- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «КПД механизма. Решение задач» (7 класс)
Тема. КПД механизма. Решение задач
Учитель физики
Луганской школы №18
Карасёва Ирина Дмитриевна
Цели урока:
Обучающая – закрепить знания учащимися понятий работа, полезная и затраченная работа, КПД простого механизма; формировать навыки решения задач по определению КПД простого механизма;
Развивающая–развивать логическое мышление учащихся, их внимание, научную речь;
Воспитательная – воспитывать самостоятельность, трудолюбие
Ход урока
Организационный момент
Актуализация опорных знаний
Формула механической работы по определению
Формула работы, совершаемой при подъёме тела на высоту
Как определить вес тела?
Формула КПД механизма
Даёт ли выигрыш в силе и в расстоянии неподвижный блок?
Даёт ли выигрыш в силе подвижный блок? Что вы можете сказать в данном случае о расстоянии?
3. Решение задач
Задача 1.Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на
высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н .Вычислите КПД установки.
- Какую работу будем считать в задаче полезной? (работу по подъему ведра с
песком на высоту h)
- Какую работу будем считать затраченной?(работу по перемещению свободного
конца веревки)
- Какую формулу запишем первой в решении?(формулу КПД механизма)
- Сравните расстояние, на которое перемещается ведро с песком и свободный конец
веревки(расстояние, на которое перемещается ведро с песком и свободный конец
веревки равны)
Дано Решение: Вычисления:
m = 24,5 кг η =
h = 10 м Ап =P h
F = 250 H Aз =Fh
g = 10 F = mg
η-? · 100% Ответ: η » 98%
Задача 2. Ящик с гвоздями, масса которого 54 кг, поднимают на пятый этаж строящегося дома при помощи подвижного блока, действуя на трос с силой 360 Н. Вычислите КПД установки.
- Какую работу будем считать в задаче полезной? (работу по подъему ящика с
гвоздями на высоту h)
- Какую работу будем считать затраченной? (работу по перемещению троса)
- Какую формулу запишем первой в решении?(формулу КПД)
- Сравните расстояние, на которое перемещается ящик с гвоздями и трос(расстояние, на которое перемещается трос, в 2 раза больше расстояния на которое смещается ящик с гвоздями)
Дано Решение: Вычисления:
m =54 кг η =
Ап = Ph1 η =
Aз =Fh2
F = 360H Р = m g
g = 10 = Ответ : η=75%
η -?
Задача 3.Неподвижным блоком равномерно поднимают груз массой 72 кг на высоту 2м,
затрачивая при этом работу 1600 Дж. Вычислите КПД блока.
Дано Решение: Вычисления:
m = 72 кг η = · 100%
h = 2 м Ап= P h
Аз =1600H
g = 10 F = mg
η -? · 100% Ответ: η » 90%
Подведение итогов урока
Сегодня на уроке мы с вами решали задачи на нахождение КПД простых механизмов. Назовите, какие значения могут принимать КПД простых механизмов (неподвижный блок имеет η = 90-98%; подвижный блок η = 75%)
Домашнее задание: §§ 21-23, 42 (повторить), стр. 135 упр. 25 (2)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309673-konspekt-uroka-kpd-mehanizma-reshenie-zadach-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.