Краткосрочный проект «9 Мая - День Победы» в средней группе.

Краткосрочный проект «9 Мая - День Победы» в средней группе.

Актуальность: Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа. Тип проекта: информационно - творческий , познавательный Участники: Дружинина Е.А., родители , воспитанники группы. Масштаб: КРАТКОСРОЧНЫЙ с 02.05.2018 по 12.05.2018. Участники: дети, родители, воспитатель Дружинина Е.А. Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Задачи: Расширять знания о героях Великой Отечественной войны. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Ожидаемые результаты реализации проекта: - обогащение знаний детей о Великой Отечественной войне; - воспитание заботливого и уважительного отношения к ветеранам воины; - развитие творческих способностей детей в продуктивной и музыкальной деятельности; - развитие чувства гордости и патриотизма к своей родине. Интеграция с другими образовательными областями: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ : При входе в группу повесили плакат «Моя страна» Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Авт.-сост.Натарова В.И. «Система патриотического воспитания в ДОУ» Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П., Постникова М.П., Попова Г.П.. 2007 г.

Программа воспитания и обучения в детском саду. 2005 г.

Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С.. Программа воспитания и обучения в детском саду. 2005 г.

«Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» Н.В.Алёшина Москва 2004г

1этап – подготовительный этап:Разработка проекта.

1. Подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу по теме проекта.

2. Подобрать иллюстрации на военную тему.

3. Подобрать атрибуты и материалы для изобразительной деятельности детей.

4. Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.

5. Создание информационной базы для родителей.

6. Разработать цикл мероприятий, проводимых с детьми и родителями.

2 этап – основной

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ с детьми:

1. Украшение группы к празднику «9 Мая»

2. Организация выставки «Военная техника»

3. Организация выставки детского творчества - "9 Мая"

4. беседы с детьми и показ презентации «Была война, была победа»

5. Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, - Л. А. Кассиля «Твои защитники».

- Т. Шапиро «Я в солдатики играю»;

- Т. Лаврова «Праздник Победы»;

- С. Погореловский «Имя»

6. Художественно – эстетическое развитие - аппликация «Праздничный салют» и «Военный самолет». 7. Конструирование«Самолеты». - Работа с родителями Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне?» папка – передвижка « 9 мая – День Победы»;

3 этап – заключительный 1.Посещение с детьми мемориала и возложение цветов. 2.Развлечение «9 Мая – День ПОБЕДЫ!»

Заключение.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Фотоотчет выставка «Военная техника»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310019-kratkosrochnyj-proekt-9-majaden-pobedy-v-sre