Внеклассное занятие «Поможем зимующим птицам»

Муниципальное общеобразовательное учреждение Новоалгашинская средняя школа МО «Цильнинский район» Ульяновской области

Тема : Внеклассное занятие «Поможем зимующим птицам »

Цели: 1.Систематизировать и дополнить знания детей о зимующих  птицах; 2.Закрепить  знания  детей  о  корме, который  можно  использовать    в  

подкормке  птиц;

3.Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц;

4.Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

Оборудование: фонограмма с голосами зимующих птиц, мультимедиа проектор, изображения зимующих птиц, корма в мешочках для проведения игры

Подготовительная работа:

1.Сбор информации о зимующих птицах

2. изготовление плакатов;

3.Изготовление кормушек и вывешивание в саду.

ПЛАН внеклассного занятия:

План занятия:

Оргмомент – настрой на занятие.

Беседа о пользе птиц в природе и в сельском хозяйстве, о жизни птиц зимой.

Работа с демонстрационным материалом- изображения птиц.

Сообщения , сочинения о зимующих птицах.

Беседа о кормах для птиц.

Игра «Определи корм»

Прослушивание голосов

Беседа о наблюдениях за зимующими птицами. Рассматривание кормушек, сделанных своими руками.

Итог занятия.

Ход занятия:

1.Оргмомент

Учитель:Что сегодня будем делать? (Будем думать, говорить, играть, слушать)

- Какое сейчас время года? (зима)

- Назовите приметы зимы. (На улице холодно. Мороз. Кругом лежит снег).

- Что зимой делают ежи и медведи? (спят)

- А что делают волки, лисы, белки, зайцы? (Ищут пищу)

-А птицы поют? Почему?

(Им не весело, им холодно и голодно).

2.Беседа о пользе птиц в природе и в сельском хозяйстве,о жизни птиц зимой.

Учитель: Огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей культурные и дикорастущие растения, помогают в их опылении. Сойки, уносят желуди дуба на большие расстояния и часто теряют, тем самым, рассеивая его семена; склевывая сочные плоды рябины, черемухи, бузины, брусники, черники, они перелетают с места на место и выбрасывают неповрежденные семена вместе с пометом. Известно, что семья скворцов уничтожает за месяц до 24 тыс. насекомых и их личинок. Кукушка, в пищу которой идут крупные гусеницы, майские жуки, поедает их за лето до 270 тыс.; грач, следя за плугом, способен уничтожить до 400 проволочных червей. Пара синиц, поселившихся в саду вместе со своим потомством, могут очистить от насекомых-вредителей 40 больших яблонь. Для человека полезны и хищные птицы, уничтожающие мелких грызунов-вредителей полевых культур и распространителей чумы, тифа, желтухи и других заболеваний.

Вот сколько пользы приносят птицы! Где только не живут птицы: в лесах и садах, на лугах и полях, около воды - всюду вы услышите их удивительные голоса. Но когда наступает зима, птицам приходится не сладко. Не все птицы могут перенести суровую зиму. Вот сегодня мы с вами и выясним, какие птицы остаются зимовать, и что нужно делать, чтобы оставшиеся зимовать птицы не погибли. Поговорим ,какие птицы зимуют в наших краях, каких птиц вы видели чаще около жилища.( Слайд № 1)

- Назовите зимующих птиц?(Дети называют зимующих птиц)

3.Работа с демонстрационным материалом- изображения птиц.

( Слайд № 2-7 )

Учитель: Посмотрите и скажите, кого вы здесь видите? (Зимующих птиц).

Учитель показывает изображение птиц, дети называют их, дает краткую характеристику.

Учитель: Как вы догадались, что это снегирь? (Красная грудка).

- что это сорока? (Длинный хвост, белые бока).

- что это ворона? (Черная, большая).

- что это синица? (Желтая грудка).

Учитель: А знаете ли вы, что клесты выводят птенцов зимой. Они и гнезда строят в январе месяце. У этой птицы клюв необычный, крестообразный, чтобы шишки легко расклёвывать? (у клеста)

Учитель: В холодную погоду воробьи взъерошенные, почему? (легче сохранять тепло)Бытует мнение, что птица названа «воробей» из-за привычки отнимать еду у других птиц и воровать ее у людей (от созвучного выражения «вора бей»).

Учитель: А эта птица ходит по стволу вниз головой(поползень)

Учитель:А какую птицу называют лесным доктором? У него самый длинный язык.( Дятел)

4. Сообщения , сочинения о зимующих птицах.

-Учитель: Вы приготовили сообщения и написали сочинения о зимующих птицах, давайте послушаем.(Дети читают сообщения и сочинения о зимующих птицах)

5.Беседа о кормах для птиц.

Учитель: А теперь давайте поговорим о корме для зимующих птиц.

Как вы думаете, чем можно кормить птиц?(Дети называют)

Надо сказать, что не все птицы едят одинаковую пищу.

7.Прослушивание голосов птиц.

Учитель: Если птицы зимой сыты, даже можно услышать их пение.( Звучат голоса зимующих птиц)

Учитель: Итак, собрались разные птицы на кормушке

- Как поет снегирь? (ючь-ючь-ючь)

- Как сорока подает голос? (Тр-тр-тр-тр- Трещит)

- Как поет синица? (Синь – синь).

-Воробей как поет? (чик-чирик)

-Дятел что делает? (стучит)

- Как кричит ворона? («Карр»).

8. Беседа о наблюдениях за зимующими птицами.

Учитель: Вы все установили кормушки и регулярно кормите  птиц. Что интересного вы заметили? Какие птицы прилетают чаще?

(Дети рассказывают как чистят и подправляют кормушки, пополняют кормушки кормом, как со всех сторон слетаются птицы )

Итоги внеклассного занятия.

1. Зимой птицы больше страдают от голода, чем от холода.

2. Зимуют в наших краях не все птицы, а только приспособленные к выживанию воробьи, снегири, синицы, голуби, дятлы.

3.Правила, которые дети должны помнить:

-зимующие птицы охотно прилетают на места кормления;

-в кормушках не должно быть снега;

-нельзя  бросать возле кормушек пакеты, банки, в которых приносите корм;

-следить, чтобы корм в кормушке был постоянно;

-необходимо также знать, чем нужно кормить птиц.

Проведя наблюдения за птицами, можно сделать следующие выводы:

Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам, строя кормушки.

 Самое главное, что многие из вас, наверно, поняли, что охрана нашей природы – это наша забота, забота вашего молодого поколения. И от вас, ребята, сейчас многое зависит: будут ли через 10-20-100 лет на нашей планете леса, сады и реки. Будут ли птицы подниматься высоко ввысь, чтобы спеть свои весёлые, звонкие песни. Или своим детям, внукам вы будете рассказывать об исчезнувших к тому времени птицах, животных, показывая их чучела и картинки из книг.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309604-vneklassnoe-zanjatie-pomozhem-zimujuschim-pti