- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей подготовительной группы «Рыцарский турнир»
ВЕДУЩАЯ: Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют.
Ведь праздник февральский всегда для мужчин,
Для праздника этого много причин.
Защитникам шлём поздравленья свои.
Пусть гордостью нашей станут они.
Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
От пап мы, конечно, все без ума,
Хотим им сказать простые слова:
Дорогие папы! Вы у нас самые – самые.
А какие? Вы от деток узнаете.
Поприветствуем их (под марш выходят все дети)
Кирилл О.: Мой папа–самый лучший в мире водитель!
Костя Г.: А мой папа – лучший в мире строитель!
Саша Д.: А мой – самый сильный в мире силач!
Кирилл Б.: А мой – лучше всех в мире гоняет мяч!
Владик Я.: Мой - добрый, умный самый;
Как не похвалиться?
Моим папой только с мамой
Можно поделиться!
Миша Ф.: И у меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Кирилл А.: А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так! (обхватывает себя руками)
Оставшиеся дети: и меня, и меня ...
Ксюша П.: А я своего обниму и шепну:
"Мой папочка, я тебя крепко люблю!"
Все дети: И я, и я, ...
ВЕДУЩАЯ: Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они защитники. А защитники должны быть смелыми- чтобы не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными – чтобы правильно обращаться с оружием. Мальчики уже сегодня должны готовить себя к службе в армии .Вот сегодня мы их и проверим. И сейчас состоится необычное состязание под названием «Рыцарский турнир». Мы проверим обладают ли они вниманием, терпением, смекалкой, волей.
1испытание «Рода войск»:
-«Пехотинцы» - папа широко шагает, ребёнок на четвереньках пролезает между ног.
-«Лётчики» - бегут с ребёнком на спине ( «летят»).
-«Кавалеристы» - папа на четвереньках, ребёнок на спине:
2 испытание – «Настоящий мужчина»:
-"папа хозяин" – кто быстрее оденется;
-"папа силач" – ребёнка на плечи и присесть 5раз;
-"папа повар" – узнай на вкус муку, крахмал, сахар, соль, соду
и т.п.
ВЕДУЩАЯ:Не скучайте, девицы- красавицы, мы и вас сейчас испытаем:
какие из вас получатся поварихи! А для этого проведём эстафету "Варим щи"
(2 команды девочек складывают в кастрюли то, что нужно для супа).
ВЕДУЩАЯ:А пока наши девочки будут "суп варить", для мамочек тоже дело найдётся. Дорогие ребята, а умеют ли ваши мамы пуговицы пришивать?
(Все дети: ДА!) Охотно верю. Но, как в народе говорят:"Доверяй, да проверяй". Найдутся ли среди Вас две самые смелые да умелые швеи-портнихи?
(Дать мамам задание для конкурса: платочки, нитки, пуговицы,
ножницы)
После эстафеты "Варим щи" проверить задание для мам.
ВЕДУЩАЯ:А теперь хотим мы посмотреть, как наши мальчиши-кибальчиши,
да вместе с папами, полосу препятствий преодолеют (мешок без дна, кочки).
ВЕДУЩАЯ:А с конём богатырским управитесь?
(эстафета на мячах-прыгунах)
ВЕДУЩАЯ:А где же наши девчушки-хохотушки?(частушки):
Настя С. и Полина С.: Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.
Соня О.: Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас
Можем застесняться.
Даша А.: В нашей группе каждый мальчик
Очень ловок и красив.
Потому так рад, конечно,
Весь наш женский коллектив.
Александра В. и Аня Б.: Мы мальчишек поздравляем
С двадцать третьим февраля
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова.
Даша С.и Софья М.: Наши милые, родные, дорогие пацаны!
Гордость группы, гордость сада!
Что там! Гордость всей страны!
Все девочки :Все частушки перепели
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее:
Мы старались от души!
ВЕДУЩАЯ:Вот и закончились наши испытания. Как вы думаете, мальчики их выдержали? Выходите, мальчишки, на середину зала - мы приготовили для вас подарки (Дарят мамы вместе с девочками: Фото на кружке:"С 23 Февраля!").
ВЕДУЩАЯ: А теперь просим подняться взрослую часть мужского населения!
Пап и дедушек сегодня поздравляем,
Всем добра мы вам желаем.
Чтоб такими оставались,
Никогда не изменялись;
Чтоб детей своих любили
И за всё всегда хвалили!
(Вручаются подарки папам и дедушкам, сделанные руками детей).
ВЕДУЩАЯ:
Не зря сегодня в этом зале
Поздравления прозвучали,
Праздник закончить настала пора-
Давайте все дружно крикнем «Ура».
А трижды? (УРА! УРА! УРА!)
Выход из зала под муз. "Богатырская сила".
Чаепитие в группе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309683-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-podgotovit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.