- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока английского языка в 3 классе по теме «Singular and Plural Nouns»
Конспект занятия по английскому языку
для детей 3 класса.
Грамматика. Тема: «Singular and Plural Nouns.»
Обобщающее занятие на закрепление материала.
Цель: закрепить материал по теме «SingularandPluralNouns».
Задачи :
Обучающая: повторить и закрепить знания , организовать деятельность учащихся по проверке сформированности языковых уменийпо теме «SingularandPluralNouns».
Развивающая:создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательности внимания, языковой догадки, эрудиции,навыков аудирования и говорения , умения правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать.
Воспитательная:продолжить формировать интерес к изучению английского языка и воспитывать речевой этикет ; использовать процесс обучения для актуализации положительных черт характера ребёнка (умение позитивного, неконфликтного общения; умения взаимодействовать в группе, сопереживать; воспитание аккуратности и бережного отношения к раздаточному материалу) .
Культуроведческая: обогащать речевую культуру школьника , развивать компетенции, помогающие ориентироваться в коммуникативных нормах общения, в выборе культурно приемлемых форм взаимодействия с людьми из англоязычных стран в условиях межкультурного общения;
Материалы и оборудование:
Наглядный материал по теме (таблица окончаний имен существительных во множественном числе)
Учебники и тетради
Материал для дидактической игры (карточки)
Мяч
Методы и приемы:
Рассматривание дидактического материала
Коллективное повторение правил
Самостоятельная работа с учебными пособиями (выполнение упражнений )
Дидактическая игра
Ходзанятия
-Good morning, children.
(-Good morning teacher.)
-I am glad to see you.
(-We are glad to see you too. )
-СегоднямысвамиповторимтемуSingular and Plural Nouns. Для начала давайте еще раз рассмотрим таблицу окончаний и проговорим правила.
(Рассматриваем таблицу и просим учеников назвать правила образования множественного числа)
Пример таблицы
Окончания слов в единственном числе | Окончания слов во множественном числе | Примеры слов в единственном числе | Примеры слов во множественном числе |
Общий случай | -s | Book (книга) Cat(кошка) | Books (книги) Cats(кошки) |
-o | -es | Hero (герой) | Heroes (герои) |
-s -ss -ch -x -sh -tch | -es | Bus (автобус) Dress (платье) Church (церковь) Box (коробка) Bush (куст) Match (матч) | Buses (автобусы) Dresses (платья) Churches (церкви) Boxes (коробки) Bushes (кусты) Matches (матчи) |
-y(после согласных) | -ies | City (город) Story(история) | Cities(города) Stories(истории) |
-y (после гласных) | -s | Boy(мальчик) Key (ключ) | Boys(мальчики) Keys(ключи) |
-f -fe | -ves | Wolf(волк) Knife(нож) | Wolves(волки) Knifves(ножи) |
-Openyourbooks.Let’sstartwithexercises.
(выполняем задания по теме)
Пример задания
1. Write in plurals
a. diary –
b. sheep -
c. book –
d. cherry –
e. fish –
f. baby –
g. key
h. match –
i. bus –
j. watch –
2.Write in singular
a. glasses –
b. potatoes –
c. foxes
d. brushes –
e. brothers-in-law –
f. knives –
g dresses–
h. keys -
3.Correct the mistakes
1. computers-
2. liones -
3. gloves-
4. ladys-
5. buses-
6. knifes-
7. potatos -
8. desks -
9. boates-
10. leges-
11.watchs -
12.floweres -
13. playis -
-А теперь давайте встанем и немного разомнемся. Standup,please.
(Физкультминутка)
-Now, let’s play a game .
(В качестве дидактической игры можно предложить детям игру с карточками. Из одного конверта дети достают слово, а из другого должны подобрать карточку с правильным окончанием и составить слово. )
-А теперь повторим слова- исключения.
(После повторения слов-исключений можно сыграть в мяч. Называем слово в единственном числе и кидаем одному ученику мяч. Ученик кидает мяч обратно , называя форму множественного числа .)
Слова для игры:
man – men
woman – women
tooth –teeth
foot – feet
goose – geese
mouse – mice
person-people
child – children
ox – oxen
sheep – sheep
deer – deer
(Если остается время, можно взять текст для чтения. Сделать чтение, перевод и поиск слов во множественном числе. )
-Thelessonisover.Thankyou! Goodbye, children!
-Bye- bye, teacher.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310130-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-v-3-klasse-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.