Внеклассное мероприятие «У войны не детское лицо»

Внеклассное мероприятие для начальной школы

«У войны не детское лицо»

Ионова О.А.

Старовойтова Е.С.

Дидактическая цель: 

- способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, свой народ и любовь к Родине.

Планируемые результаты:

Личностные: 

- выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, желание больше узнать.

– применять правила делового сотрудничества: сравнивать разные точки зрения; считаться с мнением другого человека; проявлять терпение и доброжелательность в споре (дискуссии), доверие к собеседнику (соучастнику) деятельности.

Регулятивные:

-удерживать цель деятельности до получения её результата;

-оценивать уровень собственных знаний по данной теме;

- корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения.

Познавательные:

- приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений;

- выявлять особенности (качества, признаки) разных объектов в процессе их рассматривания.

Коммуникативные:

- высказывать и аргументировать свою точку зрения;

-строить небольшие монологические высказывания.

Ход классного часа:

Учитель:Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Именно о таком событии мы сегодня с Вами и поговорим.

Давно закончилась война. 
Умолкли голоса орудий, 
Легла на землю тишина, 
Но помнят о героях люди. 
Их много полегло тогда. 
В боях под Курском, под Москвою.... 
По всей России имена
На обелисках под звездою.
России славные сыны
Отчизну отстояли с честью.
Не все вернулись с той войны.
И слава им и память – вечно.

Великая Отечественная война явилась самым тяжёлым и трагическим испытанием для нашей страны в минувшем столетии. Война вошла практически во все дома, затронула каждого человека. Давно отгремели её последние залпы. Страна залечила раны, из руин и пепла поднялись города и сёла, выросло новое поколение молодых людей, но в памяти народной крепко держится эта война. Слишком дорогой ценой заплачено за Победу. 

Ученик:Стоял июнь 1941 года. В разгар оживлённого воскресного дня внезапно оборвалась радиопередача. Несколько мгновений молчания, наполненного смутной тревогой. Растущие толпы людей на площадях, в скверах, возле каждого уличного репродуктора. И вот оно – сурово-мужественное сообщение правительства.

( Звучит фонограмма голоса Левитана о начале войны).

Ученик: 22 июня 1941 года на нашу родину напал злой и сильный враг – фашистская Германия. Они бомбили города, жгли села, убивали советских людей. Фашисты хотели уничтожить нашу страну. На защиту своей страны встал весь советский народ.

Ученик: Солдаты сражались за Родину!

Они защищали нашу страну.

И с силою, смелостью, храбростью

Они победили войну.

Ученик: Мы очень гордимся солдатами

И помним их подвиг всегда.

И каждый герой-победитель

Не будет забыть никогда!

(Дети поют песню «Ты же выжил, солдат»)

Ученик: Как жили в Сталинграде дети?

Как трудно приходилось им?

О чем мечтали в страшное то время?

Что было для них самым дорогим?

Ученик: Как ели впятером горбушку хлеба?

Как радовались каждому куску?

Как помогали раненым солдатом

В бомбежку, непогоду и пургу?

Ученик: И повзрослели дети очень быстро

Не видя ни игрушек, ни любви.

И стали они очень дорогими,

Хорошими и честными людьми.

Ученик: Спасибо этим детям за Победу!

За мирную и чистую страну.

За то, что мы живем под мирным небом

И никогда не видели войну!

Инсценировка песни «Отмените войну»

Учитель:И встала страна огромная на смертный бой, повзрослели до поры мальчишки и девчонки. Многие из них со школьной скамьи ушли на фронт, сдавали экзамен на аттестат зрелости на передней линии боя…

Рядом с именами легендарных героев войны Маресьева, Каплунова, Покрышкина и многих других мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу.

Ваши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями.

Дети войны... сколько их, маленьких, отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине....

Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои... Орлята Великой Отечественной войны!

Ученик: Леня Голиков - не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.

Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.

Погиб Леня 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Новгородской области.

2 апреля 1944 года было присвоено пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.  

Ученик: Зина Портнова участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.

В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.  

Ученик: Марат Казей. ...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом.

После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.

Учитель: Несмотря на то, что на плечи этих детей легло тяжелое время войны, они все равно оставались детьми со своими мечтами и желаниями. Ребята, на ваших партах лежат листочки. Разделите их на две части. На одной из них напишите, о чем могли мечтать дети военного времени.

(Ребята записывают, а потом зачитывают классу.)

Учитель: На другой стороне листа поделитесь своими мечтами. Очень интересно узнать, о чем же мечтают современные дети, которые никогда не видели войну.

(Ребята записывают, а потом зачитывают классу.)

Учитель: А сейчас я вам предлагаю внимательно посмотреть и сравнить свои мечты и мечты детей военного времени. Проанализируйте их. И на обратной стороне листа запишите те мечты, без которых осуществление ваших самых заветных желаний невозможно.

(Ребята записывают, а потом зачитывают классу.)

Учитель: Какой вывод можно сделать?

Ученик:Для того, чтобы чего-то добиться, должно быть мирное время, не должно быть голода, дети должны жить в семье, должны иметь возможность получить образование…

Учитель: Ребята, предлагаю оформить ваши высказывания в виде проекта. Как его можно назвать?

Ученик: «Общие мечты»

(Ученики создают проект)

Фото проекта

Песня Большой хоровод (поют дети, а в руках у них голуби)

Большой хоровод

Мы на свет родились, чтобы радостно жить

Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

Припев:

Так давайте устроим большой хоровод,

Пусть все люди Земли с нами встанут в него.

Пусть повсюду звучит только радостный смех,

Пусть без слов станет песня понятной для всех.

Мы хотим кувыркаться в зеленой траве

И смотреть, как плывут облака в синеве,

И в прохладную речку нырять в летний зной,

И в ладоши ловить теплый дождик грибной.

Припев.

Мы на свет родились, чтобы радостно жить,

Чтоб цветы и улыбки друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло, пропала беда,

Чтобы яркое солнце светило всегда.

Припев.

Учитель: Наш народ с честью выдержал испытание войной. Он раздавил фашистскую гадину. За мужество и отвагу, воинскую доблесть 13 миллионов воинов награждено орденами и медалями, 11 тысяч – удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Наш народ, народ Союза Советских Социалистических Республик, совершил подвиг, которому нет равных в истории.

Неугасима память поколений О тех, кого так свято чтим. Давайте, люди, встанем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим.

Реквием. Минута молчания.

Учитель: Результатом самоотверженных действий нашего народа на фронтах и в тылу в годы Великой Отечественной войны была Победа. Поэтому 9 мая 1945 года на Красной площади в Москве был первый салют Победы, который по традиции мы видим каждый год.

Ученик: День Победы 9 мая-

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Пусть аист гнёзда вьёт на крыше,

Курлычут в небе журавли,

Пусть будет мир- он так нам нужен,

Он нужен детям всей земли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309199-vneklassnoe-meroprijatie-u-vojny-ne-detskoe-l