- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая мастерская для родителей и детей «В гостях у сказки»
846
0
Творческая мастерская для родителей старшей группы
« В гостях у сказки»
МБДОУ детский сад №1 (группа № 13)
Воспитатели: Коробова О.П.
Слобожанинова Е.М.
2018 год
Задачи:
Создать условия для эстетического развития личности ребенка
Знакомство с техникой рисования по ткани
Способствовать закреплению совместного творчества детей и взрослых
Оборудование: клеенки, акриловые краски, тряпочки, кисти синтетика, вода, палитра, майки для росписи из ткани, баночки с водой, ноутбук, диопроектор, презентация
Предварительная работа: чтение сказки С. Маршака «Сказка о глупом мышонке»
Участники творческой мастерской: родители и дети группы № 13
Ход встречи
Вед.Здравствуйте, уважаемые родители, наши гости! Мы рады видеть Вас в нашей творческой мастерской «В гостях у сказки».
Вед. А начать нашу встречу мы хотим со знакомой сказки С. Маршака «Сказка о глупом мышонке?»
- Помните, как начиналась сказка? (ответы)
Вед. Пела ночью мышка в норке.
Спи мышонок, замолчи
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Вед. А вы хотели бы оказаться героями этой сказки? Поиграть в нее? (ответы)
Модель трех вопросов
Что нам потребуется для игры в сказку? | Где мы это возьмём? | Какое оборудование необходимо? |
Костюмы Декорации Маски Ширма Содержание сказки | В костюмерной Сошьём Нарисуем свяжем | Карандаши Краски Ткань Бумага.. |
Вед. (обобщение) Да верно, все что вы назвали можно использовать для игры в сказку.
Вед. Для сказки нам необходимы костюмы, распределить роли. Как решим эту проблему? (ответы)
- А где мы возьмем костюмы? (ответы)
Надежда Андреевна: (встает и говорит) Я вас могу научить рисовать по ткани и познакомлю с этой технологией.
Н.А. (Внимание на экран) презентация «Роспись по ткани»
ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – родители вместе с ребенком выполняют задание, Надежда Андреевна рассказывает и объясняет, как надо рисовать.
высыхают готовые изделия
готовятся декорации
распределяются роли, и ребенок вместе с мамой вспоминает слова героя, которого рисовал.
смотрят мультфильм «Сказка о глупом мышонке»
Вед. Костюмы готовы, сказку вспомнили
Показ игры- драматизации «Сказка о глупом мышонке» (театральная обстановка, ширма, атрибуты) гости - зрители
Вед. (рассказчик) – О.П.
Мышка – мама
Мышонок –
Утка-
Жаба
Лошадь-
Свинья-
Курица-
Кошка –
Щука-
Вед. Спасибо вам уважаемые родители и дети, Надежда Андреевна за участие в нашей творческой мастерской «В гостях у сказки». Сегодня в нашей мастерской мы познакомились с новой технологией рисования по ткани, дети прекрасно совместно с родителями подготовили костюмы и рассказали сказку. Эту технологию будем использовать на следующий год в образовательном процессе своей группы.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.