Программа краткосрочной образовательной практики «Эстафета с машиной»

Программа краткосрочной образовательной практики

«Эстафета с машиной»

Пояснительная записка

В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную задачу. Главным действенным средством крепкого здоровья является правильное и своевременно начатое физическое воспитание. Игры-эстафеты – наиболее доступный и эффективный метод воздействия на ребёнка при его активной помощи. Благодаря играм-эстафетам, обычное становится необычным, а поэтому особенно привлекательным.

Игра-эстафета связана с инициативой, вниманием, выдержкой, проходит эмоционально , стимулирует двигательную активность. Специфика игры побуждает ребёнка к молниеносной, мгновенной ответной реакции на сигнал. В играх - эстафетах ребёнок удовлетворяет потребность в отдыхе, развлечении, познании, в развитии физических сил.

Цель программы: Научить детей захватывать верёвочку у машины пальцами ног, удерживать её, передавать товарищу по команде.Задачи: Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Формирование правильной осанки и профилактика плоскостопия.

Совершенствовать умение участвовать в играх- эстафетах.

Содействовать развитию положительных эмоций, умению общаться со сверстниками.

Содержание программы

Рекомендуемый возраст: 6-7 лет

Срок реализации программы:1 встреча

Количество участников: 8-10 детей

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

В результате реализации программы дети научатся захватывать верёвочку у машины пальцами ног, удерживать её, передавать товарищу по команде.

Критерии оценивания результатов:

Активность детей.

Отзывы родителей.

Использовать умение играть в игры-эстафеты в домашних условиях.

Учебно-тематический план

1.Познакомить с правилами игры «Эстафета с машиной»

Задачи: Совершенствовать умение участвовать в играх- эстафетах.

2.Показ правильного выполнения движений игры.

3. Распределение детей по командам.

4.Игра «Эстафета с машиной»

5. Награждение победителей.

Оборудование для практики: Машины с верёвками, конусы, медали.

Методическое сопровождение: Н. Е. Варакса «Развитие ребёнка в дошкольном детстве». –М. : Мозаика- Синтез, 2010г.

Результаты практики

Доля детей, научившихся захватывать верёвку у машины пальцами ног, удерживать её, передавать товарищу по команде, не менее 70%.

Доля детей, удовлетворённых результатом деятельности, не менее 75%.

Доля детей пожелавших самостоятельно играть в «Эстафету с машиной», не менее 60%.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308489-programma-kratkosrochnoj-obrazovatelnoj-prakt