Мы всем спасибо говорим

Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам ребята,
Хорошо учится!

2 малыш:
Вот совсем-совсем недавно.
Малышами были вы,
И за ручку со слезами,
Мамы в садик вас вели!

3 малыш:
А теперь вы не такие,
Вы уже совсем большие!
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс!

4 малыш:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном,
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем!

5 малыш:
В школе, дети, постарайтесь,
Лишь "пятерки "получать!
Будет трудно, приходите -
Примем в садик вас опять!

1Вед.: - Дорогие наши малыши, наши ребята уже выросли, и хотят вам подарить свои любимые игрушки. Ведь в школе им некогда будет играть:
(выпускники читают стихи и дарят подарки и )

Выпускник 1.

Мишка, мишка, до свиданья,
Как же я тебя люблю,
Но теперь на воспитанье
Новым детям отдаю.

Выпускник 2:
Очень любим мы машины,
Самолеты, корабли,
Жалко с вами расставаться,
Но в школу нам пора идти!

Выпускник 3:
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю,
Но теперь на воспитанье,
Другим детям отдаю!

(танец с малышами)

Дети провожают малышей и становятся на свои места – «окошечки»

2 Вед.: - Ребята, сегодня пришли вас поздравить, наши выпускники. Они когда-то как и вы ходили в нашу группу, а сейчас уже настоящие школьники.

(выпускники поздравляют)
1Вед.: И наши будущие первоклассники приготовили для вас песенку, которая так и называется "Первоклашки"
(Песня "Первоклашки")

2 Вед.: 1 сентября волнительный день не только для первоклассников, но и для их родителей. Как примет их детей школа, найдут ли они друзей в 1 классе, понравится ли им первая учительница. Давайте посмотрим, каким же может быть этот день?
Инсценировка «Петя идет в школу»
1-й ребенок: У Петруши нынче праздник: Наш Петруша – первоклассник! Он по улице идет, удивляя весь народ.
2-й ребенок: Только… Петя не один. Кто за Петей? Поглядим. Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка!
1-й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
2-й ребенок: Нам скажите, почему прицепились вы к нему? Разве Петя – паровоз, Что вагончики привёз?
Мама: А кто рубашку застегнёт?
Дети: (все) Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: (все) Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: (все) Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: (все) Сам!
Мама: Но он, же ещё маленький!
Папа: Но он, же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!
1-й ребенок: Это – просто ерунда, Не годится никуда. Заберем его от вас, Проходи, Петрушка, в класс!
2-й ребенок: Скоро будет Петя вам

Отвечать на все: «Я сам!»

Кто историю узнал, Тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи, будьте, дети, На такого вот на Петю!
Дети кланяются и садятся на свои места, атрибуты оставляют на столике.

(под веселую музыку въезжает Вовка на самокате, с портфелем, весь взлохмаченный)

Вовка: Здрасте! (громко)
Вед: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то.
Вовка: А кто же ты? Я - Вовка Морковкин!
Вед: Ну почему же ты кричишь?
Вовка: Хочу и кричу. Я же не спрашиваю, чего это вы тут сидите!
Вед: Да, Морковкин...
Вовка: Вот-вот, и вы меня Морковкиным дразните. И дома, и во дворе, и в детском саду - все Морковкин, да Морковкин! А я, между прочим, самый умный мальчик на свете. Во в школу собрался ...Ведь я такой старательный! Вот вы ночью что делали? Спали? Ну, я так и знал! А я всю ночь опыты проводил...
Вед: Ну почему же ночью?
Вовка: Да днем все некогда...Гулял долго...
Вед: Но ведь ночью спать хочется..
Вед: Вот я сидел, сидел да и подумал :" Дай-ка я посплю, может что-то умненькое во сне приснится!"
Вед: Ну ты и хвастунишка, Вовка! Знаешь ли ты, какие предметы в школе изучают дети?
Дети: Русский язык, рисование, математика..
Вовка: Ма-те-ма-ти-ка...Какое трудное слово...А что это такое?
Вед:. На уроке математики ребята учатся считать, решать задачи...
Вовка: Ничего себе!
Ведущ: Предлагаю ребятам решить задачи.

Задачи:
На забор взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов (3)

Утка морковку в корзине несла,

Этой покупкой довольна была.

 Если морковку еще ей купить, Сколько их будет?

Попробуй решить! (2)

В класс вошла Маринка,

 А за ней — Аринка,

А потом пришел Игнат.

Сколько  стало всех  ребят? (3)

Вовка: Подумаешь какие умные..
Вед: Вовка, у нас не только ребята справляются с задачами, но и родители. Давай проверим родителей.

Задача:
У меня собачка есть
У нее хвостов конечно ...1

На уроках будешь спать ,
За ответ получишь... 2
Отличник тетрадкой своею гордится,
Внизу под диктантом стоит...5

- Вот такие у нас, Вовка и родители, достойно справились с заданиям.

Вовка: А у меня, зато есть самый большой и красивый ранец!
Вед: А что хранится в твоем ранце? Вот бы хотелось нам узнать?
Вовка: Да, пожалуйста! (достает мячик)
Вед: Что это, мячик, а зачем ты его в школу берешь?
Вовка: Как зачем, чтобы бросать!
Вед: Мяч нельзя бросать, им можно разбить стекло или нечаянно попасть в своего друга (Машинку достает Вовка). Вот это да, а машина то зачем? Разве в школу можно брать игрушки?
Вовка: А как же, пока учитель будет сам себе что-то рассказывать, я буду весело играть машинкой! ЖЖЖЖ (катает машинку) Правда здорово? (достает бутылку с лимонадом)
Вед: А это что?
Вовка: А это чтобы после ответа в горле не пересохло. (достает кулек конфет). А это чтобы сладенького на весь день хватило.!
Вед: Вот ты нас рассмешил. Ребята, давайте подскажем Вовке, что нужно сложить в портфель? А помогут нам в этом загадки! (Вовка выкрикивает неправильные отгадки).

Загадки:
Буквы все от А до Я на страницах... (букваря, корабля)

Чтобы ручками писать, приготовим мы ...(тетрадь, кровать)

Кто альбом раскрасит наш, ну конечно..(карандаш, Карабас)

Мы с карандашом- друзья, чистюлей все зовут меня.,
Я смогу стереть дотла, все помарки дочиста... (ластик, отбеливатель)
Вовка: И это все надо брать с собой в школу? Ну и Ну!
Вед: Вовка, а давай-ка проверим, справятся ли наши папы, мамы и ребята с ситуацией, которая возникает в семье первоклассника 1 сентября.

Игра или сценка

Вовка: Молодцы, весело играли. Ну, теперь то я все понял.

Вед: Мы дарим тебе эту азбуку, пенал с ручками и карандаши, альбом, краски. Теперь ты смело можешь отправляться в школу. Желаем тебе получать одни "Пятерки"
Вовка: До свидания, самые умные, добрые и красивые дети. До встречи в школе! (убегает)

Вед: Будем праздник продолжать, предлагаю станцевать
танец с полотнами

Вед: А сейчас слово девочкам нашим.
Мини-диалог

Мини-сценка в исполнении наших девчонок!

Вед:
Три подружки в день весенний, были в милом настроенье,
На скамейке ворковали и о будущем мечтали!

1 дев:
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа, чтоб встречал меня у трапа!
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу!
2дев:
Ты не отвлекайся (имя), что там дальше, не забыла?
1 дев:
А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,
Что своих детей я не буду пичкать кашей!
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2 дев:
Вот твоей бы дочкой стать. Ох, можно только помечтать!
3 дев:
Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне все говорили.
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали,
Много б денег получала, что хочу, всё б покупала!
2 дев:.
Кабы я была певица...
Вед:
Говорит ее сестрица...
2 дев:
пела бы я здорово, как Лариса Долина.
1 дев:
Мы от лучших звезд эстрадных ни на шаг не отстаем!
2 дев:
Мы без всякой фонограммы, лучше Долиной поем.
3 дев:
Так как супер хор у нас - и выступаем мы, ну просто класс.!

Песня "Катавасия"
Вед: Ребята, попробуйте отгадать загадку.
Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а шита,

Не человек, а рассказывает (книга)
Книга - лучший друг и помощник каждого школьника. Но в первом классе вы познакомитесь с самой главной книгой.
(входит Азбука)
Азбука: Кому нужна моя помощь?
Вед: Ребята, вы узнали нашу гостью? Это Азбука - первая ваша книга в школе.
Азбука: Здравствуйте, дорогие друзья! Не случайно я здесь появилась. Узнала, что вы сегодня прощаетесь с Д/С и вступаете в новую школьную жизнь. И я хочу сказать, в этой жизни вам никак не обойтись без нас - книг. На моих страницах вы найдете много ярких картинок, маленьких рассказов. Я научу вас читать! Благодаря книге, вы сможете совершить увлекательное путешествие по просторам Вселенной.

(слышится шум, в зал врывается Клякса и Двойка)
Клякса: Куда это мы попали, подруга? Глянь, малышей сколько собралось!
Двойка: Да это мои будущие друзья - двоечники!
Азбука: (возмущенно) Вас сюда кто звал? Кляксы и двойки будущим ученикам не друзья! Правда, дети? Слышали? Вот и уходите отсюда!
Клякса: Ой-ой-ой! Испугались. Как брызну чернилами

(пытается обрызгать книгу из балончика)
Азбука: Ой, нет, не надо, пожалуйста! (убегает)
Ведущ: Зачем вы книгу прогнали? Кто теперь детей учить будет?
Клякса: Мы с двойкой научим! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно в футбол играть. Как дал ногой - сразу гол!
Двойка: А можно еще и уроки прогулять. Или дневник с двойками однокласснику одолжить - пусть родителей попугает. Хорошо еще учителю в сумку лягушку подложить - пусть порадуется!
Клякса: Жизнь будет, обхохочешься! Ну, будете с нами дружить? Как это нет?
Двойка: Почему нет?
Вед: А почему вы решили, что наши ребята должны с вами дружить?
Двойка: Да потому, что они такие маленькие и глупенькие.
Клякса: Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить как не с нами?
Вед: Неправда! За годы, проведенные в д/с мы раскрывали все таланты. У нас есть и танцоры, и певцы, настоящие звезды! Представляем вашему вниманию танцевальную композицию
Танец "Волшебная страна"
Клякса: Ну и рассмешили! Танцуют они! И мы умеем тоже... (показывают)
А еще мы стихи умеем читать. (читают невпопад пару строк)
Вед: Хватит-хватит! Такими стихами только ворон пугать. Наши дети все буквы знают и многие уже умеют читать!
Двойка: Хи-хи. Читать. Я тоже умею читать. Чего тут хитрого?
Клякса: И я умею!
Вед: Вот прочтите тогда это слово? (мама)
Клякса: Мы ..а..мы..
Двойка: Чего ты мычишь, дай-ка я. М-м-м.. Нет, я так не играю, буквы у вас какие-то неправильные! Это вот забор какой-то!
Вед: Это не забор, а буква… какая, ребята, буква?
Клякса: Я же сразу сказала, что это М, а дальше не знаю.
Двойка: Когда буквы учили, я как раз урок прогуливала.
Вед: Тогда посмотрите, как наши дети играют с буквами.

Игра "Собери буквы"

Загадки:
В ней дети знанья получают, они там пишут и читают! (школа)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…(Парту)

Вед: А вот эту загадку вам загадаю: (загадывает ДВОЙКЕ и КЛЯКСЕ)
Кто шагает с сумкой книг,

утром в школу (ученик) (они отгадывают, но неверно выкладывают)

(дети смеются)
Клякса: Вы над кем это смеетесь? Надо мной…Да я Вас... Да я Вам... Вот обрызгаю вас из моего волшебного баллончика - от вас одни кляксы останутся. (пытается обрызгать, в это время незаметно Азбука входит и держит в руках огромный тюбик с надписью "Пятновыводитель", подкрадывается к Кляксе и одевает ей на голову. (Клякса с криками убегает)
Двойка: Караул (бежит следом)
Вед: Молодец, Азбука, выручила ребят! Кляксу вывела, да и двойка больше не вернется сюда. Спасибо тебе!
Азбука: Не стоит благодарности. А вы, ребята, постарайтесь, чтобы в ваших тетрадях никогда не было ни двоек, ни клякс. Удачи, вам, ребята! Встретимся уже в школе. До встречи!

Вед: Ребята, много лет вы ходили в наш д/с. Мы вместе росли, занимались, пели, танцевали, рисовали. Все вместе мы были сила, все вместе мы были друзья.. И от души желаем вам найти верных, надежных друзей в школе!

Вед: От души желаем вам, чтобы вы всегда оставались такими же счастливыми, добрыми и здоровыми!. И вот наступает самый торжественный момент нашего праздника - минута прощания с д/с. Уважаемые сотрудники, наши дети приготовили для Вас слова благодарности.

Благодарность от детей:

Мы, Надежде Валентиновне, спасибо говорим,
За чуткое внимание ее лагодарим!
За доброту и ласку,
За светлый добрый дом,
Он к нам пришел из сказки
И назван "Ручеейком!

Ольга Дмитриеевна!
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!

Спасибо нежно говорим,
Мы воспитателям своим!
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Мы долго будем помнить вас!

Евгения Альбертовна!
Говорим спасибо Вам, что учили большой ложкой,
Кашу кушать по утрам,
Быть аккуратными учили,
Чтобы тарелки мы не били,
За собою убирать, как постели заправлять.

Татьяна Викторовна!
Ах, какие были муки -
Не давались детям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо "рыбки"- "лыбки",
"фывка" вместо "шишка",
Мы откроем свой секрет,
В этом нам помог – учитель - логопед!

Елена Юрьевна!
Спасибо за заботу!
Вы нас успешно развивали, играли с нами, закаляли.
Сегодня славный детский сад, спортивных выпустит ребят!

Альбина Рашидовна!

С вами формы изучали,
И играли, и писали!
Спасибо скажем Вам,
Ведь очень интересно было нам!

Джамиля Актаевна!
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе.
Что музыка всех наших дней,
Звучала с вами веселей!

Елена Владимировна!

Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Арин, Саш и Маш-
любит всех психолог наш.

Анастасия Викторовна, Елена Анатольевна!
Спасибо вам, от нас примите,
И также внимательно, других детей лечите!

Лариса Александровна!

Пластилином мы лепили,
Научились рисовать,
Можно даже в вернисаже,
Наши картины выставлять!

Ирина Анатольевна, Ирина Васильевна, Ирина Сергеевна!
Спасибо и вам от всей души,
Мы скажем много раз!
За то, что и вы заботились о нас!

Спасибо тем, кто нас лечил,
И ставить градусник учил,
Смотрел чтоб наши щечки,
Алели как цветочки!

Говорим спасибо прачке,
Мы за чистое белье.
На котором спалось сладко - до того оно свежо!

Спасибо всем тем,
Кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими, не вырасти большими!

Сегодня провожают нас 
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свидания!

Вед: Ну и конечно же, прощальная песня от наших выпускников!
Песня "До свидания, Ручеек"

Вед: Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили!
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Так каждый год уходят дети,
И , кажется, всех лучше -эти!

Вед: А вас из сада провожая, мы что-то ценное теряем!
Пред вами школьная дорога,
По ней идти вам долго-долго!
Желаем Вам на всем пути,
Легко и радостно идти!
Ребята, помните, что в д/с вам всегда рады!
Вед:
Наступает самая торжественная минута нашего праздника.
Все эти годы с нашими детьми учились и родители! Они волновались, переживали неудачи, радовались победам детей. И сегодня мы от всей души благодарим вас за сотрудничество, взаимопонимания!, и говорим "Спасибо! Вам слово уважаемые родители!

Слово, для поздравления и вручения медалей выпускника д/с предоставляется заведующему д/с Надежде Валентиновне.

Игра «Я хочу пожелать…»

Количество участников: 5-6 родителей.

Вам понадобится: яркий мешочек с собранными в нем предметами.

Ведущий предлагает родителям придумать оригинальное поздравление детям. Для этого им нужно достать первый попавшийся предмет из мешочка, подарить его ребенку и сказать несколько добрых слов в напутствие будущему школьнику (слова должны быть связаны с предметом).

Для «мешочка пожеланий» можно использовать маленьких куколок, конфеты, шоколад, фрукты и различные школьные предметы, которые могут пригодиться на уроках.

Игра "Умные рукавички!

Игра для родителей "Кто соберет школьника"

Задается вопрос, а родитель достает ответ (сосед, бабушка, мама и т. д.)

Игра "Музыкальные цифры"
Есть задание для вас
Песни прозвучат сейчас.
В каждой спрятано по цифре,
Если ты ее узнал –
Сразу карточку достал,
Что за цифра показал.

(Детям раздают карточки с цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8.9. Звучат отрывки из песен "Два веселых гуся","Три белых коня", "Четыре таракана и сверчок", "Вместе весело шагать", "Жил отважный капитан", "Когда часы 12 бьют". Дети услышав цифру, делают шаг вперед и поднимают ее)