Урок в 8 классе Настоящее простое и настоящее длительное время

Класс 8 Дата 12.03.18 Урок №74

Тема:

Тема урока: Настоящее простое и настоящее длительное время. Контроль аудирования.

Цели урока:

1.Образовательнообучающая.Разить умение чтения текста, аудирования(слухового восприятия). Изучить новые лексические еденицы. Изучение грамматического материала.

2.Развивающая: Расширить кругозор обучающихся. Развить внимание.

3.Практическая:закрепление грамматического материала на основании выполнения грамматических упражнений, аудирование текста по прослушанному аудио файлу.

4.Воспитательная: воспитание социокультурному общению.

Оборудование: учебник, аудиозапись.

Тип урока: урок развивающего контроля; урок отработки умений и рефлексии.

Ход урока:

I.1.Сообщение темы и целей урока.Hello

2.Введение в языковую атмосферу, речевая и фонетическая разминка. 1.Have Ss review the unit and pay attention to new vocabulary and phrases. 2. Allow Ss time to write a few sentences, using new words and phrases that they have learnt.

II.Ход урока( Основная часть).

1.Проверкадомашнегозадания.boys and girls, nice to see you. Today we are going to learn new vocabulary, we will work with the grammar guide, as the topic of the lesson is simple now and now for a long time. Audit monitoring is also planned today.Check the readiness for the lesson: do all have textbooks, notebooks, diaries on the desks? (Students will show all of these subjects).

2.Подачановогоматериала. Open the tutorial at the end, grammar reference. You have opened?Let's take a look at the present simple and present section for a long time and compare them.Read through. Also take a look at the vocabulary of the text for listening comprehension module 6 .

3.Практикаразличныхвидовречевойдеятельности. reading to identify missing text; reading for specific information; reading to identify context clues. Discussing the text

IIIЗаключительнаячастьурока.(Подведение итогов).

1.Выставление оценок. На основании работы на уроке. Письменных ответов (контроль аудирования)

2.Домашнее задание.

3.Самооценка/анализ продуктивности урока. Цели урока достигнуты, грамматический материал изучен. Отработан на практике. Текст прослушан, задание выполнено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310345-urok-v-8-klasse-nastojaschee-prostoe-i-nastoj