- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по окружающему миру и литературному чтению для 1 класса
Разработала: Лыкасова Т.А. учитель начальных классов МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева г. Урай
Олимпиада для 1 класса
Ф.И.___________________________________________класс_______________
Задание 1. (4 б) Допиши предложения
Наша планета называется ____________________________________________________
Наша страна называется _____________________________________________________
Столица нашей Родины город _________________________________________________
Я проживаю в __________________________________________________________ округе
Задание 2. Собери из букв как можно больше названий диких животных (буквы в одном слове можно использовать только один раз).
И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А
____________________________________________________________________________
Задание 3. Подчеркни в каждой строке лишнее слово, объясни свой выбор:
морковь, огурец, пшеница, свекла_____________________________________________
____________________________________________________________________________
лиса, лось, корова, медведь___________________________________________________
____________________________________________________________________________
липа, берёза, лиственница, дуб ________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание 4: Запиши по три названия
деревья | кустарники | Травы, цветы |
Задание 5: Выбери и подчеркни явление природы в каждой строке.
а) лёд, вода, прорубь, наводнение
б) снегопад, дождь, снежинка, роса
в) река, трава, гололед, сев
Задание 6: Подчеркни хвойные растения.
липа, ель, берёза, сосна , сирень
Задание 7: Куры спят в курятнике, муравьи в муравейнике, скворцы в скворечнике. А где спят эти животные?
Пчёлы в ___________________________________________________________________
Волк в ____________________________________________________________________
Медведь в _________________________________________________________________
Собака в __________________________________________________________________
Лошади в _________________________________________________________________
Лисы в _____________________________________________________________________
Коровы в ___________________________________________________________________
Задание 8: Соедини линиями фамилии авторов и их произведения.
К. Чуковский «Крокодил Гена и его друзья»
С. Михалков «Федорино горе»
Э. Успенский «Снежная королева»
А. Пушкин «Дядя Степа»
Г. Х. Андерсен «Конек-Горбунок»
П. Ершов «Сказка о рыбаке и рыбке».
Задание 9:Какая из сказок является русской народной?
А) «Принцесса на горошине»
Б) «Золушка»
В) «Дюймовочка»
Г) «Царевна-лягушка»
Задание 10: Соедини фразеологизм с близким по смыслу словом
Водить за нос мешать
Делать из мухи слона медленно
Вставлять палки в колёса обманывать
В час по чайной ложке преувеличивать
Задание 11: Допиши концовку…
Ковёр _______________________________________________________
Сивка _______________________________________________________
Змей _______________________________________________________
Гуси _______________________________________________________
Муха ________________________________________________________
Золотая ______________________________________________________
Задание 12: Какое слово надо вставить в пословицу: « Красна птица опереньем, а человек…»:
А) красками
Б) уменьем
В) желанием
Г) хотеньем
Ответы:
Задание 1. (4 б)
Задание 2. (по 1 баллу за каждое животное)
Задание 3. (3 б - по 0,5 если правильно подчеркнуто лишнее слово + 0,5, если есть объяснение)
Задание 4. (по 0,5 б за каждое слово)
Задание 5. (3 б) а) наводнение, б) снегопад в) гололед
Задание 6. (2 б) - ель, сосна
Задание 7. (7 б)
Пчёлы в улье (1 балл)
Волк в логове (1 балл)
Медведь в берлоге (1 балл)
Собака в будке ( конуре) (1 балл)
Лошади в конюшне (1 балл)
Лисы в норе (1 балл)
Коровы в коровнике (1 балл)
Задание 8. (6 б)
Задание 9. (1 б) Царевна-лягушка
Задание 10. (4 б)
Задание 11. (6 б)
Ковёр __самолет_____________________________________________________
Сивка ________Бурка_______________________________________________
Змей ______________Горыныч_________________________________________
Гуси ______________________Лебеди_________________________________
Муха _____________________________Цокотуха___________________________
Золотая ____________________________________рыбка__________________
Задание 12. (1 б) уменьем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309575-olimpiada-po-okruzhajuschemu-miru-i-literatur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.