х100x5
Капот - 1
Фанера – 160х75х5
Крыша – 1
Фанера – 130х115х5
Кузов – 1
Фанера – 160х125х5
Поперечина - 2
Фанера – 160х30х5
Колесо – 4
Сосновая доска – d50х20
Ось колеса- 2
Электрод №3 очищенный от рутилового покрытия -d3х15
2. Технологическая часть
Технологический процесс изготовления изделия
2.1 Изготовление боковых корпусов, капота, крышки, кузова, поперечин и колес.
1. Выбрать заготовку и разметить детали с помощью линейки и карандаша по шаблону.
2. Выпилить контур и внутренние очертания деталей с помощью лобзика.
3. Разметить с помощью карандаша, линейки центр отверстий.
4. Наметить шилом центры и просверлить отверстия.
5. Разметить центры окружностей на доске и вычертить на них циркулем окружность колес и выпилить лобзиком.
6. Зачистить торцы и кромки деталей. Отшлифовать пласты при помощи напильника, шлифовальной бумаги.
2.2 Сборка изделия и его окончательная отделка.
7. Зачистить все детали мелкозернистой шлифовальной шкуркой и раскрасить краской.
8. Соединить детали между собой с помощью шипа.
Проконтролировать размеры и качество изделия.
Данная игрушка является очень выгодной и экономной. Она малогабаритная и соответственно для её изготовления не требуется много материала.
Игрушка сделана из экологически чистого материала – древесины. Поэтому она не может нанести вред окружающей среде. Мы использовали краски – гуашь, лак – это химические вещества, но значительного вреда они не нанесут.
4. Заключение
Мы считаем, что все задачи, поставленные в ходе проекта, были выполнены. Деревянная игрушка была изготовлена согласно заданным требованиям. Её достоинством является то, что она сделана самостоятельно и полностью своими руками. Игрушка выполнена из экологически чистых материалов и затраты на неё минимальны.
Источники информации
Горский В. А. Техническое конструирование.- М.: ДОСААФ, 1977. 128 с.
Техническое творчество. Пособие для руководителей технических кружков. -M.: Молодая гвардия, 1955. - 526 с.
Техническое моделирование и конструирование / Под. ред. В. Колотилова. -М.:
Просвещение, 1983. - 255 с.
4. Симоненко В.Д. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразоват. учрежд. –
М.: Вентана- Граф, 2001. – 191 с.: ил.
5. Википедия «Игрушки», «Военная техника»
Приложение 1
Содержимое конструктора «Тигр 2330»
Наименование | Фото | Количество |
Крыша | 1 шт | |
Капот | 1 шт | |
Правый боковой корпус | 1 шт | |
Левый боковой корпус | 1 шт | |
Кузов | 1 шт | |
Поперечина №1 | 1 шт | |
Поперечина №2 | 1 шт | |
Колесо | 4шт |
Приложение 2
Содержимое конструктора МИГ – 15
Наименование | Фото | Количество |
Корпус | 1 шт | |
Крыло | 1 шт | |
Хвост | 1 шт | |
Шасси | 1 шт |
Приложение 3
Содержимое конструктора «БТР – 80»
Наименование | Фото | Количество |
Крыша | 1 шт | |
Люк с пулеметом | 1 шт | |
Левый боковой корпус | 1 шт | |
Правый боковой корпус | 1 шт | |
Основание | 1шт | |
Поперечина №1 | 1 шт | |
Поперечина №2 | 1 шт | |
Двигатели | 2 шт | |
Колесо | 8 шт |
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307259-proekt-igrushkakonstruktor-voennaja-tehnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика начального образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.