- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «КПД механизма. Решение задач» (7 класс)
Тема. КПД механизма. Решение задач
Учитель физики
Луганской школы №18
Карасёва Ирина Дмитриевна
Цели урока:
Обучающая – закрепить знания учащимися понятий работа, полезная и затраченная работа, КПД простого механизма; формировать навыки решения задач по определению КПД простого механизма;
Развивающая–развивать логическое мышление учащихся, их внимание, научную речь;
Воспитательная – воспитывать самостоятельность, трудолюбие
Ход урока
Организационный момент
Актуализация опорных знаний
Формула механической работы по определению
Формула работы, совершаемой при подъёме тела на высоту
Как определить вес тела?
Формула КПД механизма
Даёт ли выигрыш в силе и в расстоянии неподвижный блок?
Даёт ли выигрыш в силе подвижный блок? Что вы можете сказать в данном случае о расстоянии?
3. Решение задач
Задача 1.Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на
высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н .Вычислите КПД установки.
- Какую работу будем считать в задаче полезной? (работу по подъему ведра с
песком на высоту h)
- Какую работу будем считать затраченной?(работу по перемещению свободного
конца веревки)
- Какую формулу запишем первой в решении?(формулу КПД механизма)
- Сравните расстояние, на которое перемещается ведро с песком и свободный конец
веревки(расстояние, на которое перемещается ведро с песком и свободный конец
веревки равны)
Дано Решение: Вычисления:
m = 24,5 кг η =
h = 10 м Ап =P h
F = 250 H Aз =Fh
g = 10 F = mg
η-? · 100% Ответ: η » 98%
Задача 2. Ящик с гвоздями, масса которого 54 кг, поднимают на пятый этаж строящегося дома при помощи подвижного блока, действуя на трос с силой 360 Н. Вычислите КПД установки.
- Какую работу будем считать в задаче полезной? (работу по подъему ящика с
гвоздями на высоту h)
- Какую работу будем считать затраченной? (работу по перемещению троса)
- Какую формулу запишем первой в решении?(формулу КПД)
- Сравните расстояние, на которое перемещается ящик с гвоздями и трос(расстояние, на которое перемещается трос, в 2 раза больше расстояния на которое смещается ящик с гвоздями)
Дано Решение: Вычисления:
m =54 кг η =
Ап = Ph1 η =
Aз =Fh2
F = 360H Р = m g
g = 10 = Ответ : η=75%
η -?
Задача 3.Неподвижным блоком равномерно поднимают груз массой 72 кг на высоту 2м,
затрачивая при этом работу 1600 Дж. Вычислите КПД блока.
Дано Решение: Вычисления:
m = 72 кг η = · 100%
h = 2 м Ап= P h
Аз =1600H
g = 10 F = mg
η -? · 100% Ответ: η » 90%
Подведение итогов урока
Сегодня на уроке мы с вами решали задачи на нахождение КПД простых механизмов. Назовите, какие значения могут принимать КПД простых механизмов (неподвижный блок имеет η = 90-98%; подвижный блок η = 75%)
Домашнее задание: §§ 21-23, 42 (повторить), стр. 135 упр. 25 (2)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309673-konspekt-uroka-kpd-mehanizma-reshenie-zadach-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.