Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые руки»

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Умелые руки» составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (действующая редакция, 2016)

•Примерные программы. В 2 ч. Ч. 2, — 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011. – 232 с. – (Стандарты второго поколения)

•Приказ Министерства образования РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. от 31 декабря 2015 г) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

•Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 (ред. от 24 ноября 2015 г.) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

•Письмо Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ».

•Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в ОУ (Письмо Минобразования России от 11.02.2000 г. № 101/28-16).

•Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2016 / 2017 учебный год; Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2016/ 2017 учебный год»;

•Примерные программы начального общего образования: Письмо МОиН Российской Федерации № 03–1263 от 07.07.2005 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»;

•Учебный план МБОУ «Бакланская СОШ» на 2016/2017 учебный год;

•Основная общеобразовательная программа начального общего образования МБОУ «Бакланская СОШ».

•Локальный акт школы «Положение о структуре, порядке разработки и утверждении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) МБОУ «Бакланская СОШ», реализующих образовательные программы общего образования».

•Годовой календарный учебный график на 2016/2017 учебный год.

Устав МБОУ «Бакланская СОШ».

Правила внутреннего распорядка МБОУ «Бакланская СОШ».

Школьное положение о программе внеурочной деятельности. Приказ №81 от 02.09.13 г.

Кружок «Умелые руки» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

В кружке «Умелые руки» дети учатся изготовлению вещей – сувениров, вещей – подарков, вещей для украшения дома. Получают знания о разных технологических процессах изготовления вещей, истории их возникновения, о культуре разных народов, обучаются культуре отношения к себе, своему дому, близким и друзьям.

Дети, обучающиеся по данной программе, учатся изготовлению своими руками такого предмета, который можно было бы подарить другим людям, которым можно украсить свою комнату, который может выразить отношение ребенка к своему дому, членам семьи, своим друзьям.

Обучаясь в кружке «Умелые руки» изготовлению красивых и полезных вещей, дети развиваются в разных направлениях. У них формируются эстетические чувства: чувство формы, линии, материала, цвета. Занятия в кружке «Умелые руки» имеют и культурно-психологическое значение: участие ребенка в изготовлении вещей и украшений для интерьера своими руками,  дарении подарков – это часть социализации, вхождения в обычаи, традиции сообществ – семьи, другой социальной группы.

Событие, когда ребенок изготовил своими руками какую-нибудь поделку, имеет большое значение для всей семьи. А постоянное контактирование с различными материалами, инструментами развивают тактильные ощущения и мелкую моторику пальцев рук.

Цели работы в кружке «Умелые ручки»:

- научить детей изготавливать вещи из разных материалов, сформировать у них стремление доставлять людям радость переживания значимых в их жизни событий и  желания преобразить и украсить свой домашний интерьер;

-развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации;

-овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; 

-воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Задачи кружка:

познакомить детей с миром сувениров;

научить детей основным техникам изготовления поделок;

привить детям основы этики поведения, в том числе и в ситуациях дарения и принятия подарков;

развить у детей внимание и творческие способности, закрепить их в процессе индивидуальной и коллективной и творческой деятельности;

организовывать участие детей в выставках, конкурсах, фестивалях детского творчества;

содействовать нравственно-эстетическому развитию ребёнка.

Организация образовательного процесса:

Программа работы кружка рассчитана на один год обучения. Возраст детей 6-7 лет.

Деятельность педагога и детей включает в себя следующие направления:

освоение техники безопасности при работе ребенка в объединении;

ознакомление с технологическими операциями, при помощи которых можно сделать поделки из различных материалов;

изготовление самих поделок и подарков, сувениров, украшений и вещей интерьера, выставочных образцов;

участие в создании коллективных композиций;

изучение этикета, этики поведения в ситуациях дарения и принятия подарка;

освоение навыков грамотного и экономного использования различных материалов.

Содержание определяется возрастными особенностями младших школьников. Каждое занятие имеет тематическое наполнение, связанное с изготовлением новой поделки. Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор по изготовлению поделок из яичной скорлупы. Проявить фантазию, а также развить творческие свои способности. Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные виды своих способностей .В данном кружке игровая мотивация превалирует, перерастает в учебную. Ребенок становится заинтересованным субъектом в развитии своих способностей. Занятия, проводятся в активной форме: конкурса с элементами творчества и самостоятельного поиска знаний. Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора у учащихся.

Объем программы

На реализацию кружковой работы «Умелые руки» в 1 классе отводится 33 часа в год (1 час в неделю).

Ожидаемые результаты кружковой работы

-участие в различных видах игровой, изобразительной, творческой деятельности; расширение кругозора о применении поделок в жизни,

-заинтересованность в развитии своих способностей, возможность попробовать свои силы в различных областях коллективной деятельности;

-способность добывать новую информацию из различных источников.

Учебно-тематический план

образовательной программы кружка

Описание содержания разделов

Вводное занятие. (1 ч.)

Знакомство с целями и задачами кружка, с правилами поведения на курсе внеурочной деятельности и правилами по технике безопасности.

Работа с пластилином (5 ч.)

Лепка из пластилина "Лиса в осеннем лесу"

Аппликация из пластилина и осенних листьев "Аквариум с рыбкой

«Рисуем» жгутиками из пластилина.

«Рисуем» жгутиками из пластилина.

Рисование пластилином «Сказочная птица»

Объемные игрушки из бумаги.(4 ч.)

История возникновения бумаги. Виды бумаги.

Объемная игрушка "Кувшинка-булавочница"

Объемная игрушка "Ёжик"

Объемная игрушка "Ёжик"

Объемная игрушка "Божья коровка"

Украшения  для новогодней елки. (3 ч.)

Изготовление подвесных игрушек для елки

Изготовление подвесных игрушек для елки

Новогодняя открытка (коллективная работа)

Оригами: конструирование из бумаги. (4 ч.)

Знакомство с древним японским искусством оригами.

Знакомство с древним японским искусством оригами. Оригами. Аппликация "Цветы"

Головки с щелкающей пастью: мышка, акула, петух, пингвин и т.п.

Головки с щелкающей пастью: мышка, акула, петух, пингвин и т.п.

Что такое аппликация?

Оригами. Аппликация "Аквариумные рыбки"

Панно, созданные в мозаичной технике с использованием салфеток и кусочков рваной бумаги. (5 ч.)

Пейзажи. Знакомство с жанром живописи.

Панно - пейзаж из кусочков рваной бумаги.

История мозаики.

Панно - мозаика «Мои любимые сказочные герои», выполненная из салфеток, скатанных в шарики.

Плетение (3 ч.)

Плетение в три пряди из ниток.

Аппликация с использованием косичек. (гусеница, улитка)

Работа с цветной бумагой и картоном (5 ч.)

Изготовление аппликации "Ваза с нарциссами"

Плетение из полосок бумаги. Аппликация "Коврик"

Открытка "Бабочка"

Изготовление аппликации "Матрешка"

Изготовление аппликации "Мухомор"

Работа с бросовым материалом (3 ч.)

Понятие о «бросовом материале», его виды.

Учить детей создавать объемные композиции из бросового материала.

Изготовление поделок из капсул киндер-сюрприза

Методическое обеспечение программы

При организации деятельности детей в кружке учитывается ряд психологических требований.

Каждая детская поделка может восприниматься как в качестве отдельного сувенира, так и входить в композицию, которую выполняет в процессе серии занятий один ребенок или целая группа.

Сложная композиционная работа требует тематического сопровождения. В этом качестве могут выступать сказки, если возраст детей 6-7 лет.

Хотя кружок называется «Умелые руки», в нем предполагается не только обучение изготовлению поделок. Цель занятий – прежде всего нравственная: формирование у детей стремления доставлять окружающим людям радость. Они должны прийти к осознанию значения такой ценности, как способность дарить радость. Для этого необходимо создать условия нахождения детей в атмосфере радости, творческих открытий, игры.

В дидактическом смысле работа над композициями развивает умение выбрать общую цель работы, договориться о том, кто, что, каким образом и зачем будет делать.

Для работы в кружке необходимы следующие предметы:

альбом;

картон, цветная и бархатная бумага, обрезки картинок из журналов;

цветные нитки;

карандаши, фломастеры, линейка, ластик, краски и кисточка;

клей ПВА;

ножницы с тупыми концами

пластилин;

салфетки разных цветов.

Список используемой литературы

Горской В.А. Примерные программы внеурочной деятельности. М., Просвещение, 2011 г.

Гульянц Э.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала. М., Просвещение, 1991 г.

Гусакова М.Л. Аппликация. М., Просвещение, 1987 г.

Конышева Н.М. Лепка в начальных классах. М., Просвещение, 1985 г.

Кузьмина М. Азбука плетения. М., Легпромбытиздат, 1991 г.

Лазарева Л.А. Большая энциклопедия поделок. - М.: Росмэн, 2005. – 255 с.

Леонова О. В. Рисуем нитью: Ажурные картинки. – СПб.: Издательский дом «Литера»,

2005. – 128 с.

Лыкова И., Коротеева Е. и др.. Большая книга детского творчества. - М.: Олма Медиа

Групп, 2007. – 288 с.

Стандарты второго поколения. Пособия. М., Просвещение, 2011 г.

Щеблынин И.К., Романина В.И. Аппликационные работы в начальных классах. М., Просвещение, 1990 г.

Тематическое планирование кружка «Умелые руки»

(33 часа в год/1 час в неделю)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307500-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-