- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного бала в детском саду: прощание с дошкольным детством
Сценарий выпускного бала
«История замечательных детей»
Звучат фанфары и торжественная музыка, выходят ведущие.
Вед. 1:Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Уважаемые коллеги!
Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.
Вед. 2:Ровно 5 лет назад, в наш сад пришли очаровательные малыши, которые плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться. Не умели петь, рисовать, танцевать.
Вед. 1: Прошло время и они стали самостоятельными, умными и интересными людьми.
И сегодня мы можем гордиться нашимивыпускниками!
Вед. 2: О ком сегодня все твердят? И для кого улыбки эти (показ. Рук. на зрит.)
Волнуется весь детский сад, причина есть, конечно, дети.
Вед. 1: Волшебные минуты настают, и светлой грусти музыка полна.
Выпускников сегодня в зале ждут, прощальный бал им начинать пора.
Хоть улыбаются, но все же грустно им, ведь сдетством расстаются навсегда.
Встречайте, первоклассники идут, поддержка ваша очень им нужна.
(Звучит музыкальный вальс, дети по парам заходят в зал… (ф. и. ребёнка)_)
Реб. 1 Музыка чарующе звучит, праздник начинать она велит,
Мы должны покинуть садик свой, милый добрый и для нас родной!
Реб. 2 Детства нашего чудесные страницы, воспитателей приветливые лица,
Их улыбки, добрые глаза, это в нашем сердце навсегда!
Реб. 3Навсегда останутся в душе, то тепло, что окружало нас везде
Та забота, что лелеяла нас всех, ласка нежность и веселый смех
Реб. 4 Ах. Как, хорошо нам было тут, но увы года торопятся, бегут.
Вот и подросли мы, поумнели. Невзначай мы быстро повзрослели.
Реб. 5 С любовью воспитатели родные помашут вслед своим выпускникам
Вместе: За нас не бойтесь, мы уже большие и за заботу благодарны вам!
(Песня«Про детский сад»)
Реб. 6 Дошкольное детство уходит однажды, и это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки и книжки-малышки, и куклы-пищалки.
Реб. 7 Смотрите, как мы повзрослели ребята, а помните, ведь когда-то,
Чудными крошками, детками были и в ясельки мы неуклюже ходили.
Реб 8. Как слезки нам дружно все утирали и на цветные горшочки сажали
И нас обучали всему здесь, растили, и вот посмотрите в кого превратили.
Реб. 9 Минуты все летят, земля кружится, и время не вернуть уже назад.
К нам детство никогда не возвратится, и не придем уже мы в детский сад!
Реб. 10 Мы дорогих гостей сюда позвали напраздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале во взрослый мир загадочный билет
Реб. 11 Просторный зал так переполнен, упасть здесь яблоку нельзя.
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья.
Реб. 12 К нам на праздник пришли родители и с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели повзрослевших детишек сейчас.
Реб. 13Милые бабушки, мамы и папы вы не волнуйтесь порою за нас.
У нас все получится, вы так и знайте. Мы покорим без труда первый класс!
Песня«Скоро в школу» (присаживаются)
Вед1: Кто-то в двери к нам стучится, а войти сюда боится.
Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу!(идет к дверям)
Ой! Своим глазам не верю. Там сейчас стоят за дверью. Наши добрые друзья
Знаем их и вы, и я! Звонко хлопайте в ладоши! Первый добрый друг хороший!
Заходи к ребятам в зал, каждый вам здесь будет рад!
(Под музыку в зал входят дети 2 младшей группы.)
Танцуют«С сосками»
Восп мл. гр: Костюмы надели и щечки умыли, красивыми стали и к вам поспешили.
Посмотрите-ка на нас – мы напомним вам сейчас:
1малыш: Были вы смешные крошки, и учились понемножку -
Кушать кашу, одеваться, здесь без мамы оставаться.
Восп мл. гр: Мамы очень волновались, за ребят своих боялись:
2малыш: Вдруг ребёнок упадёт? Вдруг платочек не найдёт? Вдруг его обидит кто-то?
Восп мл. гр: Ох, сомненья и заботы.
3малыш: Не успеет на горшочек бедный маленький сыночек
4малыш: Ваши воспитатели много сил потратили,
Каждый день и каждый час все заботились о вас!
Восп мл. гр:Но пришла пора проститься, школа ждет, пора учиться.
5малыш: Мы желаем вам учиться на четыре и на пять
А еще мы пожелаем детский сад не забывать.
Выпускник: Запомним ваши пожеланья приложим все свои старанья
И обещаем так учиться, чтобы нами вы могли гордиться.
Восп мл. гр: Сейчас подарок дарим вам, будущим ученикам.
Часики, чтобы не проспать, в школу на занятия, чтоб не опоздать!
Выпускник: Спасибо вам за поздравленье, спасибо вам за наставленье,
Обещаем постараться и прилежно заниматься,
Дружбой в школе дорожить, детский сад наш не забыть!
(малыши уходят под музыку)
Вед. 1:Малыши всех удивили, часики вам подарили.
Наши часики стучат, поиграть они хотят!
Вед2: Тик-так, тик-так - идут часы. Вперёд спешат без суеты.
Хотите знать, который час? Они подскажут вам сейчас.
(Игра«Часики», звучит фонограмма«Часики»)
Звучит музыка, дети выполняют движения. Музыка останавливается. Ведущий ставит стрелки на часах, например, который сейчас час – 3часа, дети должны разбиться на кружки по 3человека. Игра повторяется 3 раза, цифры меняются, присаживаются на места
Вед2: Пробьют часы, придет пора прощаться! Как жаль - они не станут замедляться,
Их стрелочки торопятся, спешат и в школу провожают дошколят.
( Дети присаживаются на стулья )
А я предлагаю вам, ребята, и вам, дорогие родители вспомнить, какими чудесными малышами были наши сегодняшние выпускники.
Просмотр видеоролика «Пять лет мы ждали этот день»
Грохот в дверь
Вед1: Ребята, а это кто ещё к нам пожаловал?
(звучит музыка, в зал выходит Мадам Двойкина)
Мадам Двойкина: Здравствуйте, милые, хорошенькие детишечки! О, и ты, мальчик, здравствуй.
Вед2: А вы кто такая? Может, представитесь.
Мадам Двойкина: Пред-чего?
Вед2: Представитесь.
Мадам Двойкина: Пред-куда?
Вед1: Знакомиться давайте!
Мадам Двойкина: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Внимание, прошу любить и жаловать! Я - Мадам Двойкина!
Мадам Двойкина: Сколько маленьких я вижу! Я вас всех сейчас обижу!
Вед2: Что ты, что ты, вот так раз! Нынче праздник ведь у нас!
Мадам Двойкина (подбоченись): Здрасьте! Приплыли — не спросили, обижать их нельзя! Какие храбрые! А какой праздник-то у вас?
Дети:Выпускной! Мы в школу учиться уходим!
Мадам Двойкина (удивленно): Выпускной? А что так скромно празднуете? Надопраздновать так, чтобы все вокруг знали, что в д/с "Ромашка" сегоднявыпускной! Например, вот так. А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» и захлопали в ладоши! (Дети выполняют.) А теперь еще раз «Ура!» и затопали ногами! (Дети выполняют.) Ну становитесь в круг будем веселиться!
Звучит фонограмма «Флешмоб»
(дети и М. Д. танцуют, после дети присаживаются на места)
Мадам Двойкина: Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то — тю-тю. закончилось! (Ребенку): Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверно, летчиком?
Мальчик: Я в школу хочу!
Мадам Двойкина: А ты, девочка, наверное, врачом?
Девочка: Я в школу хочу!
Мадам Двойкина: А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?
Мальчик: Нет, я в школу хочу!
Мадам Двойкина: Да что вы все заладили: школа, школа! Зачем вам знания? Ведь Чем больше знаешь – тем больше забываешь. Чем больше забываешь – тем меньше знаешь. А если ничего не знаешь – ничего не забываешь.
Вед1: Нет, Мадам Двойкина, нам твои советы не пригодятся! Я думаю, сама ты знаешь почему.
Мадам Двойкина: Ты, тетенька, не понимаешь. Наверно, у тебя температура. Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!
Вед2: Да, шея длинная, но голова пустая! Такая не годится для ученья.
Мадам Двойкина: Я не могу снести такого оскорбленья! " Всё расскажу! Всё запишу!" (Потом бежит к м. р., делает узкие подозрительные глаза). "Плохо играете! Плохо поёте!" (Потом к Вед) "Плохо воспитываете". (Потом к родителям) "Плохо зарабатываете!". Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу! Кому надо доложу! Всех друзей я заложу, и довольная хожу!
Вед1: Ого, ребята, да она еще и Ябеда! Нам такая попутчица точно не нужна!
Мадам Двойкина: Как это не нужна? И вообще я вас много чему вас научить могу! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! А можно ещё уроки прогулять.
Вед2: Нет, вы нам совершенно не нужны. Уходите и нас в страну знаний пропустите!
Мадам Двойкина: А кто это у вас спрашивать-то будет! Сказано - в двоечники, И вообще, не мешай мне! Спешу я! Мне срочно надо новую партию двоечников набрать. Сейчас я кастинг и объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! В школу без номера кто хочет? Бесплатно! Чего, не хотите? Как это не хотите! Нет, я так не играю! Это что, я ни одного ребенка сегодня не поймала? Давайте так – если вы докажете, что вы не лентяи, а умненькие и благоразумненькие, то я вас отпущу, а если нет, то вас к себе заберу. Соревнование 1 – кто кого перележит.
Вед1: Нет, так не пойдет. Давай лучше ребята отгадают твой ребус?
Игра«Что пригодно в школе?» (дети должны отвечать да или нет)
Мадам Двойкина: Хорошо, сейчас я проверю как вы готовы к школе?
На уроке словно встарь учит грамоте Букварь(Да)
Парта – чудная кровать не забудь на ней поспать. (Нет)
На уроке не спеши, буквы ровные пиши (Да)
В школе надо не учиться, а все время веселиться. (Нет)
Мама вас похвалит только, если вдруг увидит«двойку». (Нет)
Поругает вас опять, если вдруг увидит «пять».(Нет)
На уроке надо слушать и тайком конфету кушать. (Нет)
Ты раскрой пошире ушки, а не говори с подружкой (Да)
Если знаешь – не зевай, руку быстро поднимай(Да)
Утром в школу день за днем, кукол мы с собой берем (Нет)
Мадам Двойкина: Да, конечно, не возьмёте в школу вы игрушки! Интересно, в кого это вы такие умные.
Вед2: Вот, видишь, дети у нас все умные и прилежные и я думаю, что когда наши дети повзрослеют, каждый из них найдет свою дорогу в жизни. И все у них получится! А тебе тут делать нечего!
Мадам Двойкина: Ну, ты посмотри! Что значит, мне тут делать нечего? Ладненько, я еще в школе к вам вернусь. Ну, берегитесь, смотрите, я вас всегда подстерегать буду! Я не прощаюсь! (уходит)
Вед1: Уф! Ну и настырная эта Мадам Двойкина! Еле отбились от нее.
Вед2: Ну а мы продолжаем наш праздник и сейчас свой музыкальный подарок вам подарят воспитанники нашей группы и их мамы ???
Вед1.Мама, самое дорогое на свете, но когда то повзрослеют дети.
Ваши сыновья подросли немного, посмотрите.
На танец своих мам скорее пригласите.
Вед2. Всем известно что мужчина, страстно ждёт рожденье сына.
Только дочь с теченьем дней, обожает всех сильней…
Вед1: Вот и подходит к концу этот весёлый и грустный, сказочный и необычный праздник, последний праздник в детском саду.
Вед2: Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в школе.
Вед1: Настают минуты расставания и наши дети хотят сказать слова благодарности тем, кто помогал им на сложном этапе пути к знаниям.
1реб: Закончиться праздник, и скоро пойдём мы все учиться в школу,
Давайте же на прощанье, спасибо скажем в этот час, всем, кто заботился о нас.
2реб: Кто пришёл в детсад с утра? Это наши повара…
Каша к завтраку готова, каша сварена УРА…
Кто сварил душистый суп? И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испёк или яблочный пирог?
Это наши повара трудятся с шести утра…
3реб: Белая простыночка, фартук и косыночка,
Белый свет весь обойдёшь, лучше Флориды Ивановны не найдёшь!
4 реб: Спасибо за заботу и вниманье, за то что помогали в воспитании.
Быть коридорной очень сложно, понимаем.
Елена Алексеевна мы благодарны Вам и мы вас поздравляем!!!
5реб: Нина Дмитриевна-медсестра, нам здоровье сберегла.
А прививка, и зелёнка- самый лучший друг ребёнка! Спасибо Вам!!!
6реб: Трудится Надежда Михайловна в бухгалтерии с утра.
Воспитателям зарплату, а родителям оплату.
Нужно срочно посчитать и квитанции раздать.
Вам спасибо говорим, от души благодарим!
7реб: Наш завхоз Татьяна Григорьевна, сидеть без дела не привыкла
Знает всё наперечёт, ей и слава и почёт!
8реб: Без Николая Ивановича, мы никуда! Откуда б не пришла беда-
Сломалась полка или кран. Починит быстро он все враз… Спасибо Вам!!!
9 реб: А ещё хотелось бы сказать спасибо отцу Константину, за плодотворный труд,
в области духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
10реб: Спасибо Андрею Александровичу.
Научили Вы нас петь, играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь наступил на уши!
11реб: Нашей группы нету краше. Чисто и светло вокруг!
Может быть у нашей Натальи Владимировны, и не две, а десять рук?
Мы конечно помогали, на столы мы накрывали.
И учились не крошить и песка не наносить.
Скажем ей сейчас спасибо за заботу и уют
И за то, что это время посвящала нам свой труд!
12реб: Наши любимые воспитатели: Берта Александровна и Кристина Сергеевна,
Вот уже и выпускной. Круглый год вы были рядом и не знали про покой.
С нами время проводили, нас учили рисовать, песни пели и лепили.
Нас укладывали спать. Мы вас очень полюбили, за тепло и доброту.
За заботу, нежность, ласку и конечно красоту.
Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы растили.
Жаль что мы не можем Вас, взять с собою в первый класс.
13реб: В наше время нет, не просто садиком руководить
Каждый день миллион вопросов, все их надобно решить.
Да, работа здесь не мёд, тут не все смогли бы…
За нелёгкий этот труд, скажем Вам Лидия Александровна СПАСИБО!!!
(дарят цветы сотрудникам и встают в центр зала каждый на своё место)
Песня«про воспитателя»
Вед1: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ (сюрприз от родителей)
Вед2: Кончаются сказки, и детство летит. И осенью школьный звонок прозвенит,
Но пусть чередою несутся года, мы вас не забудем, друзья, никогда.
Вед1: И вот наступает торжественный час, он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда, диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград, но первая в жизни – дороже, чем клад!
(Слово предоставляется зав. Детским садом Лидии Александровне.)
ДИПЛОМЫ, ПОДАРКИ (фон)???(грамоты род)
Вед2: Вот и прошел этот праздник последний,долго вы ждали его, целый год!
Ждали все с радостью, ждали с волненьем, знали, однажды он все же придет.
Реб. 14Из года в год пять лет подряд мы приходили в детский сад.
Веселые, довольные… Но миновали те деньки
Сегодня мы – выпускники, а завтра будем школьники!
Реб. 15 И нам не забыть этот мир разноцветный и садик наш добрый уютный, приветный
И теплые руки и ласковый взгляд спасибо, спасибо за все детский сад! (Все)
Песня«Садику прощай»
Вед2: Дорогие ребята! Мы выпускаем вас сегодня в большую и интересную школьную страну! Пусть в этой стране всё у вас будет хорошо! Пусть сбудутся все ваши мечты и добрые начинания. Пусть каждый из вас сможет достойно справиться со всеми трудностями.
ВЕД1: Спасибо вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили.
За то, что шалили, за то, что мечтали, за то, что хороший концерт показали
Шалите, растите, мечтайте, любите! А если взгрустнется, к нам в сад приходите,
Будут новые заботы, будут новые друзья, а пока мы вам желаем отдыхать до сентября!
В добрый час!!!
ВЕДУЩАЯ: Церемония прощания с Детством – запуск воздушных шаров с голубями состоится на территории детского сада. Просим всех принять участие.
Дети, родители и сотрудники выходят на территорию детского сада.
Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится.»Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»,
произнеся эти слова, дети выпускают шары в небо. Звучит песня «Детство, прощай!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309729-scenarij-vypusknogo-bala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.