Сценарий совместной деятельности для среднего дошкольного возраста «Хотим мы в Космос полететь»

Цель: создать условия для расширения и углубления знаний детей о космосе, посредством игровых ситуаций и бесед.

Задачи: 

- воспитывать патриотические чувства, целеустремлённость в достижении результата,чувство товарищества и ответственности.

- закреплять знания детей о планетах Солнечной системы, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине.

- развивать мышление детей посредством конструирования по образцу, активировать словарный запас по теме: « Космос».

Предварительная работа:

Знакомство с профессией космонавта, рассматривание сюжетных картин на тему «Космос»; чтение рассказов о космосе, просмотр мультфильмов о космосе; познавательная беседа «Планеты солнечной системы»; прослушивание музыкальных композиций на космическую тематику (« Юные космонавты», грамзапись Спейс. «Полет…»); разучивание музыкальной игры « Звездочет» слова и музыка С.Г. Насауленко.

Оборудование:

Плоскостной конструктор для постройки ракет; ракеты по количеству детейдля подвижной игры; мячи маленького размера; 2 обруча разных цветов; 2 гимнастические палки; лента с привязанными на концах палочками; мешочек с метками (ракетами 2 цветов); ориентиры.

Оформление зала: ракеты, звёзды, планеты, кометы.

Участники:Дети, ведущий – воспитатель, музыкальный руководитель.

В зал под музыку входят дети, рассматривают его.

Ход досуга:

Ведущий:Ребята! Сегодня мы отмечаем важный праздник.

- Кто из вас знает, как он называется?( День Космонавтики)

Слайд « День Космонавтики»

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?(Ю.А. Гагарин)

С

Автор:

М.А.Дехтярева,

воспитатель

До Ю. Гагарина кто побывал в космосе?( Собачки Белка и Стрелка)

Слайд « Белка и Стрелка»

Как представляли себе люди Землю в древности?(Люди думали, что наша планета лежит на трех могучих слонах-великанах. Слонов держит большая черепаха.)

С тех пор прошло много лет.

Сейчас даже вы –дошкольники, знаете, что земля круглая

и она вертится вокруг звезды по имени…( Солнце.)

Ведущий:Ребята, а куда бы вы хотели полететь?(предполагаемые ответы детей)

Дети:

1.Мы пока что только дети,

Но придет желанный час -

На космической ракете

Дружно полетим на Марс.

2.В космосе так здорово!

Звёзды и планеты.

В черной невесомости

Медленно плывут!

3.В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Ведущий: К нам сегодня в гости пришли ребята из подготовительной группы, которые тоже хотят стать космонавтами. Они исполнят для вас песню.

Исполнение песни "Песенка юных космонавтов".

Ведущий:

Послушайте, ребята,

Что я хочу сказать.

Давайте в космонавтов

Начнем мы все играть.

Хорошо, пронзая тучи,

В космос полететь, друзья!

Но возьмут в ракету лучших –

Всем лететь никак нельзя.

Какими должны быть космонавты?

( Смелыми, дружными, выносливыми, сильными, ответственными)

Ребенок:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет.

Игра « Займи место в космическом корабле»

1. В центре зала расставлены детские стульчики, на спинки которых приклеены картинки ракет. Стульчиков на 1 меньше, чем участников. Под музыку дети маршируют, с окончанием музыки присаживаются на стулья.

Кому не досталось места, тот выбывает. Последние два ребенка становятся командирами космических кораблей.

Дети – командиры тянут жребий: вытаскивают из мешочка ракету синего или красного цвета. Делятся на команды.

Ведущий:Командиры космических кораблей есть, команда в полном сборе.

Скажите, ребята,как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?( Ракета)

Игра «Построй ракету»

( Из предложенного плоскостного материала 2 команды строят ракеты по образцу)

Слайд « Ракета»

Ведущий: Ребята, как вы думаете, куда можно полететь на этом космическом корабле?( Предполагаемые ответы детей)

Послушайте загадку, отгадка вам даст понять, куда мы отправимся в путешествие.

Два названия имеет,

Ночью светит, но не греет.

Проведёт всю ночь без сна,

В небе яркая…( Луна)

В небе звёзды ярко светят

И ракету нашу ждут

К дальней сказочной планете-

Наш космический маршрут.

Нам предстоит экспедиция на Луну с целью собрать для исследования различные лунные камни.

Экипажи готовы?

Давайте послушаем слова, которыми нас хотят проводить в космическое путешествие

Слайд « Гагарин»

Звучит аудиозапись со словами Ю. Гагарина «Поехали»!

Прежде чем попасть на небо,

Проведем разминку эту.

Физразминка«В тёмном небе звёзды …»

Слайд «Космонавт в космосе»

В тёмном небе звёзды светят -

-Над головой руками показать небосвод и указательным пальцем по небосводу сосчитать звёзды.

Космонавт летит в ракете. - Руками над головой ладошками конус- «ракета».

День летит и ночь летит - Большой и указательный палец загибают.

И на Землю вниз глядит. – смотрим вправо, влево.

Видит сверху он поля - Ладошку козырьком, наклониться и посмотреть вниз.Правой рукой показывают горизонтальное движение.

Горы, реки и моря. - волна

Видит он весь шар земной, - показываем шар

Шар земной – наш дом родной - Руками показать объёмный шар, ладошки прижать к груди.

Подготовка прошла успешно.

Сейчас мы и узнаем: чья же ракета первой достигнет поверхности Луны?

Игра «Полет на Луну».

1. Командная эстафета – бег в обруче, с увеличением количества участников.

Ведущий : Посадка прошла удачно. Мы на Луне! Поздравляю всех.

Давайте рассмотрим ее поверхность, чтобы аккуратно по ней передвигаться.

Слайд – « Луна»

В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик. Это явление называется…( Невесомость).

Давайте и мы испытаем это необычное состояние и полетаем в открытом пространстве.

Музыкальная разминка « Плаваем в невесомости»

Слайд « Невесомость»

Ведущий:«Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» 

Метеориты могут повредить ваши ракеты!

Поэтому нам нужно поспешить выполнить наше задание – собрать несколько лунных камней для исследования на Земле.

« Сбор лунных камней»( ведущий берет несколько штук)

Ведущий:

Ну вот, теперь нам пора возвращаться. Проходите к нашей ракете.

Звучит космическая музыка .

Строимся парами:

1. « Облетаем зал» .Музыка меняется.

2.Маршем проходим по залу.

Присаживаемся.

Слайд « Земля»

Награждение команд.

Настанет день,

Когда мы подрастем,

Ракеты в космос

Смело поведем.

Отважными и стойкими

Ребята быть готовы,

Мы будем космонавтами,

Даем вам это слово.

Слайд « С Днем Космонавтики»

Под музыку дети покидают зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307342-scenarij-sovmestnoj-dejatelnosti-dlja-sredneg