- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения на свежем воздухе «В гостях у сказки» для ДОУ
В ГОСТЯХ У СКАЗКИ
Задачи.Приобщать детей к сказкам; расширять конкретные представления детей о персонажах и их действиях; оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе; развивать ловкость, выносливость, мышечную силу, волевые качества.
Оборудование. Магнитофон, костюмы Кота в сапогах, Буратино, Колобка, Карлсона, резиновые (кирзовые) сапоги 44 размера – 2 пары, шляпы – 2 шт, ориентиры – 2 шт, резиновые мячи - 2 шт, кофта и штаны – 2 пары, платки – 2 шт, скамейки – 2 шт.
Словарь.Аттракцион, ориентир, рассеянный, дыхательная гимнастика.
Площадка украшена флажками, шарами, плакатами с изображением сюжетов любимых сказок. Дети занимают места в зависимости от того, кто к какой команде относится. Команды сформированы заранее.
К о т в с а п о г а х. дорогие дети, вы любите сказки? Конечно, любите. И много их знаете? Конечно, много. А вот какие сказки вы знаете, мы сейчас и узнаем. Сейчас к нам придут гости. А вы скажете, в каких сказках они живут.
Проводится аттракцион «Угадай сказку». Под веселую музыку появляются Буратино, Колобок, Карлсон. Дети угадывают сказки, в которых живут эти персонажи. Персонажи сказок исполняют совместный танец.
К а р л с о н. Добрый день, девчонки и мальчишки. Какие вы все хорошенькие, веселые, пухленькие! Наверное, вы очень любите сладкое, любите варенье?
К о т . Конечно. Наши дети любят сладкое. Но знают меру. А веселые мы от того, что любим играть и веселиться, от того, что к нам в гости пришли вы, персонажи наших любимых сказок.
Б у р а т и н о. А хотите ли вы быть похожими на нас? Подражать нам?
К о л о б о к. Мы приготовили для вас много интересных аттракционов. Если вы поучаствуете в них, то на время можете стать Карлсоном или лисой Алисой, Буратино или Котом в Сапогах.
Б у р а т и н о.
Но прежде чем играть и соревноваться,
Вы скорей должны размяться.
Упражнения выполняйте,
За мной дружно повторяйте.
Я очень люблю песенку, в которой поется обо мне. Вы ее знаете. Вставайте в круг и покажите на что вы способны.
Звучит песня про Буратино (слова Ю.Энтина), дети выполняют движения, показанные Буратино. Танец по показу.
К о т в с а п о г а х.
Ну, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко.
А сейчас – внимание:
Предстоят соревнования!
Выбрать по шесть человек от каждой команды.
Эстафета «Кот в сапогах». Бег в сапогах, на голове шляпа. Добежать до ориентира, вернуться к своей команде. Передать сапоги и шляпу следующему участнику.
К о л о б о к. С этой эстафетой вы справились. А я для вас придумал свою интересную эстафету. (Выбрать по пять человек от каждой команды).
Эстафета «Колобок». Катить мяч двумя руками до указанного места. Обратно бегом к своей команде.
К о л о б о к.
Каких спортсменов ловких
Увидел я сейчас!
Вот это тренировка,
Ну просто высший класс!
Доволен я такой игрой.
Играйте чаще вы со мной.
К а р л с о н.
Со мной приключилась однажды беда.
Вещички свои не берег никогда.
Везде их бросал, на место не клал.
И в сказке моей приключился скандал.
А вы свои вещи бережете, аккуратно носите? Я предлагаю вам новый конкурс.
Конкурс «Рассеянный с улицы Бассейной». На стульях лежат кофточки и штаны, вывернутые наизнанку. Дети по команде подбегают к стульям. Выворачивают кофту и штаны. Быстро надевают на себя. Выиграет тот, кто быстрее и правильнее наденет вещи. Участвовать могут одновременно 5 – 10 человек.
Взрослые следят за тем, чтобы все дети участвовали в конкурсах и эстафетах.
Б у р а т и н о.
Да, вы дружно тут кричали
И, наверное, устали?
Не пора ли по домам?
Иль в больницу к докторам?
Д е т и.
Нет, ничуть мы не устали,
Мы ребятам помогали.
Б у р а т и н о. Молодцы, ребята. Вы не только спортивные, но и дружные. Это очень хорошо.
К о т в с а п о г а х. Ребята, а давайте проведем дыхательную гимнастику?
Проводится дыхательная гимнастика «Ветер – ветерок».
Дует слабый ветерок – ф-ф-ф,
Он качает так листок – ф-ф-ф.
Вдох, выдох длительный, спокойный, ненапряженный. Вдох – 1, 2 счета. Выдох – 1, 2, 3, 4 счета.
Дует сильный ветерок – ф-ф-ф,
И качает так листок – ф-ф-ф.
Вдох, выдох длительный, активный. Вдох – 1,2 счета. Выдох – 1, 2, 3, 4 счета.
Б у р а т и н о. А сейчас – внимание, вновь предстоят соревнования. (Выбрать по восемь человек от каждой команды. Построиться по два человека в каждой команде.)
Эстафета «Переведи лису Алису по мостику». Одному из участников завязать платком глаза. Другой участник должен перевести его по скамейке. Обратно бегом вернуться к своей команде с открытыми глазами, держась за руки. Задание выполняет следующая пара.
Б у р а т и н о. А что здесь трудного? Так и я могу пройти по скамейке. Кот в сапогах, завяжи мне глаза и помоги перейти по скамейке. (Буратино идет по скамейке очень медленно, иногда с нее падая. Кот в сапогах ему постоянно помогает.)
К о т в С а п о г а х.
Неважно получается…
Но Буратино так старается!
У ребят еще поучится
И обязательно научится.
К о л о б о к.
Колобок я не простой,
Поиграйте-ка со мной.
Выходите же сюда,
Два веселых удальца.
С закрытыми глазами ударьте по мячу.
Задача ясна, она вам по плечу?
Выбрать по одному человеку от каждой команды.
Аттракцион «Не промахнись».
Задание выполняется по очереди. Завязываются глаза одному из участников. Ему необходимо ударять по мячу с закрытыми глазами в течение 30 секунд. Сколько раз он ударит по мячу, столько очков принесет своей команде. Затем задание выполняет участник из другой команды.
К о л о б о к. Молодцы, удальцы. А я в вас и не сомневался. А сейчас скорее в круг все вставайте и с мячом поиграйте. (Проводится игра с мячом.)
Дети встают в круг. В центре – Колобок. Он бросает мяч ребенку и называет сказку. Ребенок ловит мяч, бросая его обратно Колобку, называет персонажи этой сказки. Колобок хвалит детей за правильные ответы.
Карлсон предлагает всем поиграть в игру «Чей кружок быстрее соберется».
Описание. Дети делятся на три группы и образуют кружки. В центре каждого круга – Кот в Сапогах, Колобок, Буратино. Карлсон дает детям задание: ходьба по кругу. Дети выполняют задание. Останавливаются, приседают и закрывают глаза. В это время персонажи меняются местами. Детям необходимо найти своего персонажа и быстро встать вокруг него в круг. Выигрывает команда, первой выполнившая задание. Карлсон предлагает следующее задание: бегом по кругу, прыжки на двух ногах по кругу и т.д. игра проводится несколько раз.
Б у р а т и н о. Пришло время нам прощаться…
К о т в С а п о г а х. Всем желаем закаляться…
К о л о б о к. Не болеть и не хворать…
К а р л с о н. И здоровыми всем стать.
Б у р а т и н о. Сказки детские любить…
К о т в с а п о г а х. И про нас не позабыть…
К о л о б о к. В гости чаще приглашать.
К а р л с о н. С вами весело играть.
Б у р а т и н о. Напоследок мы хотим вам подарки подарить.
Персонажи дарят детям подарки.
К о т в С а п о г а х.
Все ребята – молодцы,
Все ребята – удальцы!
Соревновались и игрались дружно.
На празднике нашем победила дружба.
Дети прощаются с персонажами сказок. Гости уходят. Праздник подходит к концу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309283-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.