Тематический досуг на тему «Любимые произведения Агнии Барто»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 56 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Тематический досуг на тему

«Любимые произведения Агнии Барто»

Составила и провела воспитатель Морева М.В.

2018г.

Задачи: 

- Способствовать знакомству с литературным наследием детской писательницы Агнии Барто, раскрывающим прекрасные стороны детства, влияющее на развитие и становление характера ребенка-дошкольника.

- Выявить наиболее талантливых и артистичных чтецов среди воспитанников группы.

- Дать возможность воспитанникам публично выступить с чтением наизусть стихотворений Агнии Барто.

- Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений.

Предварительная работа:

- Чтение стихов Агнии Барто;

- Просмотр мультфильмов по произведениям Агнии Барто;

- Разучивание стихотворений Агнии Барто.

Ход:

Дети сидят на стульчиках в библиотеке

Библиотекарь:Беседа на тему «Агния Барто – Любимый детский писатель»

Ведущий:

Ребята многие поэты посвящали и посвящают свои стихи природе, её красоте, загадочности. Агния Барто, тоже писала стихи о природе, посвящая их детям.

Послушайте стихотворение «Весна идёт».

Нелли:

Утром было солнечно и совсем тепло.

Озеро широкое по двору текло.

В полдень подморозило, вновь зима пришла,

Затянулось озеро корочкой стекла.

Расколол я тонкое звонкое стекло,

Озеро широкое снова потекло.

Говорят прохожие: — Вот весна идёт! –

А это я работаю, разбиваю лёд. 

Ведущий: Молодец Нелличка.

Весна приходит, просыпается природа, бегут ручьи. По ним можно пускать кораблики. Послушайте стихотворение «Кораблик»

Тёма:

Матросская шапка, верёвка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке,

И скачут лягушки за мной по пятам

И просят меня: - Прокати капитан!

Ведущий:молодец Тёма.

Агния Барто написала целый цикл стихотворений про игрушки. Вы их конечно знаете.

Алиса нам расскажет стихотворение «Зайка»

Зайку бросила хозяйка-

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Ведущий:Молодец Алиса. Ребята ,слышите, кто-то плачет?

В зал библиотеки входит грустный зайчик.

Ведущий:Да это зайка. Ребята, как вы думаете, почему он плачет?

Ответы детей.

Заяц:Здравствуйтеребята, а вы знаете, как надо обращаться с игрушками?

Ответы детей.

Заяц:Правильно, с игрушки надо беречь, не бросать где попало.

Ведущий: А я знаю, как развеселить зайку, давайте с ним поиграем.

Проводится игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит (показать пальчиками ушки)

Вот - так, вот – так

И ушами шевелит

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть (хлопаем в ладоши)

Вот - так. Вот – так

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать (прыгаем)

Прыг – скок, прыг – скок

Надо зайке поскакать

Зайку кто-то испугал

Зайка прыг, и ускакал

Заяц убегает

Ведущий:Молодцы ребята развеселили зайку. Давайте послушаем стихотворение про мишку.

Стасик:

Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишки лапу.

Всё равно его не брошу-

Потому что он хороший.

Ведущий:

Молодец Стасик. Ребята, а разве можно обижать игрушки.

Ответы детей. Входит медведь с перевязанной рукой.

Медведь:

Здравствуйте ребята. Мне зайчик рассказал, что в библиотеке собрались добрые и воспитанные ребята. Что вы умеете себя вести правильно и не обижаете игрушки. Это правда?

Тогда я буду рад с вами поиграть.

Дети выполняют движения под песню «Я добрый мишка плюшевый»

Медведь:Ух, притомился я. Можно я посижу, а вы мне ещё стихи расскажите.

Ведущий:

Конечно Мишенька посиди, послушай стихи.

Никита:

Фонарик

Мне не скучно без огня -
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днём -
Ничего не видно в нём,
А посмотришь вечерком -
Он с зелёным огоньком.
Это в баночке с травой
Светлячок сидит живой.

Денис:

Мячик:

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Ваня:

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Медведь:

Что- то я у вас засиделся. Пора домой. До свидания ребята

Медведь зевает и уходит.

Ведущий:

Ребята стихи Агнии Барто наполнены глубоким смысла. Они учат быть стойкими, отвечать за свои действия, беречь тех кого любишь. Послушайте стихотворение «Две сестры глядят на брата»

Соня

Две сестры глядят на братца:

Маленький, не ловкий,

Не умеет улыбаться,

Только хмурит бровки!

Младший брат чихнул спросонок,

Радуются сёстры:

-Вот уже растёт ребёнок,

Он чихнул, как взрослый!

Ведущий:молодец Сонечка.

Ребята, смотрите к нам еще гостья идёт.

Входит девочка.

Девочка:

Уважаемые дети,
Говорят, что среди вас
Появился странный мальчик
По прозванью «Напоказ».

Смастерил он табуретку,
Сбил ее он кое-как,
Но зато раскрасил в клетку,
Но зато сверкает лак.

На нее нельзя садиться,
Но мальчишка так сказал:
— Напоказ она годится,
Где тут выставочный зал?

Уважаемые дети,
Говорят, что среди вас
Появился странный мальчик
По прозванью «Напоказ».

Он сестренке — при гостях —
Нес конфеты в двух горстях,
А потом — без посторонних —
Пригрозил:— Попробуй, тронь их!

А соседского кота
Приласкал он неспроста:
— У соседа есть «Победа«,
Покатал бы до обеда!

Уважаемые дети,
Надо гнать мальчишку прочь,
Если я одна не справлюсь,
Приходите мне помочь! 

 Есть у вас такие ребята «Напоказ»? А что не правильно делает этот мальчик?

Ответы детей

Девочка:Вижу, что вы отзывчивые и добрые ребята, стихи хорошо рассказываете.

Мишка с зайкой мне поручили вас наградить и угостить.

Девочка угощает всех шоколадками и награждает тех кто читал стихи грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308418-tematicheskij-dosug-na-temu-ljubimye-proizved